Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Педагогика |
Внеклассное мероприятие по педагогике "Имидж учителя - основа успешной деятельности"
| [ Скачать с сервера (23.9 Kb) ] | 2014-01-25, 6:21 PM |
| УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ г.АСТАНЫ ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ Открытое внеклассное мероприятие ТОП УЧИТЕЛЬ «Имидж – основа успешной карьеры учителя» Преподаватель кафедры педагогики, психологии и частных методик Евгения Владимировна Худобина Цель: Формирование эстетического вкуса будущих преподавателей в выборе стиля одежды, стиля преподавания Задачи: 1. Выделить основные компоненты имиджа преподавателя 2. Сформировать навыки подбора цветовой гаммы и сочетания элементов в одежде 3. Анализировать значимость имиджа преподавателя в становлении успешности 4. Продолжить формирование коммуникативной компетенции 5. Развивать навыки анализа и синтеза на основе решения педагогический ситуаций 6. Воспитать чувство прекрасного, дружескую атмосферу между студентами разных специальностей и отделений. 7. Пропаганда делового стиля студента как основного критерия становления успешной карьеры Форма проведения: конкурс «топ-модель» с элементами дискуссии и проблемного изложения Оборудование: Видео «Ситуации» Афиши Фото-выставка Слайдовая презентация Модели «Учителя века» Ход мероприятия: 1. Психологический настрой (флешмоб группа «Шашечки») 2. Фанфары. Выход ведущих. Виталий: Добрый день уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас в этом зале! Сегодня и только сегодня нам предстоит сложная задача, да-да именно нам. К сожалению, моя со ведущая опаздывает и нам придется начать без нее.. (выбегает, запыхавшаяся в спорт.костюме Виктория) Виктория: Виталий, ты сегодня невероятно галантен и красив? К чему бы это? Виталий: Виктория, именно сегодня на этой сцене пройдет грандиозное шоу «Топ учитель», «Имидж-основа успешной карьеры». И как ведущие мы должны соответствовать эталонам делового стиля. Виктория: Знаешь, мне, кажется внешняя оболочка не играет существенной роли. И сегодня мы попытаемся в этом разобраться. В течении месяца участники конкурса проходили жесткий отбор и сегодня самые стойкие поборются за главный приз: звание «Топ учитель» Виталий: Встречаем звезд нашего вечера: 3. (под музыку «Риввер стрит» дифилируют участники, ведущие зачитывают анкетные данные) 1. Костроминов Виктор 4 ар 2. Пристайчук Татьяна 2 ар 3. Токашев Мадияр 4 муз 4. Кормош Оксана 3 ивтр 5. Стариков Роман 210 ра 6. Болдрикова Айгерим 3 ар 7. Ивановский Константин 4 изо 8. Юденко Оксана 2 ша 9. Сухачев Валерий 2 фвр 10. Накен Еркеназ 4 муз Виталий: Каждый из них достоин победы, сложную задачу сегодня поможет нам решить наше компетентное жюри: 1. Несравненная Марал Кулькеновна 2. Харизматичная Камажай Кабиденовна 3. Стильная Ирина Никифоровна 4. Непревзойденный Дастан Каиргельдиевич 5. Строгий Родион (участники закулисы, готовятся к конкурсу «мода») Виктория: Кажется, сегодня я проиграю наш спор, ведь даже члены жюри одеты по деловому –стильно…Предлагаю разобраться, что же такое имидж и каковы его структурные особенности. Виталий: Встречаем, победителя региональной конференции Куснидинову Карину, которая поможет разобраться нам в этом вопросе 4. (Выступление. Доклад + слайды 3 мин) Виталий: Благодарим Карину, сделаем вывод имидж состоит из трех составляющих = внешний вид+креативность+компетентность. И наш первый конкур «Мой образ». Виктория: Участникам предложили выбрать образ, идеальный на их взгляд для современного учителя их области. Встречаем наших конкурсантов. 5. Конкурс «Мода» Цель: Анализировать структуру внешнего вида в разных областях стилей. 