Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » История |
урок истории Казахстана в 7 классе6 завоевание монголами земельКазахстана
| История Казахстана 7 класс ( с использованием ИКТ) Тема: Завоевание монголами земель Казахстана. Золотая Орда. Цель: повторение и закрепление ранее изученного материала по теме «Завоевание монголами земель Казахстана. Золотая орда»; развитие памяти, реакции, развития навыков образного и системного мышления, навыков самостоятельной и групповой работы, формирование логически правильной, подкрепленной исторической терминологией, речи; воспитание патриотизма, интереса к героическому прошлому нашего народа. Тип урока: обобщающий Форма организации обучения: интерактивные методы обучения (тестирование, кластер, мозговой штурм), ИКТ, игровые формы обучения, проблемно-поисковые формы обучения. Материальное обеспечение урока: ИД, слайдовая презентация, оценочные карты, кроссворд, тесты, отрывки из х/ф «Гибель Отрара» . Ход урока: 1) Мотивационно - целевой блок: орг. момент а) постановка цели и задач урока б) организация рабочих групп в) психологический настрой 2) Основная часть урока: 1 Актуализация знаний: 1 этап-Интеллектуальная разминка-игра «Своя игра» \Мультимедийная поддержка\ а) Назовите государство, существовавшее на территории Казахстана в период рассвета средневековья ( государство Караханидов, Каракытаев, Найманов, Кереев, Жалаиров, Кипчаков.) б) Кто является основателем государства Караханидов ( Сатук-Богра-хан) в) Племя, название которого по-монгольски означает «Восемь» (Найманы) г) «Если будете жить близко друг к другу, то будете лягаться как лошади, а если вдалеке, то будете ржать, ища друг друга», так сказал хан….. разделив свое ханство на три части и отдав в управление своим детям. Назовите имя правителя и государство, которым он управлял? (Куршакуз хан, правитель Керейского государства) д)В государственном объединении жалаиров люди, носящие этот титул занимались внутренними делами в улусах и назначались на эту должность самим ханом. (Шерби) Е)Когда пало Каракитайское государство и кто его покорил? (1212 г., найманы) Ж)Какие земли называли Кыпчакской степью или Дешт-и-Кыпчак? ( земли между Алтаем и Волгой) З)Из какого племени избирался хан Кыпчакского ханства? (ельборили) И)Как называли кыпчаков на Руси?(половцы) 2 этап-Слайдовая презентация (выступление каждой группы) с использованием дополнительного материала из исторической литературы и интернет-ресурсов по следующим темам. а) Географическое положение: территория, соседи Монгольского государства; Б)Природа и основные занятия монголов; В)Чингисхан; Г)Реформы Чингисхана. 3 этап-НАЙДИ ОШИБКУ: кластер «Политический строй Монгольской империи» ( самопроверка ) 4 этап-ПРОСМОТР ОТРЫВКА ИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ФИЛЬМА «ГИБЕЛЬ ОТРАРА» - анализ отрывка 5 этап-Завоевание монголами земель Казахстана (мозговой штурм). Вопросы а) Какие государства покорил Чингисхан до вторжения его войск в Казахстан? б) Почему Чингисхану удалось с легкостью завоевать Жетысу? в) Что послужило формальным поводом для осады Отрара? г) Что вы знаете о героизме защитников города Отрара? д) Какие города Казахстана отчаянно сопротивлялись монголо-татарам? е) Когда все присырдарьинские города полностью оказались под властью монголов? 6.этап- Решение кроссворда. ( Взаимопроверка ) 7.этап- Тесты по теме «Золотая Орда» (Самопроверка) 8 этап- Рефлексия. Фрагменты фильма- обсуждение- ПОСЛЕДСТВИЕ МОНГОЛО-ТАТАРСКОГО НАШЕСТВИЯ. 3) Подведение итогов. | |
| Просмотров: 906 | Комментарии: 3 | |
Пятница, 2024-04-19, 4:18 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|