В статье отмечается, что развитие памяти в младшем школьном возрасте является одной из актуальных проблем в педагогике и психологии. Память, как и все психические процессы, имеет особенности возрастные и индивидуальные, поэтому изучение функционирования памяти детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в процессе обучения остается одной из главных проблем специальной педагогики и психологии. Принимаются во внимание особенности формирования памяти у младших школьников с задержанным психическим развитием. Анализ научной литературы позволил обнаружить весь ряд прикладных причин, делающих проблему формирования памяти у младших школьников с задержанным развитием актуальной.

Статья о педагогических идеях И.Алтынсарина в современное время, использовании идей И.Алтынсарина в гимназии

Ы,Алтынсариппің иманипедагогикалық көзқарасы

Юбилей замечательного педагога - Калгужиноввой Бахытжамал Айтпаены.

О работе учителей уровневых программ, о совместной деятельности педагогов Атбасарского района.

Ақыт хажы Үлімжіұлының(1867-1940) педагогикалық ой пікірлері

В самоанализе
профессиональной деятельности я рассказываю свой опыт работы в дошкольной организации.

"Жыл мұғалімі" байқауына таныстыру

Ұлы ағартушы айтқандай «Халық мектептері үшін мұғалім бәрінен де қымбат болып табылады. Олармен ешбір керемет педагогикалық басшылық та, мұқият инспекторлық бақылау да тенесе алмайды».

қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарда қолдану
ұлы адамдардың нақыл сөздер