1. Название образа 2. Стиль 3. Описание (Конкурс проходит под музыку, каждый участник дефилирует и рассказывает о своем образе. Виталий: Вы только посмотрите, насколько качественно подготовились наши участники. Я был бы не прочь видеть таких учителей в школе. Виктория: Да, я с тобой полностью согласна. Но что думает наше строгое и неподкупное жюри по этому поводу. Оценки за конкурс. 6. Конкурс «Компетентность» Виктория: Виталий, все же мне, кажется, внешний вид – это лишь обертка и гораздо важнее насколько учитель компетентен в различных ситуациях. Поэтому предлагаю проверить, как наши участники смогут выйти из различных ситуаций. (5 видео-ситуаций – отвечаю попарно) Ситуация 1 Учитель объявляет, что на следующий урок придет проверка с других школ, так как у него аттестация и просит всех придти. Ученик говорит учителю: «На два ближайших урока, кото¬рые вы проводите, я не пойду, так как в это время хочу сходить на концерт молодежного ансамбля (варианты: погулять с друзья¬ми, побывать на спортивных соревнованиях в качестве зрителя, просто отдохнуть от школы)». — Как нужно ответить ему? Ситуация 2. Что за шум? Говорят сразу: – Он нарисовал на картине... – Он испортил ее!.. Да, теперь вижу: мальчик у доски, у картины, которую мы только что рассматривали на уроке. Он глядит снизу вверх, напряженно молчит. И резко, горячо выдыхает: – Я... Я не хотел, я нечаянно... Мальчик громко заплакал... Ситуация 3. В семье, где растет Таня, трое детей. Мать воспитывает их одна. Девочка аккуратно относится к своим вещам, учебникам, тетрадям... Однажды она увидела, как одноклассник Петя вырывал из тетради чистые листы и делал из них самолетики. – Ты что делаешь? Зачем рвать тетрадь, ведь она денег стоит?! – У меня их много... Мне не жалко... Захочу –отец завтра еще купит.. Виталий: Видишь, Виктория. Наши участники, не только прекрасно выглядят, но и находят решения слодных педагогических ситуаций. Виктория: Думаю, нам стоит узнать оценки жюри. 7. Конкурс «Креативность» Виталий: Сегодня, в век креативности учитель должен не только быть компетентным в области преподавания, но и с лёгкостью воплощаться в роли клоунов, актеров и музыкантов. Виктория: Нам предстоит оценить яркие образы и таланты наших участников. Виталий: А пока наши участники готовятся. Предлагаю узнать, как же изменялся облик-имидж учителя в разные века. (дефиле в костюмах в разные года: 20-х, 50-х, 70-х, 90-х, 00-х, современный учитель – группа 2 ша 3 мин.) Выступление участников: ( с сопровождением видео и слайдов) 1. Накен Еркеназ 2. Костроминов Виктор 3. Кормош Оксана 4. Токашев Мадияр 5. Болдрикова АЙгерим 6. Страриков Роман 7. Пристайчук Татьяна 8. Ивановский Константин 9. Юденко Оксана 10. Сухачев Валерий Виталий: Виктория, какие прекрасные изменения. Виктория: Виталий, я сдаюсь. Сегодня я поняла, что имидж – это особое сочетание важных элементов внешней эстетичности и внутренней красоты. Виталий: Наши конкурсанты поразили, думаю, всех. Давайте подарим им овации аплодисментов. (дифиле участников) 1. Накен Еркеназ 2. Костроминов Виктор 3. Кормош Оксана 4. Токашев Мадияр 5. Болдрикова АЙгерим 6. Страриков Роман 7. Пристайчук Татьяна 8. Ивановский Константин 9. Юденко Оксана 10. Сухачев Валерий Виктория: Какая же сложная задача, стоит перед нашим компетентным жюри. Поддержим их в сей трудный час бурными аплодисментами. Виталий: А пока наше жюри подводит итоги, предлагаю такими же овациями встретить группу «Шашечки» с песней «Fashion girl» (Трио группа 2 ша) Подведение итогов. Награждение победителей. Виталий: Сегодня, мы узнали имя победителей. Думаю, что неуместное выражение из знаменитой рекламы стоит заменить на лозунг любого студента АГК «Имидж - все» Виктория: Уважаемые зрители, мы благодарим Вас за внимания. До новых встреч. | |
| Просмотров: 1821 | Загрузок: 99 | Комментарии: 1 | | |
Вторник, 2024-04-16, 9:13 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|