Коллеги - педагогический журнал Казахстана

Учительские университеты

Главная » Статьи » В помощь учителю » Казахский язык и литература

Сабақтың тақырыбы: Емханада
Күні: 19.11.2015ж Пәні: Қазақ тілі Сыныбы: 5 «А» Сабақтың тақырыбы: Емханада Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: өткен материалдармен байланыстыра отырып жаңа сабақты, ондағы жаңа сөздерді игерту, сөздермен сөйлем құрастырып, оларды тілдік қатынаста пайдалануға үйрету. Лексикалық тақырып көлемінде сөйлей білу.
2. Дамытушылық: тіл байлығын, сөздік қорын молайтып, ойлау, сөйлеу, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
3. Тәрбиелік: тілге деген қызығушылығын арттыру, салауатты өмір салтын қалыптастыруға баулу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақта қолданылатын әдіс - тәсілдері: түсіндіру, сұрақ - жауап, топтық жұмыс, СТО стратегиясының әдістері («Кубизм», «Жағдаят», «Құндылықтар шегі»)
Сабақта қолданылатын көрнекіліктер: суреттер, слайдтар.
Пәнаралық байланыс: орыс тілі, биология, салауаттану.
Нәтиже: Оқушылар емхана туралы ұғымын толықтырады. Оқушылардың жан – жақты ойлау, ауызекі сөйлеу, өз ойларын жеткізе алу дағдылары қалыптасады. Сабақтың барысы:
Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті Уақыт
1- әрекет
Ұйымастыру кезеңі
- Амандасу.Түгендеу.
- Сәлеметсіздерме балалар! Бүгін біздің сабағымызға қонақтар келіп отыр, қонақтарға қош келдіңіздер!- дей отырып, бүгінгі сабағымызды жаңа әдіс – тәсілдер арқылы көрсетейік.
2 - әрекет.
- Шаттық шеңбері.
Сыныпта жағымды эмоциялық атмофераны қалыптастыру.
3 - әрекет.
- Топқа бөлу. Түстер арқылы топқа бөлу.

4 - әрекет.
- Үй жұмысын тексеру. Сұрақ қою,ж/е сұрақ қою әдісі арқылы
5 - әрекет.Жаңа сабақ. Интербелсенді тақта арқылы жұмбақ жасыру.
1-ші слайд.Сабақтың тақырыбын ашу. Кубизм әдісі.
1. Емханада кім жұмыс істейді?
2. Ауырғанда қайда барасың?
3. Дәрігер не істейді?
4. Дәрігердің көмекшісі кім?
5. Емханада қандай дәрігерлер жұмыс істейді?
2-ші слайд. Жаңа сөздермен таныстыру.
емхана – поликлиника
ауырғанда – когда болеет
дәрігер - врач
науқас адам – больной
қал – жағдайын – состаяние, самочувствие
қызуын өлшейді – измеряет температуру
ауру – болезнь
емдейді –лечит
өмір салты – образ жизни

7- әрекет. Мәтінмен жұмыс.ЖИГСО әдісі арқылы.
1. Адам ауырғанда қайда барады?
2. Қандай дәрігерлер болады?
3. Дәрігер қандай адам?
4. Ол не істейді?
2 - тапсырма. Диалогті рөлге бөліп оқыту.
Диалогті көрініс ретінде қою.

10 – әрекет. Сергіту сәті

Жағдаят. Әр топқа бір - бір жағдаяттық сұрақтар беру.
1. Үйде інің екеуің ғана, сенің ініңнің қызуы көтеріліп, ауырып жатыр. Сен не істер едің?
2. Сен досыңмен бірге серуендеп келе жатырсың, кенеттен досыңның басы айналып, құлап қалды. Сенің іс - әрекетің?
3. Сен тұмаумен ауырып қалсаң, қандай тағам түрлерін жейсің?

