Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Казахский язык и литература |
сабақ "Менің мектебім"
| Урок "Менің мектебім" 4 сынып Сабақтың тақырыбы: « Менің мектебім» Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларға «мектеп» тақырыбы бойынша кеңірек мағлұмат беру, білімдерін толықтыру. 2. Оқушылар сабақта «Жасыл алма» газетке мектеп туралы мақала жазуға үйрену. Жаңа сөздерді сөздік арқылы өздері тауып танысады, сөздік қорын байытады. Бағалау парағын толтыруды: өзін-өзі, бір-бірін бағалап үйрену. 3.Топта жұмыс істеуге. Қазақ тіліне қызығушылығын арттыру. Сабақтың түрі: қорытынды сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, мақала жазу, әңгіме, ойын. Көрнекілігі: презентация, бағалау парақтары, мәтін, ресурстар, сөздік, бағдаршамның түстері. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу. Оқушылар үш топқа бөлініп, шеңбер құрып көңілді өлең оқып сабақты бастайды. Күндей болып күлеміз, Гүлдей болып өсеміз. Құстар болып ұшамыз, Көбелектей қонамыз. ІІ. Сұрақ – жауап, мұғалім – сынып: - Қазір қандай сабақ болады? - Қазір қазақ тілі сабағы болады - Қазақ тілі сабағында не істейміз? - Қазақ тілі сабағында біз аударамыз, жазамыз,оқимыз, жаттығу орындаймыз, өлең айтамыз,сұрақ қоямыз, жауап береміз Дұрыс, сонымен бүгін сабақта біз аударамыз, жазамыз,оқимыз, мақала жазамыз не туралы қарайық. Сабақтың тақырыбы жазылған жоқ, берілген әріптерден ЕТЕПМК сөзді құрастырып оқушылар айтады Мектеп. Сонымен бүгінгі тақырыбы Мектеп. 1 тапсырма: Мектеп деген сөзден әр бір әріпке сөздіктен адамның мінез қабілеттерін тауып жазу, мағынасын түсінү үшін аудармасын жазып, есте сақтау керек. Мысалы: Оқушы мектепте қандай болады? м – мейірімді (добрый) е – еңбекқор (трудолюбивый) к - келбетті (статный) т – тапқыр (находчивый) е - елгезек (чуткий) п – пайымды (рассудительный ) Әр топ тапқан сөздерді оқып, аударып мұғалімнің сұраққа жауап береді – Балалар бүгін сабақта сендер қалай жұмыс істейсіңдер? - Мен бүгін еңбекқор боламын. Ал топ қалай жұмыс істейді? – Біздің топ бүгін тапқыр болады. 2 тапсырма: Мақаланы сауатты жазу керек, сондықтан біз грамматиканы қайталайық: 1 топ - мектеп, 2 топ – ұстаз, 3топ - сыныптас сөздерге тәуелдік жалғауын жалғап жазады ,бір сөйлем құрастырады. 1жақ: менің мектебім 2жақ: сенің мектебің 2жақ: Сіздің мектебіңіз 3жақ: оның мектебі Менің мектебім үлкен, әдемі. Оқушылар тапсырманы дәптерге жазады, тексеруге қасындағы отырған сыныптастарына береді /бір – бірінін тексереді/ Слайтта жазылып турады, оқушылар критерий бойынша бір –бірінін дәптерін тексеріп бағалайды,. ІІІ. Сергіту сәті: видео « қара жорға». 3 тапсырма: 1 топ - мектеп, 2 топ – ұстаз, 3топ - сыныптас туралы мақала жазады. 1 топ- менің мектебім: нүктенің орнына керекті сөздерді қойып жазады. 2 топ – менің ұстазым: мәтіннен менің ұстазым тақырыбы бойынша сөйлемдерді теріп жазады. 3топ – менің сыныптасым: сөйлесуден менің сыныптасым деген мәтінді құрастырып жазады. І V. Рефлексия: Синквейн құрастыру мектеп, ұстаз, сыныптас туралы. 1 – ұстаз 2 – мейірімді, дарынды 3 – жазады, оқытады, ойлайды 4 – білімнің дәнін тереді 5 – мұғалім сұрақ – жауап V. Қорытындысы: - Сендер қалай жұмыс істедіңдер? басында айтқан сөзді қараңдар, енді соныңда қалай ойлайсыңдар? - Сонымен балалар сабақтың тақырыбы қандай болды? - Сабақтың тақырыбы Мектеп . - Сабақта не істедіңдер? - Сабақта сөздік арқылы жаңа сөздер іздедік, гезетке мақала жазуға үйрендік, грамматика бойынша тапсырманы орындадық, синквейн құрастырып жаздық. VІ.Бағалау: Сабақ қалай өтті? Оқушылар мұғалімге телефон арқылы смс жибереді / өте жақсы, жақсы, орташа, нашар/. Оқушылар өздерін бағалау парақтар бойынша бағалайды. VІІ.Үй тапсырмасы: сөздерді жаттау, мәтінді әңгімелеп айту. Сабағымыз аяқталды. Сау болыңыз! | |
| Просмотров: 1727 | | |
Четверг, 2024-04-25, 1:38 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|