Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Дошколенок |
«Құстар біздің досымыз»
| 2014-10-05, 1:56 PM | |
| Бөлімдері: «Экология негіздері» Тақырыбы: «Құстар біздің досымыз» Мақсаты: Жыл мезгілдері ерекшеліктері, құстар тіршілігі туралы түсінік беру. Білімділік: құстардың түрі,дауыстары, тіршілігі туралы білімдерін дамыту. Дамытушылық: ата –бабамыздың құстарды қалай қастерлеп, құрметтегені туралы айтып, ой – өрістерін дамыту. Тәрбиелік: Құстарға деген сүйіспеншілікке, қамқорлыққа тәрбиелеу. Көрнекілік: Құстар суреттері, слайд көрсету, құстардың дауысын естірту. Қажетті құралдар: Магнитті тақта, үнтаспа. Сөздік жұмыс: Дала және үй құстары. Билингвалдік компоненті: Құстар-птицы, торғай-воробей. Әрекет кезеңдері. Тәрбиешінің іс-әрекеті. Балалардың іс-әрекеті. Мотивация-лық –қозғаушы- лық Ш.ш: 06-04 «Б»№21 «Біз бақытты балдырған» -Қане балалар, енді айтыңдаршы қазір қандай мезгіл? -Қыстап қандай құстар қалды? Ғажайып сәт. Енді бізге қонаққа сол құстар арасынан торғай келіпті. Біз торғайға өз білімімізді көрсетеміз бе? Қане, қане тұрамыз. Үлкен шеңбер құрамыз. Біз бақытты балдырған Біз көңілді балдырған Ойыншықпен ойнаймыз. Тату-тәтті боламыз. -Қазір күз мезгілі. -Қарға, торғай, бүркіт, сауысқан, көгершін. Балалар қуана қарсы алады. -Иә. Ұйымдас- тыру- іздестіру Ең бірінші торғай туралы тақпақ орындайықшы. Балалар табиғаттың екі түрі бар. Сол тірі табиғаттың бірі осы құстар әлемі. Халық өз ортасынан шыққан саңылақ ұлдарын сұңқарға теңесе, төгілте ән шырқайтын әншісін бұлбұлға, ел үшін, Отан үшін жанын қиятын батырларын қыранға, елден асқан сұлуды – аққуға теңейді.Сол үшін біз құстарды ұрмауымыз керек, оларға жем беріп қамқор болуымыз керек.Құстар- үй құстары және дала құстары болып екіге бөлінеді. -Үй құстарына қандай құстар жатады? -Ал дала құстарының түрлері көп. Қазір сендер сол құстардың түрімен де, дауысымен де танысасыңдар. Оларды көру үшін торғаймен бірге орманға саяхатқа шығамыз. Қане балалар құстар туралы тақпақтар орындаймыз. Сергіту сәті:06-04 «Ә»№14 Ойын «кім жылдам?» Балалар енді торғайға біз ұя жасап беруіміз керек қой . Сол үшін 2 топқа бөлінеміз да, ұя жасаймыз. Ойын шарты: 2 конверт беріледі. Ол конверттің ішінде әр – түрлі пішіндер салынған Балалар сол пішіндерден ұя құрастыру керек. -Балалар құстардың пайдасы болғандықтан қамқорлық жасап, құстармен дос болайық. Мен торғаймын,торғаймын, Суықтан да тоңбаймын. Құрт –құмырсқа,шіркейден Бау-бақшаны қорғаймын. -Тауық , әтеш, түйетауық, қаз. Балалар үнтаспадан құстардың дауысын тыңдайды. Мен қараторғаймын Шегірткедей жұртыңды Қырғи болып қиямын Егістікке жайылымға Қорғаушы боп тұрамын Қане , қанат жазайық, Қарлығаш боп ұшайық. Ұшып- ұшып алайық, Орнымызға қонайық. Қарлығаш боп ұшайық, Торғай болып қонайық. Сауысқан болып секіріп, Тоқылдақ болып шоқиық. Балалар ұя құрастырады. Рефлексивті түзетушілк - Балалар құстарға қалай қамқор боламыз? -Құстар атауларын еске түсірейікші. Ендеше торғаймен қоштасып , шығарып салайық. -Қыста ұя жасап, тамақ қалдықтарын беру керек. -Торғай, қарлығаш, бүркіт, тауық, әтеш, сауысқан, көгершін. -Сау бол торғай. Күтілген нәтиже: Нені білу керек: Балалар құстардың дыбысын; құстарға қалай қамқор болуды; Нені игереді: Табиғат әлеміндегі түрлі тіршілік көзін түсінуді , құрметтеуді; Нені біледі: Дала құстарымен және үй құстарын. Толтырған: Нуржанова М.Ж. | |
| Просмотров: 1727 | Загрузок: 0 | | |
Среда, 2024-04-24, 4:01 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|