Митр меняется и образование модернизируется и внедряется много новшеств. И нам уителям необходимо менять себя и изменять свою систему образования

Студенческий возраст - это период формирования системы идеалов, ценностей и ориентаций, в жизни, он представляет особенный период в жизни человека в первую очередь потому, что «за общим содержанием и за основными закономерностями возраст от 18 до 25 лет составляет, скорее, начальное звено в цепи зрелых возрастов, чем заключительное в цепи периодов детского развития».

в статье описан ряд методических игровых приемов, которые позволяют успешно организовать учебную деятельность детей четырех-пятилетнего возраста на уроках обучения грамоте в добукварный период.

В ходе урока рассматривается ряд хозяйственных операций, которые следует отразить на счетах методом двойной записи. Для подготовки студентов к активному и сознательному усвоению нового материала используется один из методов критического мышления.

Эссе «Мен ұстазбын» выбор профессии по истории Казахстана. В нем я отразил своё призвание к работе как учителя истории.

В ходе изучения темы используется работа в группах, при этом у студентов развиваются навыки сотрудничества и ответственности за обучение друг друга. Предпринимательство рассматривается как инициативная деятельность, направленная на насыщение рынка товарами, услугами и получением прибыли.

Урок предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Бухгалтер». На уроке рассматривается как выполняются расчеты и на их основе производится анализ изменения состава и размещения активов баланса

На сегодняшний день для подростков с задержкой психического развития (ЗПР) достаточно актуальной является проблема профессиональной ориентации. Ни для кого не секрет, что эти подростки в современном мире очень часто испытывают большие трудности в социальной и профессиональной адаптации. В связи с этим важным направлением работы является совершенствование подготовки к трудовому обучению как одному из компонентов будущей самостоятельной жизни и деятельности в естественном социальном окружении. Несмотря на это есть проблемы, которые до сих пор ждут своего разрешения, в том числе и изучение представлений подростков с ЗПР о своем профессиональном будущем.

Разработка данного утреннего приема преследует несколько целей по разным образовательным областям:
- "Здоровье": работать над осознанностью выполнения движений, укрепить
мышцы ног, развивать координацию движений, упражнять детей в подлезании
- "Социум": продолжать учить детей брать на себя роль в игре, вести ролевой диалог, менять роли с главной на второстепенную.
- "Познание": закрепить умение детей ухаживать за растениями в группе, протирать листья от пыли влажной губкой или сухой кистью в зависимости от вида растения.
- "Коммуникация": развивать мышление,логику,быстроту реакции, связную речь.

Эта история про открытие уникальности Коряги. Она учит нас самопринятию. Мы все разные, не похожи друг на друга, но все индивидуальны, и каждый из нас по-своему уникален!