Коллеги - педагогический журнал Казахстана

Учительские университеты

Главная » Статьи » В помощь учителю » Дошколенок

классный час по изучению правил дорожного движения на тему"Учимся переходить дорогу"
Цели:
Познакомить учащихся с понятием «пассажир», с правилами поведения в транспорте, видами общественного транспорта;Способствовать формированию у детей стереотипа безопасного поведения на дороге, умения предвидеть опасность, воспитывать наблюдательность, осторожность.
Задачи
1. Напомнить школьникам Правила дорожного движения, обратить внимание на необходимость их соблюдения.
2. Способствовать формированию у детей стереотипа безопасного поведения на дороге, умения предвидеть опасность, воспитывать наблюдательность, осторожность.
3. Повторить и закрепить знания о том, как правильно переходить улицы и дороги.

Ход классного часа

I. Организация внимания учащихся.
Беседа «Для чего нужно знать ПДД?»
Учитель. Ребята, что такое ПДД и для чего нужно знать ПДД? (Дети отвечают, а затем учитель обобщает ответы.)
На улицах и дорогах нашего города все еще происходит много дорожных происшествий, в которых гибнут и страдают люди, в том числе и дети. И это в основном учащиеся начальных классов. Одна из причин происшествий - незнание или несоблюдение правил безопасности движения. Скоро у вас начнутся каникулы, и вы будете самостоятельно ходить по улицам, ездить в автобусе, переходить дорогу. Сегодня мы еще раз поговорим об этих правилах.
II. Выделению темы и задач классного часа.
Сегодня тема классного часа: «Учимся переходить дорогу.»
Чтение стихотворений о правилах дорожного движения.
Чтоб аварий избегать
Надо строго соблюдать
Правило движения
И нормы поведения.
Вы запомните, друзья.
На дороге нам нельзя
Бегать, прыгать и скакать
И с мячом в футбол играть
И не думайте напрасно.
Что здесь вовсе не опасно.
А сейчас немного поговорим о интересных факторов правило дорожного движения.
Стихотворение учеником.
Для машины, знают все,
Есть дороги, и шоссе
Помнит также мал и стар,
Пешеходам –Тротуар.
Я иду по тротуару,
Я гуляю не спеша
И прогулка не опасна,
И погода хорошо.
-Ребята, скажите пожалуйста о чем это стихотворение?
-Что такое тротуар?
Тротуар-это специальное отведенное место для пешеходов.
А кто такой пешеход?
Учитель. Как вы думаете, для движения по тротуару есть какие-то правила? (Дети отвечают.)
Сейчас вы посмотрите на слайд и скажите мне где нельзя играть детям?
Сейчас поиграем в игру « Это я, это я, это все мои друзья!»
Я прочитаю вам вопросы, а вы, если поступаете так, как здесь говорится, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если же какие-либо из правил не соответствуют норме, тогда вы молчите.

-Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?

-Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?

-Кто бежит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?

-Знает кто, что свет зелёный
Означает: путь открыт?

-А что жёлтый свет всегда
Нам о вниманье говорит?

- Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит?

