Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Дошколенок |
Күз жомарт
| Ұйымдастырылған оқу қызыметінің технологиялық картасы Білім беру саласы:Коммуникация Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі:Сөйлеуді дамыту Тақырыбы:«Күз жомарт» Мақсаты: Табиғаттағы өзгерістер туралы балалардың түсініктерін қалыптастыру. Жыл мезгілдері туралы түсініктерін кеңейту, жыл мезгілінің ерекшеліктерін түсіндіре отырып, тілін дамытуға күзгі табиғат сұлулығына назар аударту. Балаларды күз сыйы көкеністер мен жемістермен таныстыру. Көрнекеліктер: Суреттер, жемістер, көкеністер, бояу, ак кағаз. Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті Мативациялық қозғаушылық Қонақтармен амандасу Балалар бізге қонақтар келіпті қане амандасайықшы. Шаттық шеңбері Алақанды алақанға салайық, Бір-бірімізге күлімсіреп қарайық. Достығымыз мәңгілік болсын деп, Кеудемізді кеудемізге қағайық. Балалар бүгін біздің ұйымдастырылган оқу-іс әрекетімізде сөйлеуді дамытудан «Жомарт күз» тақырыбы. Салеметсіздерма Шаттық шеңберді қимылмен көрсетеді, қайталайды. -Балалар назар аударып тәрбиешіні тыңдайды. Ұйымдастыру- Іздестіру -Балалар бір жылда неше мезгіл бар? -Қане атап көрейікші. Дұрыс айтасыңдар балалар төрт мезгілді жақсы меңгеріп алыпсыңдар. -Қазір жылдың қай мезгілі? Дұрыс балалар. Күз мезгілі екенін қайдан білдіңдер? Күз мезгілі туралы тақпақ білесіңберме? Қане бәріміз бірге айтып көрейікші. Сап-сары маңай, Сап-сары тоғай. Соңғы әнін айтып, Құс кетті қайтып. Балалар күз мезгіліде үш айға бөлінеді екен. Қане менімен қайталап көріңдерші. Қыркүйек, қазан, қараша. Дидактикалық ойын: Жыл мезгілінің ерекшелігін тап. Тәрбиеші ойын ережесімен таныстырады. Жақсы балалар сендер ажырата алады екенсіңдер. Балалар күз мезгілінде жемістер көкеністер піседі екен. Жемісті көкеістерде көп дәрумендер бар екен. Балаларды жемістер мен көкеністерді ажыратуға тәрбиелеу. Балалар алма қайда өседі? Сәбіз қайда өседі? Сергіту сәтті. Саябаққа барамыз, Жүзім теріп аламыз. Жүзім теріп алаыз, Себетке біз саламыз. Балалар ойын ойнайық. Ойын ережесі менің алдымдағы жемістерден бір-бірден көзді жұмып аласыңда және қандай жеміс екеін табасыңдар. Жаксы балалар сендер жемістерді ажырата біледі екенсіңдер. Балалар сұрақтарға жауап береді. -Төрт мезгіл бар Күз, қыс, көктем, жаз. -Күз мезгілі. -Жапырақтар сарғайып жерге түсті, күн суытты, адамдар жылы киінді, құстар жылы жаққа ұшып кетті. Балалар мұқият тыңдайды, қайталайды. Балалар тақпақты бірге қайталайды. Балалар ойынға қуана қатысады. Балалар ойынның ережесімен танысады орындайды. Сұақтарға толық жауап береді. -Алма ағашта өседі. -Сәбіз жерде өседі. -Сергіту сәттін орындайды қайталайды. -Балалар белсене қатысады, олар жемістерді ажыратады. Рефлексивті түзету Тәрбиеші балалардан бүгінгі жиыннан алған әсерлерін, көңіл күйлерін, немен айналысқандарын, не үйренгендерін сұрайды. Балалр жапырақтар қайдан түседі екен? Сендерге бүгінгі оқу-іс әрекетіміз ұнадыма? Олай болса жапырақты бояуға кірісейік. Балалар қане шеңберге шығайық апайлармен қоштасайық. Өздерінің көңіл күйлері туралы айтады. -Жапырақтар ағаштан түседі. -Балалар жапырақты ұқыпты бояуға кіріседі. -Балалар шеңберге шығады. Сауболыңыздар қоштасады. Күтілген нәтиже: Баланың білуі: Табиғаттағы маусымдық күз мезгіліндегі өзгерістерді, адамдар мен қоршаған орта жағдайының арасындағы байланысты, табиғатта өзін-өзі дұрыс ұстау түсініктерін білді. Баланың меңгеруі: Күз мезгіліне тән ерекшеліктерді талдау жолдарын, ауызша жеткізе білу әдіс-тәсілдерін. Баланың жасай алуы: Күзге тән ерекшеліктерді сипаттайды, бір-бірімен байланысқан сюжет бойынша суреттеу мен әңгімелер ойлап табады, салыстырады, көкіністер мен жемістердің суретін орналастыра алады. | |
| Просмотров: 807 | |
Четверг, 2024-04-25, 8:27 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|