Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Русский язык и литература |
Правописание согласных
| 2014-03-29, 9:45 AM | |
| Западно-Казахстанская область Жанибекский район СОШ №1 Сариева А.Г. Тема: Правописание согласных Тип: Повторение Цели: Повторить теоретические и практические знания о правописании согласных. Развивать умения находить изученную орфограмму, обосновывать правильность выбора орфограмм. Сформировать у учащихся чувства уважения к пожилым людям. Оборудование: раздаточный материал, интерактивная доска, аудиозапись. 1.Орг. момент. Здравствуйте, ребята, садитесь! Я попрошу сегодня вас, ребята! Настроиться серьезно на урок. И не шуметь, как делали когда-то, Не ждать когда же прозвенит звонок, Откройте быстренько тетради Число и тему нужно записать. Правописание согласных. Есть в разгаре осени Праздник необычный, Небо блещет просинью Солнцем симпатичным. Это мудрых праздник, Пожилых, достойных Добротой и лаской Всей душой настроенных. Слайд 1 Это праздник бабушек и дедушек, который отмечается именно сегодня. В 1990 году Генеральная Ассамблея ООН приняла решение 1 октября считать Днем Пожилых людей. Лейтмотивом будут слова : Согреем ладони, разгладим морщины. Мы будем говорить о них, о ласковых, добрых, родных. 2.Актуализация полученных знаний. Вспомним правописание согласных, научимся правильно обозначать мягкость согласных на письме, повторим правописание сочетаний нч, нщ, рщ, чк, чн, шн. Слайд 2( таблица Посмотрите на таблицу. Давайте вспомним когда «ь» пишется, а когда нет.Эти же орфограммы в виде стихоправил у вас на столе. Оно поможет сделать упражнение 131- ое на 41-ой странице. Задание: 1 ученик записывает слова с «ь», второй без ь. Объясните по стихоправилу. Определите часть речи. 1(ь) 1Ночь – Ж.р. (у сущ. Ж.р простор и свобода) 2 Беречь – глагол (в неопред.форме глагол к букве чэ ь привел) 3. Испечь – глагол 4 Стеречь- глагол (в неопред. форме) 5 Тишь – ж.р 6 мощь – ж.р 7 рожь - ж.р 8 вещь-ж.р 2 ученик 1 могуч 2 ключ 3 луч, плач, 4 врач 5 горяч 6 борщ 7 блестящ 8 жгуч много туч 9 зрелищ 10 пахуч Устно Упр132-ое Восстанови правило В сочетаниях нч,нщ, рщ, ЧК, чн, щн, ь не пишется Н-р речной, банщик, барабанщик, ночка, нянчит. А теперь выполним тест, проверим свои знания. Тест Ключ 1В 2Б 3Б 4В 5А 6В 7В 8А Взаимопроверка. Работа с интерактивной доской. Прочитаем рассказ «Просто старушка» По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка. Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала. - Подержи мои коньки!- крикнул мальчик, передал девочке свою сумку и бросился на помощь старушке. Когда он вернулся, девочка спросила его: - Это твоя бабушка? -Нет,- ответил мальчик. -Мама?- удивилась девочка. -Нет. - Ну, тетя? Или знакомая? - Да нет же, нет! – со смехом ответил мальчик.- это просто старушка. Беседа 1. Почему девочка удивилась? Как вы оцениваете поступок мальчика? 2.Что случилось бы, если бы мальчик не помог старушке, или бы дети не заметили ее? 3. А как бы вы поступили на месте героя? 4.Разве правильно делить людей на своих родных, которым нужно помогать и на чужих? Какой вы представляете себе девочку. Правильно ли она думает? Слово учителя Старость нужно уважать. Эти люди храбро сражались во время войны, возводили города, села, заводы, растили хлеб, учили детей. Они созидали, порой не думая о своем будущем. Ведь старость это продолжение жизни, поэтому мы должны творить добро. Доброта и уважение не исчезают бесследно. Они возвращаются той же добротой и уважением в старости. Задание Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограмму. Синтаксическая разминка. Есть в разгаре осени, Праздник необычный, И небо блещет просинью, Солнцем симпатичным. А сейчас я вам загадаю загадки. Ароматное варенье, Пироги на угощенье, Вкусные оладушки У любимой ( бабушки.) Он трудился не от скуки, У него в мозолях руки, А теперь он стар и сед, Мой родной, любимый (дед). Синквейн 1. Бабушка Дедушка 2. 2 прилагательных 3 глагол 4составьте предложение. 5 замените слово «бабушка» синонимом. Кто прочитает свой синквейн ? Запишите дом.задание. на доске Составьте мини- сочинение из 5-6 предложений на темы: «Моя любимая бабушка», «Мой дедушка», «Дорогие мои старики», «О красоте души и сердца». Грамматическое задание: Употребить в предложениях слова, с орфограммами, которые повторили на уроке и обозначьте их. Упр 134. на 42 Комментированное выборочное письмо. Звезд, ночных, солнце, звездочки, колодцах, венчиком, коротенькие. Вы тоже как звезды должны нести повсюду свет и добро. Рефлексия. Ребята, что полезного вы узнали из сегодняшнего урока? Над чем задумались? Слово учителя Ребята, мы должны сделать мир добрее. Научиться по- настоящему быть добрым – трудно. Путь к доброте нелегкий, трудный, на котором человека ожидают взлеты и паденья, спуски и подъемы. Давайте же делать добро, пока мы молоды, бодры! Рядом с нами есть люди, которые сильно нуждаются в ней. Включаю музыку, читаю стихотворение. Посмотрим в окно. Меняет цвет природа, Меняется погода, И солнцу золотому Идут дожди вослед, А за теплом - ненастье, За горем будет счастье, И молодость на старость Меняет человек. Так жизнь идет по кругу, Когда спешат друг другу, Но радостью, надеждой Наполнен год и век. И в день осенний яркий, Прими цветы, подарки, Наш пожилой любимый, Наш добрый человек! | |
| Просмотров: 555 | Загрузок: 0 | Комментарии: 2 | | |
Пятница, 2024-04-26, 3:08 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|