Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Начальная школа |
математический турнир
| Математический турнир ЦЕЛЬ: развивать у младших школьников интерес к математике. Чтобы спорилось нужное дело, Чтобы в жизни не знать неудач, Мы в поход отправляемся смело В мир загадок и сложных задач. Математический турнир я открываю. Всем успехов пожелаю. Думать, мыслить, не зевать, Быстро все в уме считать. Представление команд 1. Вот команда «треугольник» Пусть узнает каждый школьник, Будут им, сказать хочу, Все задачи по плечу! 2. Про команду номер два Разошлась уже молва. Называется «квадрат» Им любой ученый рад! 1 тур - Разминка Сейчас , ребята, я буду задавать по 2 вопроса каждой команде. Отвечать надо быстро, но не выкрикивая, а поднимать руку. За каждый правильный ответ 1 балл (10минут) Список вопросов: 1. Инструмент для проведения прямых. (линейка) 2. Часть прямой. (отрезок) 3. Что можно провести через любые две точки? (прямая) 4. Прямоугольник, все стороны которого равны. (квадрат) 5. Знаки, используемые для обозначения чисел. (цифры) 6. Результат сложения. (сумма) 7. Сколько всего цифр? (10) 9. 5 десятков и 4 единицы, какое это число? (54) 10. Что такое периметр? (сумма всех сторон) 11. 5 умножить на 9 (45) 12. 1 слагаемое 37 второе слагаемое 15 чему равна сумма? (52) 14. Сколько в 1 м , сантиметров? (100) 15. Назовите самое маленькое двузначное число? (10) 16. Как называется неизвестное в математике? (икс) 18. Что больше 1 кг железа или 1 кг ваты? (равны) 19. Как находим площадь прямоугольника ? (длину умножаем на ширину?) 20. 12 разделить на 3? (4) 21. Как называется фигура у которой три угла? (треугольник) 22. 9 десятков и 6 единиц. Какое это число? (96) 23. 5 умножить на нуль? (0) 25. В 1 м. сколько дм. – 10 26. Сколько будет 2*2 ? (4) 27. Сколько пальцев на руке? (5) 28. На что делить нельзя? (на 0 ) 29. Сколько вершин имеет треугольник? (3) 30. Результат сложения. (сумма) 31. Назовите самое маленькое трёхзначное число. (100) 32. Сколько дней в неделе? (7) 33. Сколько будет 24 : 3 ? (8) 34. Линия, которая не имеет ни начала, ни конца. (прямая) 35. Результат умножения. (произведение) 36. Назовите четырёхугольник, у которого все стороны и углы равны. (квадрат) 2 ТУР- «А знаете ли ВЫ?» Молодцы, ребята, много знаете. Но теперь мы проверим А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ…… таблицу умножения? Отвечать быстро, но правильно. за каждые 4 правильных ответа 2 балла. Удачи. Начали ! (5минут) 1 команда 3*9 4*6 27/3 81/9 2*5 12/3 48/6 24/3 9*7 14/7 63/9 6*8 7*3 5*5 6/1 25/5 45/9 72/8 6*7 7*7 2 команда 9*9 25/5 24/6 18/18 36/6 6*7 7*9 7*8 81/9 5*4 32/4 30/5 42/6 7*7 63/9 3*5 5*4 2*8 18/2 2*7 3 тур- РЕБУСЫ Каждая команда получит листок с одинаковыми заданиями. Возле каждого ребуса необходимо написать слово-отгадку. Каждый правильный ответ ребуса оценивается в 1 балл, за задачу 8 баллов. (10минут) Ребята, один ученый сказал: « если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их!». вот и мы сегодня попробуем справиться с ребусами и головоломкой. Я желаю вам удачи! Задача: От данных 5 квадратиков из спичек отнять 3 спички так, чтобы осталось 3 таких же квадратиков. 4 ТУР- Битва КАПИТАНОВ (с кубиками) За каждое правильно выполненное задание по 2 балла (10 минут) Капитану 1 команды Построй башню так: 1. Красный кубик был выше синего, а зеленый между ними. 2. Зеленый кубик был не нижний и не верхний, а синий выше красного. 3. Синий кубик был в середине, а красный ниже зеленого. Капитану 2 команды Положи кубики в ряд: 1. Синий кубик был между красным и зеленым, красный слева от синего. 2. Красный кубик был правее синего, а зеленый между ними. 3. Зеленый кубик был в середине, а красный слева от него. 5 тур- КТО БОЛЬШЕ ПРИДУМАЕТ? ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ Из слова ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, необходимо придумать как можно больше новых слов. За каждое слово 1 балл. 6 ТУР- ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ . Реши примеры “Замени число буквой” ЗА ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ- 5 БАЛЛОВ. (5 МИНУТ) 36:6 54:9 3*3 18:2 2*5 5*2 72:8 81:9 24:8 21:7 2*4 16:2 63:9 49:7 Молодцы Подведение итогов турнира, награждение победителей Вот закончилась игра Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился И в турнире отличился? Награждение участников команды, победившей в турнире ВСЁ! Дополнит.задания Найди закономерность. Найти закономерность в следующих рядах чисел. 1. 2; 4; 6; 8; … 2. 1; 3; 5; 7; … 3. 1; 4; 7; 10; … 4. 1; 2; 4; 8; … ______________________________ Ребята я вам сейчас докажу, что вы не умеете считать до десяти. Итак, слушайте внимательно. Однажды я ехала на автобусе и решила посчитать пассажиров, их было5, на первой остановке вошло еще 3, на следующей остановке вышли 2, а зашли 3, на следующей остановке вышли 4, и никто не вошел, а потом на остановке гражданин один вошел с целой кучею обновок. Сколько было остановок? (Ребята чаще всего считают пассажиров) _______________________________ Задачи: 1. В автобусе ехали 25 человек. На первой остановке вышли 7 человек, зашли 4 человека. На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек. На следующей остановке вышли 8 человек, зашли 6 человек. На следующей остановке вышли 2 человека, зашли 16 человек. На следующей остановке вышли 5 человек. Сколько было остановок? (5 остановок) 2. У четы речных Медуз был всегда отменный вкус, И они гостей позвали, чтоб попробовать арбуз. На обед пришел Тритон, и Морской знакомый Слон – Ел арбуз ножом и вилкой, был любезен и умен. А потом зашел Варан. Лег на кожаный диван. Одиноким молчуном просидел весь вечер Сом. И Бермудский крокодил тоже в гости заходил. Славно было у Медуз! Съели гости весь арбуз! Вопрос: Сколько гостей пришло к Медузам? (5 гостей) 3. Летняя задача. На речке летали 12 стрекоз. Явились 2 друга и рыжий Барбос. Они так плескались, они так галдели, Что 8 стрекоз поскорей улетели. Остались на речке только стрекозы, Кому не страшны ребятня и барбосы. Но вот что моя голова позабыла: Скажите, пожалуйста, сколько их было? (12 стрекоз) ____________________________ Шутка Я хочу вам доказать, что в течение целого года вам почти некогда учиться в школе. В году 365 дней. Из них 52 воскресенья, 10 праздничных дней отдыха, поэтому отпадает 62 дня. Летние, зимние каникулы продолжаются не менее 100 дней. Следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно, еще 182 дня отпадает. Остается 20 дней, но ведь не весь день продолжаются занятия в школе, а не более четверти дня, поэтому еще 15 дней отпадает. Остается всего-навсего 5дней. Многому ли можно научиться за 5 дней? | |
| Просмотров: 1353 | Комментарии: 2 | |
Пятница, 2024-12-20, 4:55 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|