Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Начальная школа |
Есімдік
| ШҚО Бесқарағай ауданы « Қоянбай орта мектебі» КММ бастауыш сынып мұғалімі Шахманова Адигуль Сабақтың тақырыбы:Есімдік Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Есімдік туралы білімдерін кеңейту, есімдікті орынды пайдалануға үйрету. 2. Дамытушылық:Оқушылардың тілін, ойлау қабілетін дамыту, шығармашылық қабілетін ашу. 3. Тәрбиелік: Өзара сыйластықпен,бірлесіп қарым-қатынасын жасау қабілеттерін қалыптастыру,адамгершілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Сайыс сабақ Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: түсіндіру,сұрақ-жауап,топтық жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта Пән аралық байланыс:Ана тілі, музыка, Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық. Мұғалім:Қазақ тілім-өз тілім, ана тілім, Абай ,Мұхтар сөйлеген дана тілім. Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені, Болашағым,бақытым,дара тілім,- деп сабағымызды бастаймыз. ІІ.Сабақты хабарлау,мақсатымен таныстыру. -Міне,балалар,кемеңгер,ғұлама ақындарымыздың тілі-туған тіліміз қазақ тілі сабағы сайыс түрінде өтеді.Есімдік жайлы білетінімізді еске түсіреміз,нақтылаймыз.Сабақ 6 кезеңнен тұрады ІІІ. Білімді меңгеруін тексеру кезеңдері. -Ал, қанеки сайысымызды бастайық. 1-кезең: Таныстыру-бұл кезеңде екі топ өздерін таныстырады. Біз «Алғырлар» тобымыз 2-кезең: «Сөз тапқанға»-бұл кезеңде Оқушыларға слайд арқылы ребус көрсетіледі.Әр ребус шешуіне оқушылар әңгіме құрайды.Әңгімеде есімдіктер пайдаланады. 3- кезең:«Ойлан,тап»-бұл кезеңде екі топқа тапсырма беріледі. Көп нүктенің орнына есімдіктерді қойып,сөйлемдерді көшіріп жазу.Есімдіктердің астын сызу. Назар ......оқиды? Жетекшілерің ....? Жиналыс ....басталады? Түйе жүінен ....тоқыдың? Әйгерім ....оқушы? 4-кезең: «Сен білесің бе?»-тақтаға слайд арқылы суреттер беріледі.Суреттерді таңдау арқылы артында жазылған сұраққа жауап береді. 1-топ: Берілген есімдіктерді қатыстырып сөйлем құрап жазу. Барлық,бұл,біз,осы. 2-топ: Мақал-мәтелдерді түсініп оқу. Есімдіктерді тауып сұрақ қою.Есімдіктерді сөйлем мүшесіне талдау. 1.Кім еңбек етсе,сол-тоқ. 2.Әркімнің өз туған жері-Мысыр шаһары. 3.Біреу әзіл айтса,сен әділ айт. 5-кезең. «Кім жылдам?»-бұл кезеңде топ басшыларына тапсырма беріледі. Қалған оқушылар «Наурыз» туралы өлең,тақпақ,мақал-мәтел айтады. 6-кезең. «Наурыз» тақырыбына мәтін құра. 5-кезең. «Қолқа салу»-мұнда жеңген топ мүшелері жеңілген топқа қолқа салады.Олар сло тапсырманы орындайды. V1. Үйге тапсырма беру. 1.Газет-журналдан сөйлем жазып келу. 2.»Наурыз» тақырыбына сурет салу. V11.Бағалау. | |
| Просмотров: 753 | Комментарии: 1 | |
Четверг, 2024-04-25, 9:52 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|