Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Казахский язык и литература |
Мамандықтар. Осы шақ
| Департамент образования Северо-Казахстанской обл. РК Городской отдел образования при акиме г. Петропавловска Гуманитарный центр образования и воспитания Шегирова З.К. Казахский язык. Тема: Поурочный план в 5 классе «Мамандықтар. Осы шақ» Первая гимназия г: Петропавловск 2011 г. Сабақтың тақырыбы: Мамандықтар. Осы шақ. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға мамандық жайлы түсінік беру және олардың мамандыққа деген қызығушылықтарын ояту. Осы шақ етістіктерін дұрыс қолдана білуге үйрету. Міндеттері: - оқушыларды мамандықттың қыр-сырын түсінуге баулу; - болашақта мамандыққа деген көзқарастарын қалыптастыру; - Оқушылардың ауызекі тілде сөйлеу дағдыларын жетілдіру; Сабақтың типі: дәстүрлі сабақ. Сабақтың түрі: жаңа сабақты игеру Сабақтың әдіс-тісілдері: сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, жазба жұмыстары,тексеру,көрнекілік әдісі. Негізгі әдіс: ізденіс Интеграциялық мүмкіндігі: орыс тілі Сабақтың барысы. I. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Сыныппен амандасу: - Балалар, бүгін бізде ерекше сабақ.Біздің сабағымызға қонақтар келіп отыр. Қонақтармен амандасайық. - Балалар бүгін біз сабағымызда екі ауылға бөлінейік. Бірінші ауылымыз «Еңбек – адамның көркі, адам –заманның көркі» деп аталса, екінші ауылымыз «Сүйіп істеген іс шаршатпайды» деп аталады. Солай екі ауыл болып жұмыс істейміз. - Балалар айтыңдаршы сендердің ата-аналарың кім болып жұмыс істейді? (1 топ: ..., 2 топ: ... ) - Жақсы балалар ендеше кім айтады? Бұл сөздерді жалпы бір сөзбен айтқанда қалай атауға болады? - Профессия. II. Жаңа сабақ. - Балалар бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы «Мамандықтар» деп аталады. Бүгін біз сабағымызда қандай мамандықтар бар, әр мамандық иесінің атқаратын жұмыстары жайлы әңгімелейміз,сөйлесеміз. Дәптерлерімізді ашып бүгінгі күнді,тақырыпты жазып қойыңдар. - Ал енді тақтаға қараймыз. Жаңа сөздермен танысамыз. слайд Жаңа сөздерді игереміз: мамандық – профессия наубайшы – пекарь егінші – земледелец шаштараз – парикмахер сатушы – продавец аспаз – повар өрт сөндіруші – пожарник құрылысшы – строитель ерекшелік – особенность емдейді – лечит егеді – сеет пісіреді – печет қияды – стрижет даярлайды – готовит. Сабағымызда қандай сөздер арқылы әңгімелесеміз, сөйлемдер құрастырамыз екен.Сол сөздерді мен оқимын мұқият тыңдаңдар. Мұғалім оқиды. (В) слайдта мұғалім, дүкенші, аспаз, егінші, наубайшылар, өрт сөндірушілер, ғарышкер, құрылысшы, шаштаразшы, автобус жүргізуші, дәрігер, биші, әнші, тігінші суреттері. - Сөздерді сөздіктеріңе көшіріп жазыңдар. - Ал балалар сөздерді оқып алып есте сақтауға тырысайық. слайдта сөз тіркестері қазақша жанында орысша жазылған: жақсы мамандық, нан пісіреді, шаш қияды, сатушы сатады, жүргізушы жүргізеді, кітап береді, тамақ даярлайды, өрт сөндіреді, үй салады. 1. «Қарлы түйір» ойынын ойнаймыз.Мамандық атауларын атау керек. Әр оқушы өз сөзін айтып отырып басқа оқушылардың сөздерін де сол тәртіппен есте сақтауы керек. Қай топтың айтқан сөздері дұрыс болады сол топ жеңеді.Ал бастайық. 1. (В1) Ойын «Допты қағып ал» деп аталады. Ойынның шарты: Мен доп лақтырған оқушыға орыс тілінде сөзді айтамын, ал оқушы допты қағып алып сол сөзбен сөз тіркесін құрастырады аудармасын айтады. Дұрыс аударылған сөзге фишка беріледі. 2. Ойынды ойнау: 1 топқа: (профессия, все,людям,особенность, учит,нужно) 2 топқа: (парикмахер, варит, водит, повар,интересная, понравившаяся) ІІІ. Бекіту. 1. Тақатамен жұмыс. Сөз тіркестерінің аудармасын жазамыз. (Тақтада) Тақатадағы тапсырмаларды орындау: слайд Сөйлемдерді толықтыр: ... адамды емдейді ... балық аулайды ... үй салады ... балаларды оқытады ... тамақ дайындайды ... азық-түлік сатады ... машина жүргізеді ... өрт сөндіреді ... ән айтады ... би билейді. 2. Мәтінмен жұмыс. а) мәтінді мәнерлеп оқу. ә) мәтінді аудару. - Кім болғым келеді? (кестені толтыру) - Ал, балалар айтыңдаршы осы сөйлемдегі емдейді, оқытады, пісіреді, жүргізеді, егеді деген сөздер қай сөз табы болып келеді? - ... - Бүгінгі сабағымыздың грамматикалық тақырыбы: Осы шақ. Етістіктің үш шағы бар.Сол шақтың біреуі осы шақ деп аталады.Бүгін біз осы шақ етістіктерін дұрыс қолдана білуге үйренеміз.Тақатаға қарайық. ереже: етістіктің шақтары (нақ осы шақ, ауыспалы осы шақ) слайд Тақтада жазба жұмыстарын орындатқызу: Нақ осы шақ I Мен жатыр.... Біз жатыр... II Сен жатыр.... Сендер жатыр..... Сіз жатыр.... Сіздер жатыр.... III Ол жатыр Олар жатыр I жақ Мен емде - отыр- IIжақ Сен оқы - тұр - Сіз пісір - жатыр - IIIжақ Ол қи - жүр- Ауыспалы осы шақ I Мен емде -.....-..... Біз емде -.....-........ II Сен оқыт -.....-.... Сендер оқыт -......-....... Сіз пісір -......-.... Сіздер пісір -........-.... III Ол жүргіз -.....-... Олар жүргіз -......-.... Осы шақ етістіктерін пысықтау: - Балалар тағы ойынның кезегі келді. Мен нақ осы шақ етістігін айтқанда сендер тұрасыңдар, ал ауыспалы осы шақ етістігін айтқанда орындарыңда отыра бересіңдер. Кім ойынның шартын дұрыс орындамайды сол ойыннан шығады. Қай топтың оқушысы көбірек қалады сол жеңеді. 1 топ етістіктері: жатырмын, жүрмін, отырсыз, бара жатырмын, келемін, айтамын, қараймын, оқып отырмын, емдейді, оқытады. 2 топ: пісіреді, жүргізеді, егеді, қияды, таңдап жүр, емдейді, болады. болғым келеді. Мен болуды армандаймын. болғанды ұнатамын. | |
| Просмотров: 4211 | |
Четверг, 2024-12-19, 6:24 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|