Это вариант урока фортепиано в ДМШ, где формируются не только профессиональные умения и навыки, но и мировосприятие ребёнка,его здоровье. Ученица, принимавшая участие в уроке является пациентом врача-сурдолога. У неё нестандартная речь и не безупречный слух. Но её творческое начало позволяет ей добиваться успехов в овладении непростым музыкальным инструментом. Предлагаемый материал - это урок-терапия, творческая мастерская.

Сабақтың мақсаты: өлеңнің негізгі идеясын ашу.

Міндеттері: 1. Өлеңді мәнерлеп жатқа оқуға төселдіре отырып, жыл мезгілдері, қыс туралы, қыстағы табиғат құбылыстары жөніндегі түсініктерін тереңдету.
2. Оқушылардың көркем сөйлей ашу, дұрыс байланыстыра сөйлеу қабілеттерін дамыту, өз ойларын жеткізе білу дағдыларын жетілдіру, сөздік қорларын кеңейту.
3. Табиғатқа ізгілік қатынастарын қалыптастыру, табиғатты қорғауға, сүюге тәрбиелеу.

В данной статье говорится об использовании грамматических сказок при объяснении нового материала или изучение орфограммы, знакомство с рифмованными правилами. Интересно и увлекательно можно подать самые сложные темы по русскому языку, используя материал Московского новатора,отличника народного просвещения, учителя начальных классов - Волиной В. В.

Мероприятие для 5 класса.

игровая программа "Кокпар"посвящена проведению Дню Независимости Республики Казахстан.Рассказывается о национальных играх казахского народа.

В данной статье говорится об использовании грамматических сказок при объяснении нового материала или изучение орфограммы, знакомство с рифмованными правилами. Интересно и увлекательно можно подать самые сложные темы по русскому языку, используя материал Московского новатора,отличника народного просвещения, учителя начальных классов - Волиной В. В.

Мастерская по русскому языку /3 класс/

Тема: Развитие речи. Сочинение «Наша кошка».

Цель урока: учить составлять текст – описание.

Задачи урока: 1)формировать умение выделять характерные признаки
животного, выразить свое отношение к нему,
планировать работу;
2)развивать логическое мышление, речь,
наблюдательность;
3)воспитывать любовь и заботливое отношение
к домашним животным.

Оборудование: рисунок кошки, карандаши, карточки с описанием.

Мастерская по трудовому обучению /4 класс/

Тема: Композиция «На болоте».

Цель урока: научить составлять композицию на заданную тему.

Задачи урока: 1)формировать умение составлять композицию из
природного материала, совершенствовать навыки
работы с природным материалом;
2)развивать мышление, речь, воображение,
эстетический вкус, расширять кругозор:
3)воспитывать творческое отношение к труду, чувство
товарищества.
Оборудование: природный материал, рисунки животных, насекомых,
птиц, растений болота.

Мастерская по развитию речи /4 класс/

Тема: Изложение «Снежный барс»

Цель урока: обучать подробному пересказу текста по коллективно
составленному плану;

Задачи урока: 1)формировать умение определять тему и главную
текста, совершенствовать умение составлять
план текста, учить детей передавать
содержание текста на письме, обогащать
словарный запас, продолжить работу над
развитием орфографической зоркости;
2)развивать устную и письменную речь, логическое
мышление, память, внимание, умение работать
в группе;
3)воспитывать любовь ко всему живому на земле,
бережное отношение к природе, заботу об охране
животных.

Оборудование: рисунки животных, карточки со словами, лист с
текстом, фотографии с видом гор, видеозапись.

Тема: Утебай Турманжанов. «Белый верблюжонок».

Цель урока: раскрыть значение домашних животных для существования и
благополучия человека.

Задачи урока: наблюдать особенности внешнего вида, поведения
верблюжонка, знакомить с обычаями, трудом, фольклором
казахского народа, определить языковые средства произведения,
развивать наблюдательность, умение работать с текстом, речь,
расширять читательские интересы детей;
воспитывать особое, теплое отношение к домашним животным.

Оборудование: интерактивная доска, слайды с иллюстрациями, мягкая
игрушка верблюжонок.