Коллеги - педагогический журнал Казахстана

№ 15 (330) от 23.04.2007, Мегаполис
Владимир НАГОРНЫЙ, Костанай

Два года умельцы в три счета обеспечивали желающих высшим образованием. В городе Аркалыке (Костанайская область) можно было купить дипломы многих казахстанских вузов. Среди тех, кто обзавелся подделками, оказались и пять госслужащих.

Кипучую деятельность по обеспечению народных масс высшим образованием остановили финансовые полицейские. Сотрудники произвели, говоря их профессиональным языком, контрольный закуп. А затем отправились с обысками к дипломных дел мастерам. Умельцы еще даже не успели деньги потратить. На квартирах были обнаружены меченые полицией банкноты. А еще нашли 56 незаполненных бланков дипломов различных вузов. Начиная от аркалыкских и заканчивая высшими учебными заведениями Костаная, Астаны, Алматы.

Например, в среднем тысяч за 60 (как договоритесь) можно было стать дипломированным специалистом Акмолинского аграрного университета им. С. Сейфуллина, Казахской государственной академии управления (Алматы), Казахского государственного национального университета им. Аль –Фараби (Алматы), Казахской государственной академии транспорта и коммуникаций им. М. Тынышпаева и так далее.

В итоге в деле образовалось три фигуранта. Мужчина и две женщины, чьи имена следствие пока не называет. Известно, что вторая женщина выполняла второстепенную роль – заполняла своей рукой дипломы. За что получала вознаграждение – 200 тенге за каждый заполненный диплом. По ее признанию, с конца 2004 года заполнила более 30 дипломов.

Поддельные документы о высшем образовании покупали не только жители Аркалыка, но и люди из других городов страны. Среди клиентов были даже иностранцы. Что примечательно: поддельным высшим образованием обзавелись и пять государственных служащих. Какие они ныне занимают должности – следствие пока держит в тайне.

... Читать дальше »

№ 15 (330) от 23.04.2007, Мегаполис

В Жезказгане в средней школе обрушился потолок спортзала.

Это произошло «в результате смещения и падения ригеля несущей фермы на пристроенной части двух-этажного здания школы на общей площади 75 квадратных метров», сообщили в МЧС республики. Жертв и пострадавших нет. 800 учителей и школьников были эвакуированы. На месте происшествия работает комиссия по ЧС города, запланирован демонтаж сооружения.

№ 15 (330) от 23.04.2007, Мегаполис
Георгий ЛАНСКОЙ, Петропавловск

В старой сказке некий директор кукольного театра, размахивая длинной бородой, заставлял своих кукол зарабатывать ему на бутерброд с икрой. В итоге все кончилось хорошо. В нашей жизни добрый и отважный Буратино не всегда выручит из кабалы своих друзей. Хорошо еще, если выберется сам…

Использовать практически рабский детский труд выгодно было всегда, даже в пристойные советские времена. Тогда дети, вместо того чтобы сидеть за партой, выезжали осенью на борьбу за урожай. Детей ставили на рядки с выкопанным картофелем, морковкой или свеклой наравне со взрослыми, как во фронтовые дни Второй мировой войны. Тогда это называлось «помощь шефам» и считалось вполне нормальным явлением. О том, что рассчитанная на год учебная программа выбивалась из графика, а дети за свой часто очень тяжелый труд не получали ни гроша, никто не задумывался.

Времена менялись, но трудиться за идею детей заставляют до сих пор. В Северо-Казахстанской области сотрудниками областной прокуратуры была проведена специальная проверка, целью которой было выявление фактов трудовой и сексуальной эксплуатации несовершеннолетних. Результаты оказались неутешительными.

Одним из примеров практически рабского труда детей стал случай в Архангельской коррекционной школе-интернате Кызылжарского района СКО. Директор этого учебного заведения господин Уразамбетов заставлял сирот работать на строительстве частных домов и разборке старых построек. Получавших травмы детей спасли преподаватели, написавшие в прокуратуру коллективную жалобу. Директор «полетел» с работы, на него было возбуждено уголовное дело по статье «Злоупотребление правами опекуна и попечителя». Впрочем, толку в этом было немного, так как Уразамбетов практически вышел сухим из воды, попав под амнистию. В Есильском районе СКО дети и преподаватели еще одного учебного заведения едва ли не лес валили. Они заготовили древесину на сумму более 5 миллионов тенге. Таким способом здесь зарабатывал директор. А в Ак ... Читать дальше »

№ 15 (330) от 23.04.2007, Мегаполис
Алина ПАК, Актобе

Учительница накинулась на ученицу 10 класса из-за сотового телефона и избила ее. Сейчас конфликтом занимаются полицейские. Но мама и её пострадавшая дочь уже простили педагога. «Конфликт закончился примирением», – говорят и в самой школе.

