Разработка микропреподавания на понимание важности повышения мотивации учащихся для достижения успеха в учебе. В ходе мероприятия педагоги обсуждали вопрос "Как повысить мотивация обучающихся?", разрабатывали памятки- рекомендации по развитию мотивации обучаемых для учителей, учащихся, родителей.

Открытый урок по биологии 7 класс. Тема: Строение нейрона: тело нейрона, дендриты, аксон. Функции нейрона

КГУ «Гимназия №38 имени Льва Гумилева»
акимата города Усть-Каменогорска
Учитель: Орлова О.М.
Предмет: Всемирная история
Класс: 10
Раздел: Из истории государства, войн и революций.
Тема: Влияние походов Чингисхана на изменение карты Евразии.

КГУ «Гимназия №38 имени Льва Гумилева»
акимата города Усть-Каменогорска
Учитель: Орлова О.М.
Предмет: история Казахстана
Класс: 9
Раздел: Казахстан в начале XX века.

Тема: Индустриализация в Казахстане в 1920-1930-е годы

Школа: КГУ «Гимназия №38 имени Льва Гумилева» отдела образования по городу
г. Усть-Каменогорску управления образования Восточно-Казахстанской области

Учитель: Орлова О.М.
Предмет: история Казахстана
Класс: 5

Тема урока: Археологическая находка «Золотой человек»

Занятия легкой атлетикой развивают быстроту, выносливость, волевые качества, способствуют росту и формированию организма, всестороннему физическому развитию и укреплению здоровья в под¬ростковом и юношеском возрасте. Оздоровительная ценность легко-атлетических упражнений во многом определяется тем, что боль¬шая часть занятий проводится на открытом воздухе.

Каждый из нас хочет, чтобы обучающийся, которые пришли на занятия с интересом и желанием занимались. В этом заинтересованы все. Но подчас и нам и родителям приходится с сожалением констатировать: «не хочет учиться», «мог бы прекрасно заниматься, а желание нет». В этих случаех мы сталкиваемся с тем что у обучающегося еще со школьной скамьи не сформировались потребности в знаниях, нет интереса к учению

Грамотность международного уровня – это высокая планка, к которой в настоящее время должны стремиться и учащиеся и преподаватели. Сегодня учащийся должен обладать следующими качествами»

В условиях модернизации казахстанского образования меняются задачи современного обучения. Важнейшими приоритетами для обучающихся становятся индивидуальное развитие, осознание своей позиции в обществе, самостоятельность, готовность к самоопределению, то есть те качества, без которых невозможна модернизация страны и вступление в сообщество развитых государств.

Социальное партнерство-один из решающих факторов улучшения ситуации на рынке труда, уровня жизни населения, социального климата и стабилизации экономики. В условиях рыночных отношений совместная деятельность представителей различных групп и структур, основанная на учете интересов каждой из сторон, способствует решению многих социальных проблем, включая систему профессионального образования и обучения.