Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Дошколенок |
"Күнге көмек берейік" ашық оқу іс-әрекеті
| 2015-01-18, 5:11 PM | |
| Әулиекөл ауданының әкімдігінің «Айгөлек» Әулиекөл балабақшасы МКҚК Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы 2-ші кіші тобы Тәрбиеші Нашен Г.С. Білім беру саласы: Денсаулық , Шығармашылық Кіші сала: Дене шынықтыру, Шығармашылық Тақырыбы: Күнге көмек берейік Мақсаты: Балалармен жүрудің түрлерін бекіту. Жаттығуларды дұрыс жасауға бауылу. Салауатты өмір салтына тәрбиелеу. Алақанмен күннің бейнесін салу тәсілін үйрету. Дәстүрден тыс сурет салу әдістері арқылы балалар шеберлігін, қиялын дамыту. Көрнекі құралдар: қапшықтар, обруч, сары бояу Билингвалдық компонент: күн-солнце Қызмет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Баланың іс-әрекеті Ынталандыру-оятушы кезең. Тосын сый: Кіру, амандасу Шаттық шеңбер Біз әдепті баламыз, Жайнай берсін даламыз. Табиғатпен дос болып, Қамқорлықпен қараймыз. Сауысқан кіреді. Амандасады. -Сәлеметсіңдер ме, балалар. Сендерге хабар әкелдім, оны бейнетаспадан көруге болады. Көмектесіңдер, көмектесіңдер, қолтырауын күнді жүтып қойды. Қараңғы түсті, аңдар қорқады. (Мультфильм қарау) -Көмек береміз бе? Жолға шығу. Балалар шеңбер құрып тұрады. Көмектесеміз Ұйымдас-тырушы-ізденуші кезең. Рефлексивті-түзетуші кезең. «Спорт біздің досымыз» өленімен жолға шығу. Сапқа түрғызу Тақпақтар Жалқаулықты тастаймыз! Шынығамыз жастай біз! Босқа тұрмай қанекей. Жаттығуды бастаймыз! Жаттығулар 1)Тік ұста бойыңды, Жоғары соз мойныңды Соз мойныңды тағы да, Жеткіз жираф жалына. 2)Қарлығашқа ұқсайық, Қане қанат жазайық. Қарлығаш боп ұшайық, ұшып-ұшып алайық. 3)Сағаттың тіліндей иіліп оңға бір, Сағаттың тіліндей иіліп солға бір. Сағатқа қарап ап , Жаттығу оңай – ақ. 4)Отырайық жүрелеп, Қолға допты алайық Орнымыздан түрегеп Допты қайтып қояйық. 5)Қақпаға туралап Теп допты, оң аяқ. қақпаға туралап Теп допты, сол аяқ. Негізгі қимылдар Балалар, жолда кедергілер бар екен, оларды өтуге дайынбіз ба. Кедергілерден өт Құм салынған қапшықты төбесіне қойып, кеглилер арасымен өтіп, қапшықты көздей шеңберге түсіру. Қайтарда жүгіріп келу. Үстел басындағы плакаттағы салынған дөңгелекке келу. Гүлмира: балалар, мынау неге ұқсайды? Не жетіспейді? Қане біз алақанымызбен шуақтарын жасайық. Көрсету. Алақанды сары бояуға салып плақатқа шуақ жасау. Саусақты жаттығу Күн оянды, күн ұқтады Жел соқты, жаңбыр жауды. Бұлт шатырлады. Күн ашылды, жел басылды. Балалар шуақтар жасайды. Қ/о «Күн шуақ және жаңбыр» Назгүл апай: «Күн шуақ! Ойынға келіңдер» балалар алаңда жүгіреді. «Жаңбыр! Тезірек үйге қайтыңдар!» барлық бала обручтарға кіреді. Гүлмира: қараңдар, біздің күніміз қандай. Ол бізге күлімдеп тұр. Мултфильның аяғын қарау. Релаксация. Қорытындылау Балалардың мұқият орындайды Ержан Аймира Мұқият тыңдайды. Қимыл-қозғалыстарды нақты орындайды Дөңгелек, сары Күнге ұқсайды Шуақтары Күтілетін нәтиже: БІЛУ КЕРЕК: Жаттығуларды дұрыс жасау БОЛУЫ КЕРЕК: Балалармен жүрудің түрлерін бекіту ІСТЕЙ БІЛУІ КЕРЕК: Алақанмен күннің бейнесін салу | |
| Просмотров: 1904 | Загрузок: 0 | | |
Суббота, 2024-04-20, 7:38 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|