Алматы

Дата ____ Предмет
Естествознание Класс 5_ № урока ____

Тема урока: § 42 Равновесие

Цель: а) сформировать понятие о равновесии. Ознакомить учащихся с различными силами действующими на тела и явлением равновесия в природе и у всех видов животных.
б) работа с терминами «равновесие», «равновесие сил», «механическое движение».
в) формирование бережного отношения к своему организму.

Тип урока: сообщение новых знаний
Форма организации: традиционный с элементами интеграции.
ХОД УРОКА
1. Организационный момент
Опрос фронтальный
а) Проверяю знания определений стр. 30-41 §§
б) 1. Что такое механическое движение?
2 Приведите примеры относительности движения.
3-Приведите примеры инерции
4-Как вы понимаете выражение неподвижные тела стремятся сохранить неподвижность, а движущиеся тела – продолжить движение.
II. Объяснение нового материала
Даже если предмет кажется неподвижным, существуют силы, действующие на него.
Равновесие, т.е. все действующие силы гасят одна другую
Разбираем эти силы.
Центр тяжести остается в состоянии покоя или прямолинейного движения, пока на него не подействуют внешние силы.
Равновесие можно наблюдать:
1. Человек несет ведра с водой
2. Человек несет сумки.
3. Велосипедист едет по ровной дороге с постоянной скоростью.
Велосипедист меняет скорость
Увеличивает v
Сила трения уменьшается Уменьшает v
Сила трения уменьшается
Велосипедист ее преодолевает
мускульной силой ног.
Вывод: Когда равновесие между этими силами нарушается скорость движения меняется.
1) Равновесие тела почти у всех видов животных контролирует мозг. Вестибулярный аппарат (показываю таблицу) находится во внутреннем ухе. Он отвечает за равновесие тела в пространстве, за преодоление силы земного притяжения, в трудовой деятельности отвечает за тренировку мышц.
2) У зародыша в мозге первым закладывается вестибулярный аппарат, еще раз показываю таблицу. Вестибулярный аппарат находится во внутреннем ухе, состоит из преддверия и 3-х взаимоперпендикулярных каналов, рассказываю как вестибулярный аппарат тренируют космонавты.
- Объясняю перетягивание каната.
III. Закрепления
Вопросы на стр.100
Домашнее задание: §42. Составить 20 утверждений по пройденной теме.
С 30 по 42 §§.