– 10 апреля учительница Ляззат Аманжановна избила мою дочь Данию в присутствии двух учителей и всего класса. Она пришла на урок английского языка сделать объявление о тестировании по физкультуре. В тот момент, когда она вошла, моя дочь смотрела на заставку сотового телефона. Учительница подошла, и дочка убрала сотовый телефон. Учитель стала настаивать, чтобы она отдала ей сотку. Дания отказалась, потому что это был чужой телефон. Тогда она вытащила дочку из-за парты, начала её трясти, и Дания ударилась об угол парты. Потом она выдернула девочку из-за парты, кидала её, из-за чего Дания ударилась о стенку лбом. Затем вытащила её в коридор и начала так мотать и трепать, что у Дании остались синяки. После чего ударила по плечу, – рассказала в понедельник журналистам Гульсулу Нажибекова.

Руководство актюбинской школы № 26, в которой произошло ЧП, считает, что в ситуации в равной степени виноваты обе стороны, так как ученица якобы вызывающе отреагировала на замечание педагога (которая, кстати, является заместителем директора по учебной работе), нагрубив ей. «Не сдержалась девочка, не сдержалась и учительница: вытащила её силой из класса. Но она извинилась за это и перед мамой, и перед девочкой. В школу приходила мама, и всё закончилось примирением», – говорит заместитель директора школы Ляззат Тажибаева.

Но конфликт вышел за рамки учебного заведения. Мама девочки сразу после инцидента обратилась с заявлением в полицию. В пресс-службе ДВД Актюбинской области сообщили, что на данный момент проводится судебно-медицинская экспертиза снятых у девочки телесных повреждений. Кроме этого, случившееся стало предметом разбирательства в городском отделе образования. Здесь действия педагога охарактеризовали все ... Читать дальше »

Стало известно содержание записки, которую оставил корейский студент Чон Сынг Хи. Об этом сообщает Chicago Tribune. В записке он жалуется на «богатеньких детишек», «распущенность» и «предателей» в университете.
Сообщается, что у студента во время преступления на руке красными чернилами было написано «Ismail Ax». В последнее время у него наблюдалось странное поведение, он устроил поджог в комнате общежития и следил за некоторыми женщинами.
По словам одной преподавательницы, сочинения студента были настолько «тревожными», что его вызывали на студсовет. Она назвала Хи проблемным студентом. По данным полиции, он принимал антидепрессанты. Сосед отозвался о нем так: «Он был очень спокойным, все время сам в себе».

Нейрофизиологам удалось найти белок, играющий ключевую роль в запоминании. Его содержание в нейроне определяет, запомнит клетка поступающую информацию или нет. Искусственно повышая количество белка, можно резко усилить запоминающие способности. Или спасти от амнезии человека с черепно-мозговой травмой.

Нейрофизиологам удалось разглядеть способ, которым мозг заставляет отдельные клетки сохранять воспоминания. Исследователи из Калифорнийского университета и Университета Торонто выяснили, что ключом, который отпирает мозговые архивы для записи новой информации, служит белок CREB. Он уже попадал в поле зрения нейрофизиологов как необходимый элемент для хранения уже записанной информации.

Последние данные говорят о том, что этот белок также направляет информационный поток к тем клеткам мозга, которые готовы ее записать.

«Человек не решает, что и когда запомнить, это процесс бессознательный, – объясняет Альсино Сильва, профессор нейробиологии и психиатрии медицинского факультета Калифорнийского университета в Лос-Анжелесе и руководитель группы, проводившей исследования. – Но попытка запомнить что-либо запускает целый каскад химических реакций в мозгу. Именно эти реакции и определяют, какая информация будет записана, а какая потеряна».

В своих исследованиях Сильва с коллегами использовал лабораторных мышей. В мозговые миндалины (амигдалы) вводили повышенное количество белка CREB. Затем животных сажали в клетки, в которых они уже побывали прежде, и проверяли их способность узнать знакомое место. Исследователи контролировали, какие нейроны в амигдале проявляли наибольшую активность в момент распознавания клетки.

Эксперименты показали, что наибольшую активность проявили те нейроны, в которых содержалось наибольшее количество белка CREB.

