Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Казахский язык и литература |
Реттік сан есім. Шоқан Уәлиханов.
| [ Скачать с сервера (63.5 Kb) ] | 2015-02-19, 8:18 AM |
| Сатбекова К.М. қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі №101 мектеп-лицейі АШЫҚ САБАҚ Сынып 10 сынып Пән: қазақ тілі Оқытушының аты- жөні: Сатбекова К.М. 1. Сабақтың тақырыбы: Реттік сан есім. Шоқан Уәлиханов. 2. Сабақтың түрі және тұрпаты: ҚС 3.Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Шоқан Уәлиханов туралы туралы әңгіме құрып, мазмұндай білуге үйрету;, тақырып бойынша жаңа сөздермен, әңгімелеу үлгісімен таныстыру, сан есімдерді қайталап, бекіту; коммуникативтік қабілеттерін арттыру. 4. Міндеттері: 4.1. Білімділік: Оқушыларды Шоқан Уәлиханов туралы әңгімелей білуге үйрету; сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтырып,байыту; сан есімдерді қайталап, сөйлеуде орынды пайдалануды меңгерту. 4.2.Тәрбиелік: Ғалым еңбегін бағалай білуге, құрметтеуге, мақтан етуге тәрбиелей отырып, білімге, өнерге баулу. Ұлы ғалымның қазақ халқы үшін жасаған қызметіне, патриоттық сезімге тәрбиелеу. 4.3. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау, ізденімпаздық, шығармашылық, танымдық қабілеттерінің қалыптасуына ықпал ету, тапсырмаларды орындау барысында логикалық ойлауға дағдыландыру, ауызекі сөйлесу тілдерін дамыту. 5. Күтілетін нәтижелері: 5.1. Оқушылар түсінуі тиіс: Сабақ тақырыбына байланысты сөздік қорларын сөйлеу әрекеттерінде бір-бірімен дұрыс байланыстыра сауатты қолданауды; сан есім түрлерін дұрыс пайдалана алуы керек. 5.2.Оқушылардың құндылық бағдары болуы: Оқу үрдісінде өз біліміне сенімі, білім алуға ынталары, қазақ тілін үйренуге ұмтылыстары болуы керек. 5.3.Оқушылар жасай білуі: Шоқан Уәлиханов туралы еркін әңгімелесіп, сұхбаттасуды, тақырып бойынша сұрақтар құрастыра алып, оларға жауап беруді, пікірлесе алуды, сан есімдерді дұрыс қолдана алулары керек. Сабақ барысы Сабақ кезеңдері (түрі мен тұрпатына байланысты) Оқытушының басқарушылық іс-әрекеті Әрбір кезеңдегі оқушылардың іс-әрекеті Сабақ тың әр кезеңі нің құрал дары 1. Ұйымдастыру мезгілі: 2. Меңгерген білімдерін жаңғыртып түзету: 3. Жаңа білімді меңгеру. 4. Білімді бекіту: 5.Сабақты қорытындылау 1.1. Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа қатысуын, дайындығын тексеру. 1.2. Тілдік ортаға енуге бейімдеу: Қазір жылдың қай мезгілі? Бүгін қай күн? Бүгін аптаның қай күні? Қандай сабақтар болды? Қазір нешінші сабақ болып жатыр? 2. Үй тапсырмасын тексеру. Өткен сабақта қандай лексикалық тақырып өттік? Үйге қандай тапсырма берілді? 2.1. Грамматикалық тақырыпты қайталау: Сан есім деген не? Оның неше түрі бар? Біз сан есімнің қандай түрлерін өттік? Есептік сан есім деген не? Жинақтық сан есім деген не? Олар қалай жасалады? а) берілген сан есімдерді оқу: 245; 396; 10258; 7907; 295713; 1128, 187634 б) –ау, -еу жұрнақтары арқылы жинақтық сан есім жасаңыздар: 1,2,3,4,5,6,7 2.2. Ыбырай Алтынсарин тақырыбы бойынша үйге қандай тапсырмалар берілді? (сөздік жаттау, Ы.Алтынсарин туралы әңгімелеу, сұхбаттасу, өлеңін жаттау, презентация жасап,қорғау) а) сөздікті жатқа айту. ә) мәтінді мазмұндау (2-3 оқушы) б) Ыбырай Алтынсарин туралы сұхбат құру. в) жатқа өлеңін тыңдау г) Оқушылар презентациясын көру, тыңдау. 2.3. Тест сұрақтарына жауап беру.( слайд №) 3. Жаңа сабақ. Грамматикалық тақырып: Реттік сан есім. Лексикалық тақырып: Шоқан Уәлиханов. 3.1. Грамматикалық тақырып: Реттік сан есім. а) сөйлемдерді аударып, сан есімдерді көрсетіңіз. Я в этом году учусь на первом курсе. Наша библиотека находится на втором этаже. Я в семье пятый ребенок. Физику перенесли на четвертую пару. Мы закончим учебу в колледже в 2016 году. Квартира моего друга находится на восьмом этаже. Весь первый курс учится во втором корпусе колледжа. Сонымен, реттік сан есім қандай жұрнақтар арқылы жасалады? Қандай сұрақтарға жауап береді? Реттік сан есім деген не? б) Реттік сан есім жасаңыздар:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 3.2. Лексикалық тақырып: Шоқан Уәлиханов. Аударма жұмысы арқылы Шоқан Уәлиханов туралы мағлұмат білу: а) қазақ тілінен аудару б) орыс тілінен аудару 3.3. Сөзтізбек шешу. «Шоқанның шын аты» 3.4. Математикалық ойын. 4.1. Слайдтар бойынша сөйлем құру: а) Сұрақтарға жауап беру ә) Шоқанның шыққан тегі б) Кадет корпусы в) Кластер «Шоқан мәңгі халық есінде» г) Шоқанның достары 4.2. «Шоқан Уәлиханов» фильмі үзіндісін 1 сөйлеммен жеткізу. 4.3.* Мәтін бойынша сөздікпен жұмыс. 5.1.Білімді жүйелеу және қорытындылау: Бүгінгі тақырып қандай болды? Сабақта не білдік? Не үйрендік? Нені қайталадық? 5.2.Оқушылардың білімін, біліктіліктерін және дағдыларын бағалау. 5.3. Үйге тапсырма: Шоқан Уәлиханов туралы өз сөзімен әңгімелей білу, сұхбат құру, сөздікті жаттау, презентация жасау. сөздік қорларын қолданысқа түсіріп, қарапайым сөйлесуге әрекеттенеді. Белсенділікпен өз білімдерін қолданады. Сөздікті жатқа айтады, әңгімелейді, сұхбаттасады Грамматиканы еске түсіреді. Флипчарттағы тапсырмаларды орындайды Байланыстыра сөйлем құруға дағдыланады Сөзтізбек шешеді,есеп шығарады слайд №1 жұмыс дәптері Ойларын жинақтайды. Тыңдайды, жазып алады, сұрақ береді. Топ журналы, интерактивті тақта Флипчарт№1 интерактивті тақта Жұмыс дәптері Флипчарт№2 флипчарт№1 слайдтар Жұмыс дәптері интер активті тақта слайдтар Жұмыс дәптері интер активті тақта Слайдтар Жұмыс дәптері, | |
| Просмотров: 803 | Загрузок: 27 | | |
Вторник, 2024-04-16, 6:28 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|