Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Казахский язык и литература |
Д.Исабеков "Ата үміті"
| [ · Скриншот ] | 2016-12-04, 7:16 PM |
| Пәні: Әдебиет Сыныбы: 6-сынып Пән мұғалімі: Әнесова Қ.К. Сабақтың тақырыбы Д.Исабеков. «Ата үміті». Әңгімедегі кейіпкерлер бейнесі. (2-сағат) Жалпы мақсаты 1.Әңгіменің идеясын аша отырып, кейіпкерлер мінезіне талдау жасау, сұрақ, тапсырма, ізденістерге негізделген жұмыс түрлерін өз бетімен , жаңа технологиялық үрдістерге сай орындай білуге дағдылану. 2.Адамгершілік, бауырмалдық, ізгілік , мейірімдік қасиеттерді бойларына дарыта білу.Жақсыдан үйреніп, жаманнан жирене білу. 3. Өз ойын , пікірін сенімді әрі дәлелді , тұжырымды жеткізе білуге дағдылану, ой-өрісін, тіл байлығын дамыту. Сілтеме Оқулық . «Атамұра» баспасы. 6-сынып. «Қазақ тілі мен әдебиеті» журналы,иинтернет материалдары . Мақал-мәтелдер жинағы т.б Оқу нәтижесі Әңгімені талдай отырып, адам бойындағы әр түрлі қасиеттерді ажырата біледі. Адамгершілік, парасаттылық, ынтымақтық сияқты жақсы қасиеттерді қабылдап, екіжүзділік, өркөкіректік сияқты жаман қасиеттерден өз бойларын аулақ ұстауға тырысады. Негізгі идеялар « Мал аласы сыртында, адам аласы ішінде» немесе адамдарда болатын түрлі қасиеттерді анықтау. Оқығандары бойынша қорытынды шығару, материалды жүйелеу, пікірін білдіру. Сабақта қолданылатын материалдар Интерактивті тақта, стикер, маркер т.б. Оқыту әдістері Модуль: АКТ-ны пайдалану. СТО.Талантты және дарынды балаларды оқыту. Топтық жұмыс Тапсырмалар 1. «Ойашар» , «Ой қозғау» , « Мағынаны тану» ,«РАФТ» ст ратегиясы, тест т.б Уақы-ты Сабақты ұйымдастыру түрі Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс –әрекеті Дескрипторлар Ұпай саны 3 мин Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру. Топтарға бөлу. Оқушылар 3 топқа бөлініп отырады 7 мин Қызығушылықты ояту. 1.« Ойашар» 2.«Ой қозғау» (Білу) 1.«Пайда ойлама, арды ойла» сөзінің мағынасын аштыру 2.Өткен сабақта алған білімдерін топтарға берілген тапсырмалар арқылы пысықтату. 1.Өткен тақырыпты пысықтау мақсатында берілген тапсырма төңірегінде ой өрбітеді. 2.Оқушылар тапсырмаларға жауап бере отырып,әңгіменің тақырыбын, идеясын аша алады. 1-топ. Жазушының өмірбаяны 2-топ. Жазушының шығармалары 3-топ. Әңгіменің тақырыбы мен идеясы 1.Жазушы туралы мәліметтер біледі. 2.Әңгіменің тақырыбы мен идеясын аша алады. 3. Өз ойларын жеткізе алады. 1 1 1 8 мин Жаңа сабақ «Мағынаны тану» (Түсіну) «Ұқсастық пен даралық» стратегиясы бойынша кестені толтырту арқылы кейіпкерлер мінезіне талдау жасатады. Берілген тапсырма бойынша талдау жасайды, кестені толтырады. Кейіпкерлердің мінез-құлықтары- на талдау жасай алады. 3 2 мин Сергіту «Мақалды жалғастыр» ойынын ойнату Мақалдардың сыңарын табады. Мақалдардың сыңарын таба біледі 1 8 мин «РАФТ» (Қолдану) «Адалдықтың ақ жібі» тақырыбына ойтолғау жаздырады. Берілген тақырыпқа ойтолғау жазады. Ойтолғауды тақырыпқа сай жаза алады. 3 5 мин Әдебиет Теориясы (Талдау) Әңгіме бойынша әдебиет теориясынан білімдерін тексереді. Оқушылар тапсырмаларға жауап бере отырып, әдебиет теориясынан білімдерін толықтырады. 1-топ. Кейіпкер, теңеу 2-топ. Портрет, тақырып 3-топ. Эпитет, идея Әдебиет теориясын толық біледі.Әңгімеден мысал келтіреді. 3 5 мин Тест (Жинақтау) Әңгіме негізінде тест орындату. Оқушылар берілген тестті орындап, дұрыстығын тексеріп шығады. Әңгіме туралы алған мәліметтерді өте жақсы меңгерген 3 3 мин Қорытындылау (Бағалау) «Біз нені білдік?» Оқушылар пікірін тыңдайды. Әңгіменің тәрбиелік мәнін айтып бере алады. Тақырып бойынша қорытынды жасай алады, қорғайды 4 2 мин Бағалау Бағалау критерийлері бойынша баға қояды. Оқушылар бағалау критерийлерін пайдалана отырып, бірін- бірі бағалайды. 1 мин Үйге тапсырма «Адамгершілік- асыл қасиет» тақырыбына шығарма жазуды тапсырады. Оқушылар тапсырманы күнделіктеріне жазып алады. 1 мин Рефлексия «Екі жұлдыз, бір тілек» Оқушылардың сабақтан алған әсерлерін стикерге жаздырады. Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерге жазады. | |
| Просмотров: 830 | Загрузок: 0 | Комментарии: 1 | | |
Суббота, 2024-04-20, 0:50 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|