Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Биология |
Генотиптік өзгергіштік
| Тақырыбы: Генеотиптік өзгергіштік Мақсаты:Генотиптік өзгергіштік туралы білу. Олардың түрлерімен танысу. Күтілетін нәтиже: Генотиптік өзгергіштік туралы түсінік алады. Олардың түрлерімен танысады. Табыс критерий: Генотиптік өзгергіштік туралы түсінік алды. Олардың түрлерімен танысты, біледі. 2) Жұппен, топпен үйренеді, тақырыпты өздігімен оқып үйренеді, ой жинақтауға үйренеді, бірін-бірі, өзін-өзі бағалауды үйренеді,ойлайды, шапшаңдық, тақырыпты қорытындылауға үйренеді, сыни тұрғыдан ойлауға үйренеді, көшбасшылық қабілеттерін дамытады. 3)Табиғаттағы маңызын білу. Әдіс-тәсілдер: СТО, диалогтік оқыту, ЖИГСО, бағалау Көрнекілік: стикер, карточкалар, бағалау парағы. Жұмыс формалары: Жұппен, топпен, жеке Сабақ барысы: І. Психологиялық ахуал ІІ. Топқа бөлу ІІІ. тақырыпқа шығу Барысындағы іс-әрекет Қолданылатын әдіс-тәсіл Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Уақыты Психологиялық ахуал «Мен кіммін?» ұйымдастырады Төмендегі сөйлемдер бойынша өздеріне тұсаукесер дайындайды. 2 мин Топқа бөлу Әндер бойынша әндердің жалғасын тап Әннің жалғасын табып 3-топқа бөлінеді 3 мин Білу (еске түсіру) «Қатені түзет» әдісі арқылы өткен тақырыбын еске түсіреді СТО, ОүБ «Қатені түзет» " Қатені түзет» " әдісі арқылы оқушылар тест сұрақтарға жауап береді. 5мин Тақырыпқа шығу АКТ, СТО Бағыт беру. оқулықтағы мәлімет бойынша тақырыпқа шығады 2 мин Түсіну (Өз сөзін білдіру) 1 топ- Генотиптік өзгергіштік Мутациялық 2-топ- .Мутация себептері,Геномдық мутациялық 3-топ Анеуплодия, цитоплазмалық мутация СТО, диологтік оқыту, ОүБ формативті бағалау Тақырыпқа мақсат қояды, жұппен, топпен талқылайды 6 мин Карусель әдісі Бір-бірін түсіндіру Бағыт беру, уәж беру, формативті бағалау «Карусель әдісі» бойынша2 шеңбер құрайды. Берілген уақыт ішінде бір-бірімен ақпарат алмасады. 10 мин Сергіту сәті АКТ Сергіту сәтін жасайды « Қызыл өрік » 2мин Қортындылау «Микрофон » әдісі арқылы СТО, Формативті бағалау Қолына микрофон алған оқушы қысқаша түрде өз ойын айтады, қорытынды жасайды. 10 мин Рефлексия формативті бағалау «Екі жұлдыз бір тілек» Арал таңдау 3 мин Бағалау ОБ, ОүБ Суммативті бағалайды Бағалау парағы арқылы суммативті бағасы шығарылады 2мин | |
| Просмотров: 1228 | |
Среда, 2024-04-24, 7:15 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|