- Знает кто, что красный свет-
Это значит: хода нет?
Кто такой пассажир?
Пассажир – лицо, которое пользуется для передвижения каким–либо транспортом и не управляет им. Для пассажиров транспорта существуют особые правила, которые необходимо выполнять.
1. Что такое общественный транспорт?
2. Общественный транспорт — автобус, троллейбус, трамвай — это маршрутные транспортные средства. Они перевозят людей по дорогам и движутся по установленному маршруту с обозначенными оста¬новками.
2. Где нужно ожидать автобус, троллейбус, трамвай?
Ожидать транспорт нужно на специально обозна¬ченной площадке - остановке общественного транспорта.
3. Каков порядок посадки и выхода из общественного транспорта?
Входить и выходить из транспорта можно только после полной его остановки.
При посадке сначала нужно пропустить выходящих людей, а потом входить самому.
4. Как можно переходить улицу, сойдя с трамвая, автобуса и троллейбуса? Прежнего предписания «автобус обходи сзади, трам¬вай — спереди» в Правилах дорожного движения давно уже нет. Жизнь показала, что следовать этому правилу очень опасно. Если после выхода из транс¬порта, тебе нужно перейти дорогу, дойди до пешеход¬ного перехода и только по нему, соблюдая правила безопасности, перейди проезжую часть.
5. Как должны вести себя пассажиры в общественном транспорте?
Войдя в салон, по возможности не оста¬навливайся у дверей. Тем более не присло¬няйся к ним, потому что они могут внезапно открыться. Если все кресла в салоне заня¬ты, встань боком к направлению движения и обязательно держись за поручень или за ручку кресла.
Помня о правилах безопасности, не за¬бывай и о вежливости. Уступай место пожи¬лым пассажирам, инвалидам и маленьким детям.
Нарушение простого правила «Не высовывайся из окна» приводит к несчаст¬ным случаям.
6. Какими дорожными знаками обозначается место стоянки общественного транспорта?
IV. Чтение стихов учениками.
1 ученик. В салоне так уютно, как в квартире,
Сидим мы в кресле у окна в трамвае,
Теперь мы носим имя « Пассажир».
2 ученик. Приятно прокатится с ветерком
В автобусе, троллейбусе, трамвае,
А как вести себя при этом,
Ребята, каждый из вас знает?
3 ученик. Как бы ни был труден путь.
Ты в дороге вежлив будь.
Место старшим или старым
Уступить не позабудь
4 ученик. А ну- ка, ребята, дайте ответ
Шуметь в автобусе можно?
Дети: Нет!
5 ученик. А прыгать, толкаться и есть «Эскимо»,
Высовывать голову в окно?
Дети: Нет! Нет! Нет!
6 ученик. Запомните правила эти
И выполняйте с успехом.
Игра на внимание «Светофор»
Чтение стихотворения о светофоре.
Только вышел я за двор
И увидел светофор
Загорелся красный свет
На вперед дороги нет .
Я стою и жду, когда же
Можно мне идти ,но даже
Желтый свет, на удивленье.
Не дает мне разрешенья
Говорит мне:
-Стой и жди!
На зеленый свет-иди!
Свет зеленый ярко светит-
Проходите смело, дети!
-Для чего нужен светофор?
-Что означает красный свет?зеленый?желтый?
V. Физминутка.
Учитель проводит игру «Светофор»: если показывает красную карточку - дети стоят на месте, если желтую - хлопают в ладоши, если зеленую - шагают на месте.
А сейчас давайте повторим и узнаем с вами знаки дорожного движения.
А сейчас давайте мы с вами немного отдохнем и по отгадываем ребусы.
Ребус-это загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами.
Правило поведение на дорогах.
Сейчас мы с вами попробуем написать письмо, как мы запомнили правило дорожного движения.
Давайте проверим как мы написали письмо.
VII. Подведение итога классного часа.
- С малых лет и до старости люди ездят в трамвае, автобусе, машине, переходят через улицу, пользуются шоссе. Они становятся то водителями, то пассажирами, то пешеходами. И значит они всю жизнь, ежедневно, ежечасно, ежеминутно сдают экзамен не право называться дисциплинированным водителем, дисциплинированным пассажиром, дисциплинированным пешеходом.
А сейчас мы с вами подведем итог нашего классного часа. Как мы запомнили наш классный час. Сделаем с в
Категория: Дошколенок | Добавил: polina7144 (2016-01-08) | Автор: Киреева Полина Владимировна E
Просмотров: 146 | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Понедельник, 2016-12-05, 7:27 AM
Приветствую Вас Гость

Форма входа

Категории раздела

Русский язык и литература [1473]
Школьный психолог [501]
История [695]
Опыт [471]
Научная кафедра [216]
Воспитание души [216]
Мастер-класс [205]
Семья и школа [173]
Компьютер-бум [247]
Английский язык [769]
Великие открытия [17]
Университет здоровья [127]
Математика [1134]
Химия [374]
Классному руководителю [622]
Биология [577]
Думаем, размышляем, спорим [89]
Казахский язык и литература [1762]
Краеведение [92]
Начальная школа [3903]
Беседы у самовара [15]
Мировая художественная культура [38]
Новые технологии в обучении [352]
Сельская школа [70]
Профильное обучение [68]
Демократизация и школа [23]
Физика [289]
Экология [179]
Дошколенок [1477]
Особые дети [271]
Общество семи муз [56]
Школа и искусство
Уроки музыки [612]
Авторские разработки учителя музыки СШ № 1 г. Алматы Арман Исабековой
География [440]
Мой Казахстан [227]
Школьный театр [66]
Внеклассные мероприятия [1154]
Начальная военная подготовка, гражданская оборона, основы безопасности жизнедеятельности [72]
ИЗО и черчение [212]
Физическая культура [514]
Немецкий язык [51]
Технология [280]
Самопознание [379]
Профессиональное образование [100]
Школьная библиотека [73]
Летний лагерь [13]
Дополнительное образование [6]
Педагогические программы [2]

Социальные закладк

Поиск

Друзья сайта

Академия сказочных наук

  • Театр.kz

  • Статистика

    Рейтинг@Mail.ru