Современная казахстанская модель образования - стратегия её развития и требования к проектированию УВП.

Очень интересная работа построенная на материалах научной литературы и практической деятельности учеников

В педагогической практике давно применяется термин «активные методы и формы обучения». В последнее время получил распространение ещё один термин - «интерактивное обучение». На сегодняшний день мы не можем не задумываться над тем, что ожидает наших учащихся. Известно, что будущее потребует от них огромного запаса знаний не только по выбранной специальности, но в области современных технологий. Сегодня большинство предложений о работе требуют минимальных компьютерных знаний, поэтому очень важно при подготовке специалистов учитывать то, что современные информационные технологии всё глубже проникают в нашу жизнь.

Материал набрал самый высокий рейтинг и признан лучшим в своей категории по итогам 4 четверти 2010 г.

Әдебиет- заманалар тарихының, ұлы оқиғалардың, адамзат тіршілігінің, таным- нанымдарының көркем шежіресі. Әдебиет адам баласымен бірге жасап, оларға рухани күш-дем беріп, бірге дамып, өсіп келе жатқан өнердің бір түрі.
Орыс мектептерінде өтілетін қазақ әдебиеті сабақтарының мақсаты – оқушылардың сөздік қорын дамыту, дұрыс сөйлеуге, сауатты жазуға үйрету, өз елінің тарихымен таныстыру, өз ұлтының ақын-жазушыларымен, олардың шығармаларымен таныстыру.

Младший школьник в процессе учебы в школе постепенно становится не только объектом, но и субъектом педагогического воздействия, поскольку далеко не сразу и не во всех случаях воздействия учителя достигают своей цели. Действительным объектом обучения и воспитания ребенок становится только тогда, когда педагогические воздействия вызывают в нем соответствующие изменения.

Сегодня много говорится о переходе на 12-летнееобразование. А все ли мы знаем основные факторы, подтверждающие необходимость перехода на 12 летнее
обучение. структуру модели этого образования, цели и задачи профильного обучения? Эффективное решение вопросов обеспечения организованного перехода на 12-летнее обучение требует консолидации усилий всего педагогического сообщества, от каждого из нас будет зависеть, насколько успешно будет реализовываться национальная политика Республики Казахстан в области образования в условиях перехода на 12- летнее среднее общее образование. Помните великий Абай говорил: "Хочешь быть богатым — учись ремеслу".

Как взрастить в учителе исследовательские качества?Что включает в себя понятие "исследовательская деятельность учителя"? Попытаемся ответить на эти вопросы.

Современная образовательная деятельность невозможна без создания в ней условий для развития у человека культуры, способного приобщаться к традициям и ценностям предков, стремящегося сохранить свою самобытность, уникальную этнокультуру.

Достижение нового результата образования в условиях современной школы должно опираться на новые педагогические технологии. Базовой образовательной технологией, поддерживающей комплексно-ориентированный подход в образовании, является метод проектов. В статье описаны сущность и алгоритм работы над проектом.

Тема формирования общеучебных умений и навыков учащихся является сегодня очень актуальной. Зачастую учитель не владеет этой нужной теорией. В статье описаны общеучебные навыки и умения, а также методы и приемы их формирования.