Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Казахский язык и литература |
«Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі »
| Апенова Бейнегүл Тілеужанқызы, Астана қаласындағы Қазақ ұлттық өнер университетінің дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернатының қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мүғалімі Сынып : 5 «Б» Сабақтың тақырыбы: «Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі » Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың дұрыс тамақтану туралы білімдерін жүйелеу; 2. Оқушылардың ойлау, есте сақтау, салыстыру және таным белсенділігін арттыру; 3. Мәдениетті, әдепті болуға тәрбиелеу. Сабақтан күтілетін нәтиже: Дұрыс тамақтану туралы мәлімет алып, меңгереді, танымдық қабілетін арттырады. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдіс- тәсілдері мен жұмыс түрлері: сұрақ-жауап, “Тілдік домино” әдісі, топпен жұмыс; «ПОПС» формуласы кестесі, «Синквейн» . «Миға шабуыл» Қолданылған әдіс-тәсілдер: Сыни тұрғыдан ойлау элементтері: синквейн,Венн-диаграммасы, «Миға шабуыл»; АКТ; Көрнекіліктер: суреттер, слайдтар, ватман қағазы, маркерлер Уақыт Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті 3 мин Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгелдеу, қызығушылықты ояту. -Бүгін сабақ ерекше қызықты өтуі үшін сендерді мұқият тыңдап, белсенді қатысуға шақырамын . Ол үшін қазір “Тілдік домино” әдісін өткіземіз. Оның мақсаты: “А” әрпінен басталатын сөздермен жауап беру. 1. Қазақстан Республикасының астанасы. (Астана) 2. Отбасы мүшесі. (Ана) 3. Отбасындағы қарт адам. (Ата) 4.Мағыналары қарама-қарсы сөздер. (Антоним) 5. “Погода” сөзінің аудармасы. (Ауа райы) 6. Алфавиттегі 1-інші әріп. (А) 7. Мектепте ас ішетін орын? (Асхана) 8. Асханаға кіргенде қандай сыпайы сөздерді айтады? (Ас болсын!) 5 мин Келесі кезең-Үй тапсырмасын тексеру : денсаулық туралы әңгімелесу. Денсаулық мықты болу үшін біз не істейміз? 1 мин Сабағымызды әрі қарай жалғастырамыз. -Балалар,қазір қай жыл мезгілі? -Менің қолымда не бар? Күзгі себет. Себетте не бар екен? Бір-бірден аламыз...Мынау не? Неліктен үш түсті деп ойлайсыңдар? Сыныпты 3 топқа бөлу үшін.. қызыл, сары, көк түсті жапырақтар арқылы топқа бөлу. Әр оқушы өз топтарына отырады. 3 мин Жаңа сабақ. - Интербелсенді тақтаға назар аудару. Мұқият қараңдар. Ненің суреттері? /азық-түлік, табиғи өсімдіктер, жеміс-жидектер.../ Бір сөзбен айтқанда бұл адамның денсаулығына өте пайдалы, тиімді тағамдар.Бүгінгі сабақтың тақырыбы ... мақсаты ....... Халқымыз әрқашанда денсаулықты бірінші орынға қойып, бірінші байлық - денсаулық деп санаған. Дені сау, еңбекқор, ақылды азамат болып өсу үшін, дұрыс тамақтана білу қажет. Ол үшін күнделікті ішетін асымыз пайдалы, дәрумендерге бай болу қажет. Сонымен қатар, тамақтану ережелерін де сақтауымыз қажет. 8мин -Балалар, дәптерлерді ашып, бүгінгі күнін, тақырыбын жазамыз. - Алдарыңда МӘТІН берілді. Жаңа сөздер: Ағза - организм Қажеттілік-необходимость Қалпына келтіру -восстановить Күш-қуат- сила, энергия Дәрумен-витамин. Жаңа сөздерді қайталау, хормен. Осы сөздермен сөйлем құрастырамыз. -Мәтінді мәнерлеп оқу, өздеріне оқытып, -жаңа сөздерді таптыру, сөздермен жұмыс жүргізу. 10 мин Келесі кезең- шығармашылық кезеңі. Шығармашылық қабілеттерін анықтау мақсатында топпен бірге бірлескен жұмыс. Әр топтан бір адам шығады да тапсырмасын оқиды. 1 оқушы-бақылаушы. /таймер/ 1-топ – Бүгінгі күнге ас мәзірін дайындау. 2-топ – Пайдалы мен зиянды тағамдарға Вен-диаграммасын құру/ ұқсастығы мен айырмашылығы / 3- топ- Денсаулық, ас туралы қандай мақал-мәтелдерді білесіңдер? -/// Таймер уақытты белгілейді. /8 мин 3мин Күзгі сергіту сәті. Ортаға Презентацияны қорғауға әр топтан бір өкілі шығады. /// Шапалақ. 3 мин Сабағымызды жалғастырамыз. Жазбаша жұмыс. Дәптерлерімізге жазамыз. Синквейн –бес жолды өлеңді жазу 1 топ- асхана 2 топ-еңбек 3 топ-ботқа 6 мин Қорытындылау кезеңі: - Денсаулық әркімнің өз қолында. Денсаулықты жоғалту оңай, қалпына келтіру қиын. Сондықтан адамның денсаулығының мықты болуы адамның өзіне байланысты. «ПОПС» формуласы кестесі • Бірінші сөйлем «Менің ойымша ...» • Екінші сөйлем «Себебі,мен оны былай түсіндіремін ...» • Үшінші сөйлем «Мысалы ...» • Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім ...» -Бүгін сабақ не туралы болды? Не үйрендік? Бүгін білгендерің сендер үшін болашақта қажетті болады ма? Қалай ойлайсыңдар ? 2 мин Бағалау Белсенді қатысқан балаларды бағалау 1 мин Үйге тапсырма: Әрқашан аман , денсаулықтарыңыз сау болсын! Дұрыс тамақтану туралы эссе жазу. | |
| Просмотров: 1144 | Комментарии: 1 | |
Четверг, 2024-04-25, 4:57 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|