Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Начальная школа |
«Топырақтың ерекшелігі және оның түрлері»
| [ Скачать с сервера (575.3 Kb) ] | 2017-04-09, 1:10 PM |
| Мектеп: Семей қаласы, «№42 жанында интернаты бар жалпы орта білім беретін мектеп» КММ, Бастауыш сынып мұғалімі: Түсіпова Балнұр Кенжеғазықызы Сабақтың тақырыбы: «Топырақтың ерекшелігі және оның түрлері» Мақсаты: Топырақтың ерекшелігі және оның.түрлерімен танысу, топырақтың ерекшелігі және құрамы туралы білімді меңгерту,іс - тәжірибелік жұмыс арқылы топырақтың құрамын нақты табуы. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Пәннің аты: Дүниетану Мерзімі: 24.02.2017ж Кабинет: №9 Мұғалім: Түсіпова Б.К Сабақтың атауы Топырақтың ерекшелігі және оның түрлері Мақсаты: Міндеті: Топырақтың ерекшелігі және оның.түрлерімен танысу. Топырақтың ерекшелігі және құрамы туралы білімді меңгерту. Іс - тәжірибелік жұмыс арқылы топырақтың құрамын нақты табуы Жаңа тақырыпты таныстыру сабағы өсімдіктер суреті, гүл, плакат. жұптық , талдау бақылау, тәжірбие жасау. Күтілетін нәтиже Сабақ түрі: Көрнекіліктер: Әдіс-тәсілдер: Психологиялық ахуал Психологиялық дайындық Үйшік құру арқылы. Ұжымдық жұмыс 1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы:Өткенді қайталау: "Миға шабуыл" Қар кесегі ойыны арқылы 1.Тау жыныстары дегеніміз не? Жер қыртысын толтырып жатқан денелер 2.Табиғатта тау жыныстары қандай күйде кездеседі? Қатты күйде және сұйық,газ 3.Тау жыныстарының қандай түрлері бар?тығыз , бос 4.Тығыз тау жыныстарына нелер жатады?гранит, мәрмәр, құмтас, таскөмір 5.Бос тау жыныстарынанелержатады?құм, саз 6.Пайдалы қазбалар дегеніміз не? Жерден қазып алынып адам қажетіне жұмсалатын тау жынысы 7. Пайдалы қазбалар қолданылуына қарай неше топқа бөлінеді?3 топқа бөлінеді:жанғыш, кенді, кенге жатпайтын 8.Адам пайдалы қазбаларды қолданбай өмір сүруі мүмкін бе?жоқ 9. Пайдалы қазбаларды қорғау үшін не істеуіміз керек? Уйден шығарда электр жарығын сөндіру,газды байқау 10.Пайдалы қазбаларды қайдан аламыз? 2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Жаңа сабақ. -Жер десек ғаламшар, топырақ, құрлық беті, өзен, көл т.б есімізге түседі. Сол жердің беткі қабаты неден тұрады? – Топырақ дегеніміз не? – Жердің өсімдік өсетін беткі құнарлы қабаты топырақ деп аталады. – Бақшаларыңда жеміс-жидек,көкөністер жақсы өссе,топырақтың қандай болғаны? – Құнарлы. – Бүгінгі сабақта топырақтың нағыз түрін , оның құрамы мен ерекшелігін танып білеміз,тәжірибе жасаймыз,дәлелдейміз. 1.Топырақтың құрамына не кіреді жаз: 1. ____________________ 4.__________________________ 2. ____________________ 5.__________________________ 3. ____________________ 6.__________________________ • Сарамандықжұмыс. Топырақтыаққағаздыңбетінесалып, анықтапқара? – Өсімдіктіңұсаққалдықтары, шірігенжәндіктіңқалдықтарыбайқалады. Оданәріанықтайтүсуүшінтәжірибежасайық. 