Коллеги - педагогический журнал Казахстана

№ 157 (17272) от 27.08.2011
Ирина ГАЛУШКО, Шымкент
Шымкентские школы станут доступны для детей с ограниченными возможностями. С 1 сентября в городе начинается реализация проекта по внедрению инклюзивного обучения.
Благоустройство учебных заведений, в которых вместе со здоровыми детьми будут учиться их сверстники с ограниченными возможностями, близко к завершению. По информации главного специалиста отдела образования Шымкента Натальи Котляровой, сегодня в областном центре есть шесть новых школ, где предусмотрены все условия для обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В частности, здания оборудованы пандусами и лифтами. Кроме того, в школах, где будут обучаться ребята с ограниченными возможностями, создаются кабинеты логопедов. В Казахстане 47 тысяч детей имеют различные группы инвалидности. Третья часть из них осваивает школьную программу в интернатах, столько же на дому, а еще треть не учится вообще. По данным городского отдела образования, в Шымкенте 340 ребят школьного возраста с ограниченными возможностями, обучение которых прежде велось на дому. Сейчас педагоги работают с детьми и их родителями, чтобы выяснить, желают ли они продолжить учебу в общеобразовательных школах. Сегодня каждый ребенок школьного возраста может выбрать ту форму обучения, которая для него наиболее удобна и приемлема. Одна из них – инклюзивное обучение, позволяющее людям с особенностями в развитии учиться в образовательном заведении наравне со здоровыми сверстниками. Семьи, которые такой способ найдут неприемлемым, могут рассчитывать на дистанционное образование.– Чтобы ребенок не был оторван от сверстников, предусмотрены средства для оборудования учебного места на дому, – поясняет Наталья Котлярова. – То есть дома у такого ребенка устанавливается подключенный к Интернету компьютер, и он может участвовать в учебном процессе дистанционно.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=57138