На уроке черчение, учащиеся получают новые знания по теме "деление окружности на равные части" в интеграции с самопознанием, воспитательная цель взята из соответствующего классу урока по самопознанию.
Наряду с обучением техническим приемам деления окружности, учащиеся получают информацию о гармонии с окружающим миром, что подвигает ученика задуматься о смысле жизни.

Класс: 5
Тип учебного занятия: контроль изученных ЗУН
Форма проведения: Музыкальный ринг
Методы работы педагога: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, наглядный.
Оборудование: баян, магнитофон, диски с музыкальным сопровождением, музыкальные инструменты, стихи о музыке, карточки с заданиями, рисунки учащихся, реквизиты для конкурса «Фестиваль одной песни»: русские народные инструменты, банданы, нагрудники, военные головные уборы.

Рубан Александра Михайловна,
учитель музыки ГУ «Мичуринской средней школы»
Костанайского района Костанайской области

Рубан Александра Михайловна,
учитель музыки ГУ «Мичуринской средней школы»
Костанайского района Костанайской области

Рубан Александра Михайловна,
учитель музыки ГУ «Мичуринской средней школы»
Костанайского района Костанайской области

Рубан Александра Михайловна,
учитель музыки ГУ «Мичуринской средней школы»
Костанайского района Костанайской области

Рубан Александра Михайловна
учитель музыки
ГУ "Мичуринская средняя школа"
Костанайского района Костанайской области

Рубан Александра Михайловна
ГУ "Мичуринская средняя школа"
Костанайского района Костанайской области
учитель музыки

Интерактивная игра к урокам музыки «Прочитай слово». Кликнув на слайд, паровозик начинает движение, не останавливаясь. На движущемся вагончике ученикам нужно прочитать слово (казахский народный музыкальный инструмент). Далее, ученики ищут этот музыкальный инструмент в индивидуальной карточке и вычеркивают его.

Тренажер "Музыкальные профессии" предназначен для уроков музыки. Тренажёр состоит из 15 слайдов. Выполнен для учащихся 3 класса, для закрепления знаний "Музыкальные профессии". Ресурс можно использовать при фронтальной работе с классом на этапе закрепления знаний, также можно использовать для индивидуальных занятий.