Коллеги - педагогический журнал Казахстана

Наша библиотека

Главная » Файлы » В помощь учителю » Классному руководителю

Сценарий праздника" Посвящение в пятиклассники"
2016-10-17, 6:01 PM
Сценарий праздника «Посвящение в пятиклассники»
1 ведущий (Анжелика)
Добрый день, жители нашего школьного государства! Здравствуйте, дорогие ученики , учителя и родители! Сегодня здесь, в этом зале, пройдёт посвящение пятиклассников: они перейдут на новый уровень и станут учениками среднего звена.
2 ведущий ( Мадина)В зал приглашаются виновники сегодняшнего торжества – ученики 5 класса!
(Звучит музыка и под аплодисменты в зал входят пятиклассники)
1 ведущий (Анжелика )
Слово для приветствия предоставляется вашему классному руководителю Рсалиной Ольге Владимировне
2 ведущий (Мадина )
А сейчас я хочу дать слово тем, кто вместе с нашими сегодняшними пятиклассниками будет проходить тяжкий путь познания. Они будут переживать, и волноваться за вас, ругать и помогать вам. Я думаю, что вы поняли, о ком я говорю. Слово вашим родителям!
1 ведущий (Анжелика )
Теперь никто уже не скажет о вас «малыши», вы станете частью школьной страны знаний. Дорогие пятиклассники! Чтобы действительно подтвердить это гордое звание, мы вместе с вами отправляемся в путешествие по стране знаний
2 ведущий (Мадина ) Ой слышите что это за звуки
Тут включаем запись шума мотора самолета.В класс заходит профессор Знайкин
Знайкин: здраствуйте, ребята, гости ! я профессор Знайкин прилетел из страны «Шестиклассия» на личном самолете , чтобы проверить готовы ли вы получить почетное звание пятиклассников.
1 ведущий (Анжелика ) Для начала давайте познакомимся с вами поближе.
2 ведущий (Мадина ) слово предостовляеться пятиклассникам.
Знайкин: спасибо , ребята вы действительно творческие и дружные , но чтобы быть настоящими пятиклассниками , нужно быть умными, любознательными, смекалистыми. И сейчас мы вас проверим я проведу несколько конкурсов . за каждое правильно выполнное задания вы будете получать волшебные буквы с помощью которых вы сможете стать пятиклашками.
И так первый конкурс музыкальный за который вы получите первые буквы.Бегущей строкой вам покажут название песни которую вы не должны произносить вслух, но мотив вы должны будете пропеть зрителям , но не обычным голосом , а звуками которые будут указаны подназванием песни
А теперь вашему вниманию предлагается разыграть вместе с классным руководителем театральную сценку, учитель читает текст, а дети все обыгрывают
Действующие лица:
Котенок-1, сороки-2, петух-1, щенок-1,солнце-1, крылечко-1, остальные все – куры.
Сегодня котенок впервые вышел из дому. Было теплое летнее утро…Солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли 2 сороки, которые прилетели и сели на забор .Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам, а сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился. Захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. 2 раза. Со всех сторон к петуху бросились куры. Не долго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что он заорал истошным криком. И побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка. А потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел. Выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом. Растянулся на крылечке во весь рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем. Но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне.

Следущий конкурс игра ДА или НЕТ
Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед. Это правда, дети? ... (Нет - стучат ногами)
Внука водит он туда? Отвечайте дружно ... (Да - хлопают в ладоши)
Лед - замерзшая вода? Отвечаем дружно ... (Да - стучат ногами )
После пятницы - среда? Дружно мы ответим ... (Нет)
Ель зеленая всегда? Отвечаем, дети ... (Да)
День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Именинников поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Им подарим шоколадки? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С днем рождения поздравляем! И, конечно пожелаем:
Вырасти больше ... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровым , умным , сильным ! ... (Да)
И крикливым , и драчливым ... (Нет)
Чтобы все ребят любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Может, хватит нам играть? Будем буквы подбивать ? ... (Да)
Конкурс называется «Угадай себя» (Знайкин объясняет правила игры).
(Для этого конкурса понадобятся стикеры по количеству участников, которые можно приклеить на лоб. На них заранее написаны герои сказок. Стикеры наклеиваем на лоб каждому участнику, чтобы они не видели, что написано на них. Получается, что каждый ребенок видит, что написано на лбах у его соседей, но не видит, что написано у него самого. Далее начинается игра. Цель каждого игрока: как можно скорее угадать, что написано у него на лбу. Игроки по очереди начинают задавать вопросы, на которые можно отвечать да или нет, всем остальным игрокам, а остальные должны честно на них отвечать до первого "нет". После ответа "нет" ход переходит к следующему игроку и т. д. Например, подошла очередь задавать вопросы у участницы, на лбу которой написано "Золушка". Она может задать вопрос: - Это женский род? - Да, - ответят остальные. – Она красивая? - Да. - Это «Белоснежка"? - Нет. И вопросы начинает задавать следующий участник, а предыдущий - ждет, когда до него по кругу дойдет очередь. И так все по порядку).

