Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Дошколенок |
Открытое занятие организованной учебной деятельности на тему; сказка «Кот петух и лиса»
| Хурман Гульнара Омаровна, воспитатель детского сада «Ертөстік» №20 Кордайского района, Жамбылской облости. Открытое занятие организованной учебной деятельности на тему; сказка «Кот петух и лиса» Образовательная область: Коммуникация, Познание Раздел: Художественная литература Тема: «Кот петух и лиса» Цель: - продолжать знакомить детей с содержанием сказки «Кот петух и лиса» с использованием приема театрализации; - закрепить умения отвечать на вопросы по содержанию произведения; - упражнять детей в отгадывании загадок, назывании слов на казахском языке. - повторить с детьми знакомые стихотворенья; - воспитывать в детях чувство дружбы и взаимопомощи. Словарная работа: поласатый, усатый Билингвальный компонент: лиса – түлкі, кошка - мысық , петух - әтеш. Ход занятия: Фея: «Сәлеметсіздер ме балалар!» (берет детей за руки и предлагает встать кружок). Ребята, вы знаете кто я? Я Фея сказок, а в руках у меня большая книга сказок. Хотитте мы вместе расмотрим эту книгу? Дети: Да Фея: Тогда присаживайтесь на стульчики и внимательно смотрите. (Фея открывает Книгу сказок и показывает детям иллюстрации сказок «Красная шапочка», «Маша и медведь», «Кот петух и лиса») Фея: А это сказка вам знакома, давайте вспомним кто герои этой сказки? - Кто охотился за Петушком? (Лиса) - А кто спасал Петушка? (Котик) - В этой сказке Лисичка какая? (Хитрая) - Удалось ли Котику спасти Петушка? (да) - Кто в этой сказке хороший, добрый? (Кот, Петух) - А кто хитрый, злой? (Лиса) Фея: Молодцы, вы хорошо помните сказку «Кот, петух и лиса». А теперь я приглашая вас в театр, посмотреть эту сказку. Но прежде чем попасть в театр, нам нужно приобрести билеты, а билеты вы получите отгадав мои загадки и рассказав стихотворения. Хвост пушистый, Мех золотистый. В лесу живет, В деревне кур крадет (лиса) Мордочка усатая, Шубка полосатая. Часто умывается, А с водой не знается. (кошка) Всех я вовремя бужу, Хоть часов не завожу.( петух) Фея: А теперь давайте с вами поиграем в игру «Волшебные превращения». Я буду колдовать, а вы превращаться в кого нибудь. Фея раздает билеты: Все билеты получили, Никого не забыли? Наступает время сказки, Открывайте шире глазки! Фея: Жили, были Петушок и Котик. Ушел Котик однажды в лес, а Петушку строго приказал. Котик: Не выглядывай в окошко, а то Лиса утащит. Фея: Ушел Кот, а Лиса пришла и запела. Лиса: - Петушок, Петушок, Золотой гребешок, Выгляни окошко, Дам тебе горшку. Фея: Не стерпел Петушок – выглянул. Схватила его Лиса, а он как закричит. Петушок: Кот, братик, Несет меня Лиса За темные леса! Спаси меня! Фея: Котик недалеко был, услышал он Петушка, прибежал и отнял у Лисы. На другой день Кот ушел. А лиса тут как тут. Лиса: - Петушок, Петушок, Золотой гребешок, Выгляни окошко, Дам тебе горшку. Фея: Высунул голову Петушок, Лиса его схватила, он снова закричал. Петушок: Кот, братик, Несет меня Лиса За темные леса, За высокую гору, В темную нору. Фея: Услышал Котик, подоспел, у Лисы Петуха отнял. На третий день Котик говорит. Котик: Я сегодня далеко уйду, не услышу тебя. Не выглядывай в окошко! Фея: Ушел Кот, а Лиса уже под окном: Лиса: Петушок, Петушок, Золотой гребешок, Выгляни окошко, Дам тебе горшку. Фея: Долго крепился Петушок, но не выдержал – выглянул. Лиса его и унесла. Вернулся Кот , а Петушка нет как нет. Погоревал он и пошел братика выручать. Подошел он к Лисицыной избушке, стал играть на гуслях и петь песню: Кот: Трень, брень, гусельцы, Золотые струночки…. Еще дома ли Лисафья-кума, Во своем ли теплом гнездышке? Фея: Лисица слушала, слушала и думает: Лиса: Дай-ка посмотрю, кто это так хорошо на гуслях играет, сладко напевает. Фея: Лиса взяла да и вылезла из норы. Кто ее схватил и давай бить-колотить. Бил и колотил, покуда она ноги не унесла. Взял он Петушка, посадил в лукошку и принес домой. И с тех пор стали жить да быть, да и теперь живут. Фея: Как вы думаете, кто настоящий друг в этой сказке? (Кот) Почему? (Потому что он выручил Петушка из беды) Фея: Назовите героев сказки на казахском языке. (дети перечисляют героев сказки). Фея: Петя, Петя петушок Золотистый гребешок. Спой нам песенку дружок, Песню знаем тоже, Мы тебе поможем. Дети исполняют песню «Есть у солнышко дружок» Фея: Вот и закончилось наше волшебное путешествие по Книге сказок. Знакомьтесь с новыми сказками, а я непременно приду к вам. снова и мы отправимся в новое увлекательное путешествие по этой замечательной книге. | |
| Просмотров: 926 | |
Четверг, 2024-04-25, 10:10 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|