№ 1 (30)  2007

 Борытко Н. М., д.п.н., профессор Волгоградского государственного  педагогического университета

 Одной из основных тенденций современного общества и образования стала его гуманитаризация, то есть обращенность к человеку, к его правам и интересам. Гуманитарная стратегия переводит восприятие человека в сферу его внутренней активности, деятельности, субъектности – в сферу Бытия. Гуманитаризация современного образования утверждает право на множественность, вариативность, уникальность человеческих проявлений, обеспечивая многообразие как один из важнейших источников развития и возможности «произвольного» толкования мира и себя в этом мире. Поэтому профильное обучение является одним из действенных способов реализации гуманитарной стратегии в образовании.

 № 1 (30)  2007

Белова С. В., к.п.н., 

доцент кафедры управления педагогическими системами

Волгоградского государственного

  Известно, что гуманитарное знание представлено в виде текстов на человеческом языке, и необходимо, по словам М. В. Арапова, оснащение учащегося ключом к этому знанию. «Учащегося нужно научить читать». Имеется в виду не обычное чтение, а понимание смысла. Так вот в гуманитарно-антропологической модели таким «ключом» является способность понимать сложные отношения между текстами разного уровня – тем, который создает человеческая природа («психический текст»), и тем, что создает личность, участвующая в социальной жизни, – «субъективный текст». Существует еще «культурный текст» как показатель высокого уровня образования и творчества.

 

№ 1 (30)  2007

Белова С. В., к.п.н., 

доцент кафедры управления педагогическими системами

Волгоградского государственного

педагогического университета

 

            Вместо эпиграфа

Человеку, чтобы быть Человеком, нужен Другой – тот, с которым он разделит свое бытие и в котором увидит свои новые возможности. Жизнь в Другом, с Другим, для Другого – это особая, человеческая, реальность. Бывают встречи, которые не затрагивают тебя и не оставляют следа. Бывают встречи, которые поднимают ввысь и дают выход к другим мирам. Недавно судьба подарила мне Встречу с Казахстаном, с необыкновенными людьми этой необыкновенной страны. Удивительны не только чистый горный воздух тех мест, где я побывала вместе с моими коллегами из Волгограда, Москвы и Петербурга, но и атмосфера наших человеческих отношений. С умилением сердца я отмечала: мы – родные. Нас – русских, казахов, татар, украинцев... – объединяет наше человеческое стремление БЫТЬ и СОЗИДАТЬ. Я встретилась с казахскими педагогами и поняла, что сердца у нас болеют об одном и том же – о будущем нашего мира, о его человечности. Нас волнуют собственные возможности в деле созидания Человека.

На что способен наш мозг?

Рекомендую детям!!! - "Философия для детей (в сказках и рассказах)"

Андрианов М.А.
Философия для детей
(в сказках и рассказах)
Минск: Современное слово, 2003 г. - 280 стр.

Уважаемые коллеги! Предлагаю на Ваш суд свою пьесу "Не стреляйте в учительницу"(Из жизни тинейджеров.) Мне было бы очень узнать ваше мнение о ней. Пьеса в настоящее время находится в театре для детей и юношества Алматы, ее обещают поставить, но как это бывает в театрах, пока все стоит на месте. Возможно, ее захочет поставить какой-то школьнеый театр? Я буду очень рада этому, только обязательно мне сообщите об этом.
Людмила Мананникова.

Эта книга рассказывает о социальном и медицинском явлении в нашей жизни, называемом "энергетическим вампиризмом".
Кармическая медицина открывает этой книгой новое (старое) явление, болезнь – ВАМПИРИЗМ.
В современной медицине нет такого направления, которое бы описало «вампиризм» как явление социальное, как болезнь. Нет методов определения людей – вампиров, защиты от них, средств и методов лечения как вампиров, так и их жертв.
Кармическая медицина изучает скрытые и явные энергетические взаимодействия между всеми биологическими системами. Но в этом варианте мы большее внимание уделим рассмотрению энергетических взаимоотношений между биологически мыслящими системами – «человек-человек».

Автор дает совет подросткам, как выжить в нашем мире.

Интересная программа для изучения таблицы Менделеева

Очень интересная программа для самых маленьких