Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Начальная школа |
Математикадан "Екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілдері"тақырыбы
| [ Скачать с сервера (16.2 Kb) ] | 2015-02-01, 6:46 PM |
| 4«Ә»сынып. математика 15.01..2015 Еслямова М.С. Тақырыбы. Екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілдері. Мақсаты. Екі таңбалы санға жазбаша бөлу алгоритмін игеру ; оны бекіту ; есептеу қабілеті мен дағдыны жетілдіру; Тез есептеу мүмкіндіктерін практика жүзінде пайдалана алатындай іскерліктерін дамыту; Жылдамдыққа, шапшандыққа тәрбиелеу. Күтілетін нәтиже Екі таңбалы санға жазбаша бөлу алгоритмін игереді; оны бекітеді ; есептеу қабілеті мен дағдыны жетіледі; Тез есептеу мүмкіндіктерін практика жүзінде пайдалана алатындай іскерліктері дамиды; Білім Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Модуль Ресурс Білу ( 5мин) Арифметикалық амалдардың қасиеттерін және сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтайды сандарды бөліп үйренеді, өз бетімен жұмыс жасайды. Сәлемдеседі,назарларын Сабаққа аударады, оқушыларды топқа бөледі, сұрақтар береді, үй жұмысын тексереді. Сәлемдесіп оқу құралдарын дайындайды, топқа бөлінеді,үй жұмыстарын талқылайды, есептерді шығарады. Топтық жұмыс, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Тақта, стикерлер, оқулық Түсіну 5мин Өз бетімен жұмыс жасай білу, ой өрісін дамытады, бір бірімен бірігіп орындайды Түсіндіреді, бағыт береді «Үндемес » немесе «Компьютер » ойындары түрінде өткіземін . 800 + 600 – 1 200 х 8 – 900 + 6 х 10 – 60 ( 7 000) 66 : 22 х 15 – 8 х 5 + 15 х 7 - 20 : 2 ( 600 ) 640 : 8 + 5 + 2 : 3 х 10 + 6 + 4 : 2 х 3 ( 450 ) №1 тапсырманы математикалық диктант ретінде орындатамын орындайды. 800 + 600 – 1 200 х 8 – 900 + 6 х 10 – 60 ( 7 000) 66 : 22 х 15 – 8 х 5 + 15 х 7 - 20 : 2 ( 600 ) 640 : 8 + 5 + 2 : 3 х 10 + 6 + 4 : 2 х 3 ( 450 ) №1 тапсырманы математикалық диктант ретінде орындайды Топтық жұмыс Дәптерге орындайды Қолдану 30 мин Сөзді есепті орындау. Сыныптағы кейбір оқушылармен жеке жұмыс жүргізіледі, тақтада есеп шығартылады. №2 а) Тақтада мысалдардың шығару жолын көрсетемін ә ) Тақтада мұғалім көмегімен орында №5. 3 – қатарға бөліп орында №2 Есептеп, дұрыстығын тексереді, бірін –бірі тексереді №2 а) Тақтада мысалдардың шығару ә ) Тақтада мұғалім көмегімен орындайды №5. 3 – қатарға бөліп орындайды Жеке жұмыс, жас ерекшеліктеріне қарай оқыту қолданылады. Таблица сұрау Алдын-ала дайындалған есептер Талдау 5 мин Теңдеу құру Тапсырма береді. №3 Есеп шығару Өздік жұмыс №8, №6 Теңдеу жазып оны шешу. №8 7 889 = 7 + 8 + 8 + 9 = Сұрақтар қою:Аудан өлшем бірліктерін ата. Қандай геом. фигуралар білесің? №3 Есеп шығару Өздік жұмыс №8, №6 Теңдеу жазып оны шешеді 7 889 = 7 + 8 + 8 + 9 = 22 Тақтада кезекпен шығарады. Кестелерді қайталайды. Жинақтау 1 мин Өтілген сабақ туралы өз ойларын жаздыру Оқушымен кері байланыс орнатады. Рефлекция жазады, мұғалімге береді. Жеке жұмыс Стикерге жазып, өз ойын жеткізу. Бағалау 2мин Өзін өзі бағалау, үйге: 13 бет №7 , 12 бет № 4 Формативті бағалау Топтағы жұмыстарын қорытындылайды. | |
| Просмотров: 1250 | Загрузок: 15 | | |
Суббота, 2024-04-20, 8:59 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|