«Мы обнаружили, что именно количество белка CREB определяет, сохранит ли нейрон информаци ... Читать дальше »

Утвержден перечень приоритетных специальностей на 2007 год по подготовке кадров за рубежом в рамках программы "Болашак"

[18:40] 20.04.07,  Kazakhstan Today

АСТАНА. 20 апреля. Kazakhstan Today. Сегодня на очередном заседании Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом рассмотрен и утвержден перечень приоритетных специальностей, по которым будет осуществляться подготовка кадров в рамках международной стипендии президента РК "Болашак" в 2007 году, сообщила пресс-служба главы государства.

Заседание прошло под председательством государственного секретаря республики Оралбая Абдыкаримова.

Как указывается в сообщении, О. Абдыкаримов подчеркнул важность внесения коррективов в программу с учетом указаний главы государства, высказанных на встрече с молодыми казахстанскими учеными в марте текущего года. Министерству образования и науки поручены скорейшая разработка концепции программы "Болашак", расширяющей возможности участия в отборе сельской молодежи и внесение изменений в Правила отбора и перечень приоритетных специальностей с акцентом на восполнение кадрового дефицита в прорывных направлениях развития науки и техники.

Кроме того, участники заседания рассмотрели результаты работы по устранению недостатков, прозвучавших на заседании Совета безопасности Республики Казахстан, касающихся, в частности, отбора претендентов на стипендию "Болашак". Установлено, что претензии к шести стипендиатам не нашли достаточных оснований, обоснованность претензий к другим шести стипендиатам р ... Читать дальше »

Слушала сегодня «Маяк». Говорили о пионерской организации, которая вот-вот отметит свой юбилей - 85 лет. Как известно, она появилась на свет 19 мая 1922 года.

Честно, говоря, мне не понравилось все, что там говорилось. Например, о том, что тепло вспоминают пионерию люди исключительно после сорока  лет. А, спрашивается, что может вспомнить о пионерской организации молодежь? 

Также речь шла о том, детской организации не нужна идеология.

Как это не нужна? Детей нужно воспитывать в духе патриотизма, любви к своей Родине, к своему родному краю.

Мы отказались от патриотизма и что получили взамен?

Одна моя знакомая девочка, выпускница школы, страстно мечтает о том, чтобы перебраться в Америку. В Казахстане, на ее взгляд, ей ловить нечего, только там она будет счастлива. Явные издержки воспитания «без идеологии». И это самый лучший вариант.

Кто бы что ни говорил, а я прекрасно вспоминаю свое пионерское детство. Пионерский цирк в 4-м классе 25-й школы, который организовала наша учительница Румия Алиевна Ильясова (я была фокусником), работу на станции юных натуралистов, школьный лагерь летом, который располагался в Сосновом парке г. Алматы от которого сегодня остались «рожки да ножки». Все наши пионерские сборы проходили около памятника Ф.Э.Дзержинскому, который также благополучно был убран из центра города, да и улицы такой – Дзержинского – уже нет. А старшую пионервожатую мы в те времена звали «товарищ Оля». Потом она работала директором 73-й школы и мы долго дружили с ней.

... Читать дальше »

Уникальный шанс от газеты «Мегаполис»! Сдавай экзамены с нами и получи БЕСПЛАТНОЕ образование в лучших вузах страны!

№ 14 (329) от 16.04.2007

Газета «Мегаполис» объявляет о старте суперпроекта «МегаШанс-2007», победители которого станут студентами двух ведущих вузов республики – Международной академии бизнеса или Академии юриспруденции – Высшей школы права «Әділет».

Внимание! В этом году в конкурсе будет 9 победителей!

Международная академия бизнеса выделяет гранты по двум факультетам: «Экономика, менеджмент и предпринимательство» и «Информационных технологий»

Победители конкурса на факультет «Экономика, менеджмент и предпринимательство» получают:

1 место – бесплатное обучение в МАБ
2 место – 50% скидки на обучение
3 место – 25% скидки на обучение

Победители конкурса на факультет «Информационных технологий» получают:

1 место – бесплатное обучение в МАБ
2 место – 50% скидки на обучение
3 место – 25% скидки на обучение

Академия юриспруденции – Высшая школа права «Әдiлет» выделяет гранты по специальности «Юриспруденция»

Победители конкурса на специальность «Юриспруденция» получают ... Читать дальше »

35 тысяч тенге всего за две недели сэкономила школа по новой системе теплосбережения

№ 14 (329) от 16.04.2007, Мегаполис
Анна АНДРЕЕВА, Караганда

Как сэкономить на оплате за коммунальные услуги – этот вопрос волнует многих руководителей предприятий и организаций, вынужденных порой без надобности отапливать помещения. Теперь легко устроить особый теплосберегающий режим. На минувшей неделе «Караганды Жылу» презентовало пилотный проект автоматизированного теплового пункта. Оборудование позволяет и регулировать подачу тепла в помещении, и, соответственно, экономить на оплате счетов.