Конкурс «Догадайся! »
В этом конкурсе побеждает та команда, которая ответит на наибольшее количество вопросов правильно.
1. Сколько человек тянули репку? (трое)
2. У колобка на шее был бантик или галстук? (ничего не было, у него нет шеи)
3. Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и семеро козлят »? (шестеро, один убежал)
4. По какому поводу Муха-Цокотуха собрала гостей: именины или свадьба? (именины)
5. Мальвина брюнетка или блондинка? (волосы голубые)
6. Кого лечил Айболит? Детей или взрослых? (он лечил зверей).
7. Что показывают часы, когда бьют 13 раз? (что им пора в ремонт)
8. Сколько зернышек ела Дюймовочка, когда жила у крота (нисколько, она не стала у него жить, улетела с ласточкой)
9. Кого водила на веревочке Шапокляк – кошку или собачку (крыску-лариску)
10. По какому месту ударила шишка косолапого мишку? (по лбу)
11. Котенок Гав гавкает или тявкает? (он мурлычет)
1 ведущий (Анжелика ) Слово для поздравления и посвящения предоставляется директору Барвиновской средней школы Лескевич ЮМ(СЕРТИФИКАТ)
От горящей свечи в руке директора школы зажигают свечи пятиклассники. Это священный огонь мудрости. Нужно загадать желание.
2 ведущий (Мадина )
Это волшебный огонь, ребята!
Сегодня собрались мы вместе
Зажгли огонь, но не для песни.
Зажгли его как знанья символ!
Во имя веры в наши силы!
1 ведущий (Анжелика ) Огонь надежду в нас вселяет,
Огонь к победе направляет!
На светлый путь благословляет
И дружбою нас всех скрепляет!
2 ведущий (Мадина )
Будь беспокойным!
Не считай отрадой
Благополучье собственного рая!
Дерзай! Работай! Ошибайся! Падай!
1 ведущий (Анжелика ) И снова все сначала начинай!
Не так легко! Не так все в жизни просто!
Но пусть в тебе горит огонь живой!
Ребята! Вы все загадали желание? Задувая свечу знайте, что оно непременно сбудется!
Песня заключительная от пятиклассников
Знайкин : Ребята вы сегодня показали свою смекалку, подготовку, эрудицию и поэтому вы можете гордо носить звание пятиклассника . Теперь когда вы передвигаетесь по второму этажу вас никто не вправе остановить и отправить на этаж где учаться начальные классы потому что вы теперь ПЯТИКЛАССНИКИ
2 ведущий (Мадина )
У нас сегодня были разнообразные конкурсы игры и мы потратили много сил , энергии .
2 ведущий (Анжелика )
Сейчас мы приглашаем всех в буфет на торжественное чаепитие в честь дня посвящения в пятиклассники .
Категория: Классному руководителю | Добавил: kymbatesetovna
Просмотров: 64 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Вторник, 2016-12-06, 8:46 AM
Приветствую Вас Гость

Форма входа

Категории раздела

Психология [165]
Педагогика [291]
Математика [776]
Физика [242]
История [335]
Классному руководителю [518]
Русский язык и литература [696]
Физическая культура [200]
Английский язык [409]
Искусство [181]
Родительский совет [14]
Биология [319]
Информатика [366]
Начальная школа [1871]
Мой Казахстан [238]
Технология [126]
Самопознание [171]
Технология труда [49]
Персональная рубрика учителя технологии труда Шукурова Суюнгали Сагинтаевич. Западно-Казахстанская область,Жанибекский район,СОШ имени Т.Жарокова
НВП и ОБЖ [40]
Профессиональное образование [155]
Дошколенок [462]
География [129]
Школьная библиотека [48]
Казахский язык и литература [543]
Химия [33]

Социальные закладк

Поиск

Друзья сайта

Академия сказочных наук

  • Театр.kz

  • Статистика

    Рейтинг@Mail.ru