11 - әрекет. Сабақты бекіту. 4 - тапсырма. Емханада сырқатыңа байланысты кімге баратының туралы сөйлемді толықтырыңдар.
1. Жүрегің ауырса,... көрін.
2. Тісің ауырса,... бару керек.
3. Тұмауың болса,... бару керек.
4. Көзің ауырса,... бар.
5. Құлағың ауырса,... бару керек.
6. Дәрі керек болса,... бар.
7. Емделсең,... жазыласың.
8. Жазылсаң,... шығасың, сабаққа барасың.
Керекті сөздер: кардиологқа, терапевтке, лорға, дәріханаға, тіс дәрігеріне, окулистке, жұмысқа, тез.
12- әрекет.
IV. Сабақты қорытындылау
5 - тапсырма.
а) Жіктеңдер.(1 - топ)
Мен емханада ем аламын. Біз ___________________
Сен __________________ Сендер __________________
Сіз __________________ Сіздер __________________
Ол __________________ Олар ___________________
ә) Сөздерді тәуелдеңдер.
2 - топ. 3 - топ.
Менің дәрігерім денсаулығым
Сенің _____________ ____________
Сіздің ____________ ____________
Оның _____________ ____________
Біздің _____________ ____________
Сендердің _____________ ____________
Сіздердің _____________ ____________
Олардың _____________ ____________

13 – әрекет. Кері байланыс.Саусақ арқылы.

14- әрекет. Үй жұмысы: «Денсаулық – зор байлық» эссе жазу.

15- әрекет.Формативті бағалау.Фишка арқылы бағалау.

- тапсырманы орташа орындаса (қанағаттанарлық) 2 балл
- тапсырманы жақсы орындаса (жақсы) 3балл
-тапсырманы толық, нақты орындаса (өте жақсы) 4балл



- Оқушылар амандасады.

- Оқушылар бір – біріне сәттілік тілеп, жақсы тілектер айтады.

- Оқушылар түстер арқылы 3- топ болып бөлінеді. (топ жетекшісін, тайм кипер, хатшысын сайлайды)

- Оқушылар үйге берілген тапсырманы, денсаулық туралы мақал – мәтелдер арқылы айтады.

- Кубизм әдісі арқылы оқушы кубикта көрсетілген сандар арқылы берілген сұраққа жауап береді.

- Оқушылар жаңа сөздерді хормен,жеке қайталап есте сақтайды.
Өз мектептері туралы мәлімет алады.





Оқушылар мәтінді жеке, жұппен, топпен талқылайды.
Әр топтан бір оқушы мәтін бойынша сұраққа жауап береді.



Оқушылар диологті көрініс ретінде қояды.

Әр топ берілген сұрақтарға жауап береді

Оқушылар көп нүктенің орнына керекті сөзді қойып оқиды

Саусақ арқылы бағалайды және көңіл – күйлерін жеткізеді.


Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.

Оқушылар фишкалар арқылы баға алады.

1мин

2мин

2мин

5мин

1 мин

5мин

5 мин.

5мин

5мин

5мин

2мин

5мин
Категория: Казахский язык и литература | Добавил: muni (2016-01-08) E
Просмотров: 400 | Комментарии: 2 | Теги: muni | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Суббота, 2016-12-10, 0:13 AM
Приветствую Вас Гость

Форма входа

Категории раздела

Русский язык и литература [1475]
Школьный психолог [501]
История [696]
Опыт [473]
Научная кафедра [216]
Воспитание души [219]
Мастер-класс [206]
Семья и школа [174]
Компьютер-бум [248]
Английский язык [771]
Великие открытия [17]
Университет здоровья [127]
Математика [1140]
Химия [375]
Классному руководителю [626]
Биология [579]
Думаем, размышляем, спорим [92]
Казахский язык и литература [1763]
Краеведение [92]
Начальная школа [3910]
Беседы у самовара [15]
Мировая художественная культура [38]
Новые технологии в обучении [355]
Сельская школа [70]
Профильное обучение [68]
Демократизация и школа [23]
Физика [290]
Экология [180]
Дошколенок [1492]
Особые дети [271]
Общество семи муз [56]
Школа и искусство
Уроки музыки [612]
Авторские разработки учителя музыки СШ № 1 г. Алматы Арман Исабековой
География [441]
Мой Казахстан [228]
Школьный театр [66]
Внеклассные мероприятия [1158]
Начальная военная подготовка, гражданская оборона, основы безопасности жизнедеятельности [72]
ИЗО и черчение [212]
Физическая культура [516]
Немецкий язык [51]
Технология [281]
Самопознание [381]
Профессиональное образование [101]
Школьная библиотека [73]
Летний лагерь [13]
Дополнительное образование [12]
Педагогические программы [4]

Социальные закладк

Поиск

Друзья сайта

Академия сказочных наук

  • Театр.kz

  • Статистика

    Рейтинг@Mail.ru