Впервые такая установка привезена и смонтирована в Караганде, она является вторым этапом в программе энергосбережения. Приборы учета на бюджетных объектах и предприятиях – прежде всего в школах и больницах – установлены еще около десяти лет назад. И до последнего времени это считалось прогрессивным. Теперь энергетики решили пойти дальше и организовали новый проект, который внедрили в школе № 45.

В прошлом году генеральный директор ТОО «Караганды Жылу» Ерлан Исекешев посетил Данию по приглашению тамошнего Совета по централизованному теплоснабжению. Европейцы научили карагандинцев, как экономить тепловую энергию. А теперь решили показать это на практике и привезли к нам свое оборудование. Датская фирма «Данфос» поставила в Караганду оборудование совершенно бесплатно, чтобы показать свои возможности и в надежде на то, что все бюджетники захотят иметь у себя подобную систему. К слову, стоит оборудование около 8000 долларов. Датчане на него еще и гарантию дают более 10 лет. Но, чтобы система работала как часы, требуется грамотно смонтировать заморское оборудование. В этом вопросе не подкачали специалисты фирмы «Эргономика».

– В Дании повсеместно используется централизованное теплоснабжение, которое у нас так сильно ругают, и со ... Читать дальше »

Южнокорейские вузы вводят больше программ на английском

Эта мера призвана, во-первых, удерживать местных студентов с тем, чтобы они получали высшее образование дома. За пределами страны сейчас обучается свыше 200000 корейцев. Это одна из самых больших студенческих диаспор в мире. Вторая задача - привлечь больше международных студентов, которых сейчас насчитывается всего 0.2% от общего количества получающих высшее образование в вузах Южной Кореи.

Чтобы достичь поставленной цели, ведущие университеты страны значительно увеличили число курсов, преподаваемых на английском языке. Например, если в университете Кореи (Korea University) в 2002 году было всего 10% англоязычных программ, то в 2007 году их уже 35%. А университет Йонсей (Yonsei University), входящий в рейтинг лучших университетов мира, открыл специализированный колледж, в котором преподавание ведется только на английском языке.

Лето в американской средней школе

Американская компания Foreign Links Around the Globe (FLAG) предлагает провести летние каникулы на базе американской школы-пансиона для мальчиков Грэн Рива Академи (Grand River Academy). Это одна из старейших частных школ США, расположенная рядом с небольшим городком Остинбург, штат Огайо. В прошлом году ей исполнилось 175 лет. Летом она открывает двери для американских школьников, готовящихся к сдаче SAT, а также иностранцев, которые изучают здесь английский язык. При желании и высоком уровне языка зарубежные школьники могут также присоединиться к американцам и изучать вместе с ними академические предметы. Возраст обучающихся – 15-17 лет. Стоимость - 2000 долл США за 3 недели

Летние курсы китайского в Китае и английского на круизном лайнере

... Читать дальше »

18 апреля 2007, «Комсомольская правда»/

Великобритания - страна, в которую россияне чаще всего ездят учиться. Таковы данные опросов всех образовательных агентств. Что неудивительно: самым распространенным языком международного общения остается английский, и именно за ним отправляются в лингвистические школы дети, студенты и взрослые карьеристы. А где учить язык Шекспира, Джеймса Бонда и Гарри Поттера, как не на родине этих героев?

 Конечно, Англия - классическое направление. Но не единственное. Во-первых, можно поехать на курсы или в детский языковой лагерь в другую англоязычную страну: Ирландию, Мальту, США, Канаду. Во-вторых, каникулярные образовательно-отдыхательные программы c изучением английского есть и в других странах: Финляндии, Швеции, Испании, Греции, Кипре. Вот несколько вариантов.

 Великобритания

 Летний курс в школе EF London

 Для студентов старше 16 лет с любым уровнем английского. 20 уроков в неделю. Школа находится недалеко от Темзы и парламента, аккредитована Британским Советом (это говорит о качестве обучения). Организатор досуга поможет спланировать свободное время: походы в музеи и театры, поездки на выходные в Эдинбург и Оксфорд.

 Сколько стоит: от 760 евро за 2 недели (при проживании в семье, в комнате на двоих).

