В данной статье дается краткая характеристика форм осуществления рефлексии, ее классификации и приемов. Представленные приемы могут быть использованы как на уроках естественно-математического цикла, так и на уроках гуманитарно-эстетического.
Статья актуальна и имеет практическую значимость, так как в современном образовании главное-осуществление компетентстного подхода.

Внеклассное мероприятие
«Мисс-Математика» 9-11 класс
Поремская И.В., ГУ СШ№2,
г. Тайынша, Северо-Казахстанская область

Внеклассное мероприятие
«Колесо истории математики». 9 класс
Поремская И.В., ГУ СШ№2,
г. Тайынша, Северо-Казахстанская область

Разработка урока "Призма. Параллелепипед".

Презентация в слайдах

открытый урок

Физика-математика пәндерін оқытудың жаңа әдістемелік жүйесі, мектептерде пәнді оқытып үйретудің тиімді жолдарының бірі оқушылардың іс-әрекеттерін белсендіру мен білім алуға құштарлығын арттыру

В данной статье даются рекомендации по проведению уроков-зачетов с привлечением консультантов из числа обучающихся

Интеллектуальная игра в форме состязания рассчитана на учащихся 7 -8 классов дает возможность формировать познавательную активность и широту кругозора; учить детей совместной деятельности; формировать дисциплинированность, ответственность за дела коллектива.
Материал содержит конспект и презентацию.

« Общественный смотр знаний
Квадратные уравнения»