Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Казахский язык и литература |
сабақ жоспары 8 сынып "Ең бағалы нәрсе"
| Ақмола облысы Бурабай ауданы Щучинск қаласы №8 мектеп-гимназиясы Мұғалім: Ахмеджанова Ардак Маратовна Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Сынып:8 Г,В пәні: қазақ тілікүні: 06.04.2015ж Сабақтың тақырыбы:Ең бағалы нәрсе Сабақтың мақсаты: Білімділік: Мәтіндіоқып жаңа сөздерді үйрене отырып, ауызекі тілде өзойын жеткізе білу, сауатты жазу және сөйлеу мәнерін жетілдіру. Оқушының сөздік қорын тақырыпқа байланысты сөздермен байытып, коммуникативтік-танымдық тұрғыдан байыту. Дамытушылық: Тілдік қатынас арқылы сөйлеу әрекетін дамыту, ауызекі тілдесімдік, еркін, жүйелі сөйлеуді үйрету, ой-өрісін, есте сақтау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Өзіндікпікір қалыптастыруға дағдыландыру. ӨзОтанына шексіз қызмет етуге бағыттау. Мемлекеттің адал азаматы болуға тәрбиелеу. Сабақтың типі: Жаңа сабақты меңгерту. Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, диалог, әңгімелеу, аударма, мәнерлеп оқу. Сабақтың көрнекілігі: Грамматикалық кесте, сөздік, үлестірмелі қағаздар. Пәнаралық байланы:өзін-өзі тану Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Сабақта жұмыс жүргізу үшін қалыпты сыртқы жағдайды қамтамасыз ету. Оқушыларды қарым-қатынасқа психологиялық дайындау - Сәлеметсіңдер ме, балалар! - Бүгін кім кезекші? - Сыныпта кім жоқ? II.Үй тапсырмасын тексеру.Өздерінің күн тәртібін құрау және оны мазмұндау. Гимназ.сынып: диалог III. Жаңа сабақ.Сабақтың мақсатын, барысынайту. 1 - тапсырма. Ең бағалы нәрсе. 259 бет. Мәтіннің мазмұның айтып беру Сөздік жұмысы 1. Сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіру, сөздік дәптерлеріне жазу. 2. Сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру: а) мұғалімнің мәнерлеп оқуы; ә) оқушылардың дауыстап қайталауы; б) оқушылардың тізбектеп оқуы. 3. Сөздерден сөз тіркестерін құрау. Сөздік ұтымды — выгодно қызығамыз — увлекаемся құрбан етеді — жертвуют 2 - тапсырма.Уақыт сөзіне синонимдер қатарын жазыңдар. 3 - тапсырма.Уақыт сөзіне беріліп отырған тіркестердің мағынасын түсіндіріңдер. Ол үшін аударыңдар. 4 - тапсырма. Кімқай уақытта не істейді?(260 бет) 5 - тапсырма.“Уақыт — күткендерге өте баяу, қорыққандарга тым жылдам нәрсе” дейді. Сонымен, уақыт деген не? Қалай ойлайсыңдар? Осы тақырыпта монолог дайындаңдар. IV. Бекіту. жаңа сөздердің аудармасы сұралып: даңғыл..., не далеко..., жаяу..., ауысым..., раздеваться..., передсном..., гулять..., ауызша сөз тіркестері құратылады. V. Сабақты қорытындылау.-Нені өттік? -Нені үйрендік? -Нені білдік? VI. Үй тапсырмасы. Ережелерді қайталау, сөздік жұмысы,мәтінді мазмұндау. Гимназ.сынып:диалог VIII. Рефлексия. Оқушылардың көңіл – күй жағдайын, әрекетін оқушы мен мұғалімнің өзара қатынасына жағдай жасау. | |
| Просмотров: 3074 | |
Вторник, 2024-04-23, 10:30 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|