... Читать дальше »

Несмотря на традиционное деление людей на физиков и лириков, иногда встречаются и те, кто успешно совмещает в себе две эти характеристики.
Кандидат физико-математических наук, доцент кафедры и методики преподавания математики СГПИ Сагдулла Кожегельдинов не только решил сложнейшую задачу древнегреческого математика Герона, но и перевёл на казахский язык некоторые произведения Пушкина.
- Сагдулла Шаяхметович, как вы пришли в математику и каким образом вам удалось решить задачу Герона, исследованием которой занимались такие известные учёные, как К. Гаусс и Л. Эйлер?
- Моё увлечение математикой началось ещё со школьной скамьи. Но поскольку я рос в сельской местности, даже не мечтал о том, что когда-нибудь возьму в руки серьёзные математические сборники. Откуда деревенскому мальчишке было знать, что кроме школьных учебников существует и другая литература? В студенческие годы я заинтересовался квадратом многозначных чисел. Поначалу это было для меня как хобби. В 1990 году доктор физико-математических наук С. Воронин, познакомившись с моей работой «Отыскание основных героновых треугольников», написал рецензию. Он отметил, что работа подводит логическую черту под большим количеством исследований, и она должна быть доступна широкой читательской аудитории. В своей работе мне удалось получить новые формулы. Полученные результаты квалифицировали как решение крупной и важной проблемы математики. Начиная с 1990 года стали выходить мои книги «Двухтысячный барьер взят», «Элементы теории диофантовых уравнений в упражнениях и задачах» и другие. Мои труды можно увидеть и в российском журнале «Математические заметки», который переводится на английский язык и печатается в Нью-Йорке.
Математик,     увлёкшийся    поэзией
- Но ведь математику сложно совместить с литературой...
- Литературу нужно уметь не только читать, но и понимать её. Я с детства любил произведения Пушкина. И по сей день, читая их, нахожу что-то новое. В студенческие годы я начал переводить на казахский язык небольшие рассказы. Где-то пользовался своими знаниями, где-то на помощь приходил словарь. Я считаю, что это вполне приемлемо, и чтобы быть переводчиком, вовсе не обязательно знать в совершенстве сразу два языка. В трудах своих предшественников, занимавшихся переводами Пушкина, я встретил слова и выражения, которые в корне меняли смысл произведений. Например, при переводе на казахский язык стихотворения «Ворон к ворону летит» многие переводчики исказили идейно-тематическое содержание оригинала.
Бывает, что необходимо много лет, чтобы найти перевод всего лишь одного слова. Например знаменитое четверостишие:
Выпьем, добрая старушка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя -
Где же кружка?
Сердцу будет веселей.
 В данном случае кружка  подчёркивает горе, и перевести это слово как «бокал» или «чашка» -  значит исказ ... Читать дальше »

АСТАНА. 9 апреля. Kazakhstan Today. Президент Казахстана считает, что внедрение государственного языка должно проходить поэтапно. Об этом он заявил сегодня в ходе встречи с журналистами, транслируемой в прямом эфире государственных телеканалов, передает корреспондент агентства.

"Для этого нужно время, нужно внедрять постепенно... Правительству дано специальное поручение выделить деньги для бесплатного обучения государственному языку государственных чиновников, на создание методик и создание всех учебников", - заявил Н. Назарбаев.

Президент отметил, что делопроизводство может вестись или государственное мероприятие может проводиться на государственном языке, "если в зале есть синхронный перевод, никто не ущемляется, или текст перевода доклада дается другим, которые не знают [языка]".

"Никто же не виноват, что эти люди, взрослые, их никогда не учили, и они не знают языка. И вдруг в один день мы хотим привести их и сказать: "Ты должен завтра знать или уходи отсюда". Каждого гражданина защищает наша Конституция, наши законы", - подчеркнул он.

С другой стороны, отметил Н. Назарбаев, "казахский - государственный язык, он не должен оставаться языком только одной нации, к нему должны стремиться все - как к языку, который объединяет всех казахстанцев".

"Я благодарен тем молодым ребятам, студентам, школьникам, которые сегодня получше, чем любой казах, говорят на казахском языке. Я поощряю и поддерживаю телекомпании, которые принимают дикторами этих девушек и ребят, которые знают [язык]. И я везде даю команду, чтобы этих ребят принимали на государственную службу во всех регионах. Это и есть поощрение. Мы даже говорим о том, чтобы доплачивать этим людям, которые знают казахский язык", - подчеркнул глава государства.