1 – тәжірибе Біркесектопырақтыстакандағысуғасалайық. Не байқадық. Көпіршіпшыққан не? Ауа 2 – тәжірибе. Біруыстопырақтытемірқалбырғасалыпотқақойыпқыздырайық. Оныңүстінешыныұстайық. Шыныныңастыңғыбетіне су тамшыларыпайдаболды. Олқайданшықты? Топырақбойындаауаданбасқатағы не бар? Су 3 – тәжірибе Топырақтыоданәріқыздыратүсейік. Біразданкейінкөкшілтүтіншығады.Бұл не? Топырақішіндежанатын не бар? Топырақтатүрліқалдықтар, шірінділер бар. Ол – қарашірік 4 – тәжірибе Шіріндіжаныпбіткентопырақтысуғасалыпараластырайық. Лайланған суды тұндыруғақояйық. Біразданкейінтұнбаныңастындақұм, оныңүстіне саз шөгеді. Бұдантопыраққұрамында құм, саз барынбайқайық. Тәжірибеніқорытындылау:Топырақтақарашіріккөпболса, соғұрлымтопыраққұнарлыболады. Қарашіріктопыраққақара, қоңыртүсбереді. 2.Тәжірбиелер жасау арқылы топырақтың қай құрамын анықтауға болады, стрелкамен көрсет: Мына постерді толықтырыңдар. Ауа су қарашірікқұм және сазминиралдықтұздар 3.Жаңа білімді бекіту: Топырақтың тау жыныстарынан айырмашылығы- құнарлылығы. Сергітусәті: Ал топырақтыңқұрамындақандайзаттарболуыкерекекенінсергітусәтінентауыпкөрейік. Ал балаларбірауық, Дұрысбұрыстыұғалық Дұрысболса түрегеліп қол соғып, Бұрысболсааяғымызды тоқылдатайық. • Топыраққа ми керек( тоқылдат) • Топыраққа су керек (түрегеліп, қол соқ) • Топыраққа аязкерек (тоқылдат) • Топыраққамұз керек (тоқылдат) • Топыраққақұнар керек (қол соқ) • Топыраққаауакерек (қол соқ) • Топыраққа ас керек (тоқылдат) • Топыраққатаскерек (тоқылдат) • Топыраққа саз керек (қол соқ) • Топыраққаұн керек (тоқылдат) • Топыраққақұмкерек (қол соқ) • Топыраққақаймақ керек (тоқылдат) Сергітусәтіндетопыраққақұнаркерекдепайттық. Ал құнарқалайпайдаболады ?Соныбілейік. Сурет .Өсімдіктопырақтанқоректікзатынбойынасіңіріпөсіпжетіледі. Өсімдікпенжәндіктер, жануарларқоректенеді. Жәндікпенқұстарқоректенеді .Қалдықтарытопырақтақалады. Солқалдықтардыкөзгекөрінбейтінмайдажәндіктерөзгеріскетүсіреді де топырақтыңбеткіқабаты құнарлы қарашірікке айналады. Осылай топырақ құнарлы болады. 3.Өсімдіктер топырақтан не алады ? 4.Гүл егу. Өздері отырғызған гүліне ат қояды. Сабақты қорытындылау -Топырақ дегеніміз не? -Топырақтың тау жыныстарынан басты ерекшелігі неде? -Топырақтыңқұрамында не бар? -Қарашірікқайданпайдаболады? – Топырақтыңқандайпайдасы бар? Топырақ – өсімдікүшінқоректіңкөзіжәнебаспана. -Бүгінгіалғанбілімдерімізөміргеқажетпе? Үйге тапсырма Мазмұндау. Топырақтың құнарлылығына пайдасын тигізетін жануарлар мен жәндіктердің атауларын жазып келу. Күнделіктеріне жазып беремін Бағалау Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Бағалау парақшасын толтырады. Кері байланыс Блоб ағашы Өзі қалаған бөлікті бояйды. | |
| Просмотров: 924 | Загрузок: 5 | | |
Четверг, 2024-04-25, 1:55 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|