Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Русский язык и литература |
КВН- эта шуточная страна.
| 2015-12-20, 6:35 PM | |
| Тема: КВН- эта шуточная страна. Цель: формировать навыки грамотного письма, активизация познавательной деятельности учащихся, развитие памяти, логического мышления, приобщать к общению на русском языке, воспитывать интерес к изучаемому предмету, к литературе, воспитывать чувство коллективизма и дружелюбные отношения. Оборудование: раздаточный материал, карточки, кроссворд. «… Прекрасное владение русским – это наше богатство, которое потерять крайне неразумно. Мы говорим и ведем документацию на русском, потому что сегодня этот язык знают все казахстанцы. Поэтому именно русский язык объединяет нашу нацию, всех граждан нашей страны. … Для нас будет великим преимуществом, если мы будем в совершенстве владеть казахским, русским и английским. Возможно, даже надо увеличить количество часов на их преподавание: нет ничего плохого в том, чтобы быть грамотными и полиязычными», - сказал Президент Республики Казахстан на 3 съезде работников образования. « Самая большая роскошь на Земле – это роскошь человеческого общения», - писал А. Сент-Экзюпери. Вы должны, ребята, учиться не просто языку, а общению на русском языке. И сегодня, мы проведем КВН между двумя командами, покажем свои знания и как владеем речью. Здравствуйте, друзья! Сегодня в нашем классе веселых и находчивых встретятся команды: «Гномики» «Супер-пупсы». Девиз: «Мы хоть и маленькие, но Девиз: «В путь, мы спешим будем первыми везде в страну затей и на суше и в воде». И нет на свете нас милей!» А теперь, мы представляем членов жюри. 1. 2. 3. 4. I. Задание. Разминка. 1. Где в стране самые длинные сутки? 2. Почему не горит лампочка? 3. Почему утка плавает? 4. На что похожа половина апельсина? 5. Сколько на березе яблок, если 8 веток и на каждой ветке по 5 яблок? 6. На какое дерево садится ворона после дождя? 7. Какое крыло без перьев? 8. Чем кончаются день и ночь? 9. Что есть в арбузе, помидоре и огурце, а в дыне и тыкве нет? 10. Какое колесо не вертится во время хода автомобиля? Ответы: 1. Во всем мире длительность суток – 24 часа. 2. Нужно включить включатель. 3. По воде. 4. На другую половину. 5. На березе яблоки не растут. 6. На мокрое. 7. Крыло самолета. 8. Мягким знаком. 9. Буква «Р». 10. Запасное. Это всего лишь была разминка. А сейчас II задание для обеих команд. Переведите на русский язык. 1. Сыныпта кім жоқ? Кого нет в классе? 2. Анау тұрған біздің үй. Вон тот дом наш. 3. Біреу есікті ашты. Кто-то открыл дверь. 4. Мен ештеңе естімедім. Я ничего не слышал. III. Задание «Поэт». Нужно из предложенных слов сочинить строку стихотворения. 1. Дорога, погремушка, тихо, опушка, жили. (У дороги на опушке тихо жили погремушки). 2. Обед, каша, рулет, Бобик, Робик, съели. (Бобик, Робик на обед съели кашу и рулет). IV. Задание. Прочитайте письмо мальчика своему брату. Помогите исправить ошибки. Дорогой, Петя! Сейчас я один дома. Мама пошла поласкать бельё. Мне надоело седеть. Я скоро пойду на лук. Там будит военная игра. У меня спрятан кот. Приду дамой вечером. (5 ошибок). V. Сценки. I. «Катя, Танечка и Робинзон». II. «Великий и могучий». VI. Конкурс капитанов. Капитанам команд нужно просклонять существительные: земля, солнце. VII. Задание. Шифрованный диктант. 1. Команда - Пять, шестьдесят, восемнадцатый, миллион, одиннадцатый. 2. Команда - Восемьдесят, миллиард, семь, пятнадцатый, тридцать два. VIII. Домашнее задание. Команды должны разгадать кроссворды, составленные учащимися. Игра со зрителями: 1. Какие камни в море? (мокрые) 2. Ниток много, а в клубок не смотаешь? (паутина) 3. В названии какого государства по краям одинаковые местоимения, а по середине название животного? (Япония) 4. На работе день-деньской Управляет он рукой, Поднимает та рука Сто пудов под облака (кран) 5. Почему охотник ищет лису? (Потому что не знает где она) 6. Что делает сторож, когда у него на шапке сидит воробей? (спит) 7. Сухим не едят, а варенным выбрасывают? (лавровый лист) 8. Сидит на окошке кошка, но это не кошка? (кот) 9. Чего в озере больше, чем в море? (буквы «о») 10. Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным) IX. Конкурс «Смекалка». Кто быстрее и правильно построится по алфавиту? X. Практическое занятие. (1-3) 1. Внимательно посмотрите и найдите ключ к правильному его прочтению. ИШЬЛОП АЦИЛОТС ОТЭ – АВАШРАВ. Ответ: ВАРШАВА – ЭТО СТОЛИЦА ПОЛЬШИ. 2. Каких букв не хватает среди приведенных ниже? Ш Ъ Б Ч Щ Н О Г К У А Э П И Я Ю Ь Ф Ж З В С Ответ: не хватает букв: Е, Ё, Д, Й, Л, М, Р, Т, Х, Ц, Ы. 3. Максимально быстро прочитайте вслух текст, данный ниже: СТРЕМЛЕНИЕЧЕЛОВЕКАКСОВЕРШЕНСТВУНЕЗНАЕТГРАНИЦСОВЕРШЕНСТВОКОТОРОЕМЫЗАМЕЧАЕМУДРУГИХРОЖДАЕТУНАСЗАВИСТЬИЛИВОСХИЩЕНИЕВЛЕЧЕТКСЕБЕНЕПРЕОДОЛИМОЙСИЛОЙНАБЛЮДАЯЗАЧЬИМИТОВЫДАЮЩИМИСЯДОСТИЖЕНИЯМИМЫВИДИМВЭТОМЧАСТЬСАМИХСЕБЯВЫСШУЮИЛИГЛУБОКОСПРЯТАННУЮЧАСТЬСВОЕГОЯКОТОРАЯНЕЗАВИСИМАОТТОГОЧЕГОМЫХОТИМДОСТИЧЬЧЕМХОТИМЗАНИМАТЬСЯЭТАПОГОНЯЗАИДЕАЛОМУНИВЕРСАЛЬНОЕЯВЛЕНИЕ Подведение итогов. Награждение команд. учитель русского языка и литературы Хасенова Мугильсин Хамитовна школа № 47 с. Сарыколь Целиноградский район Акмолинская область | |
| Просмотров: 649 | Загрузок: 0 | Комментарии: 1 | | |
Четверг, 2024-04-25, 5:19 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|