Коллеги - педагогический журнал Казахстана

Наша библиотека

Главная » Файлы » В помощь учителю » Русский язык и литература

КВН по русскому языку
[ · Скриншот ] 2016-04-23, 9:53 AM
Внеклассное мероприятие по русскому языку.
КВН по русскому языку
7 – 8 классов.
«Занимательная грамматика».


Билялова Б.А.

Цель: формирование общеучебных компетенций по русскому языку за курс 7-8классов.
Задачи: повторить теоретические сведения по русскому языку за курс 7-8 классов, развивать познавательный интерес учащихся к предметам гуманитарного цикла; расширить кругозор учащихся.
Ход мероприятия.
- Мы собрались сегодня, чтобы показать свои знания по русскому языку, как мы умеем их использовать в другой ситуации, а не на уроке. Желаю всем удачи!
1) Домашнее задание. Приветствие команд.
2) Разминка.
а) Какие 3 местоимения самые чистые? (ВЫ – МЫ – ТЫ)
б) Какие 2 местоимения мешают ездить по дорогам? (Я –МЫ)
в) Какое местоимение требует чистоты? (МОЙ)
г) Какое местоимение можно считать и самым хвастливым и самым скромным? (Я)
– Итак, начнём.
3) Задание: Подобрать к существительным прилагательные. (1 балл).
1 команда: вестибюль (просторный), мозоль (болезненная)
2 команда: рояль (новый), вермишель (яичная)
3 команда: тюль (разноцветный), изложение (сложное).
4) Задание: Назвать фразеологизмы. (1 балл).
1 команда: быстро бежать (во весь дух, сломя голову), тесно (яблоку негде упасть),
смеяться (умирать со смеху);
2 команда: хорошо знать (как свои пять пальцев), падать духом (вешать нос),
уединяться (запираться в четырёх стенах);
3 команда: медленно (черепашьим шагом), легко (раз плюнуть, пара пустяков),
испугаться (поджать хвост).
5. Задание: Инсценировать фразеологизмы (пантомима). Команды должны отгадать фразеологизм.
1 команда: руки чешутся, топтаться на одном месте;
2 команда: развешивать уши, положа руку на сердце;
3 команда: кусать себе локти, два сапога пара.
6) Игра с болельщиками.
Задание: Закончить строку, назвать автора, произведение.
а) Скажи–ка, дядя, ведь недаром… (М.Ю. Лермонтов «Бородино»)
б) Играют волны, ветер свищет… (М.Ю. Лермонтов « Парус»)
в) Волк ночью, думая залезть в овчарню… (И. Крылов «Волк на псарне»)
г) Ты слушать исповедь мою… (М.Ю. Лермонтов «Мцыри»).
Загадки – шутки.
1. Из какого фразеологизма марсиане могли бы заключить, что у человека не две ноги, а больше? (бежать со всех ног)
2. Есть ли ноги у газеты и книги? (вверх ногами)
3. В каком фразеологизме даже враги именуются друзьями? (друг друга они ненавидели)
4. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь, не в своё дело. (нос)
7) «Гонка за лидером или дальше, дальше, дальше»
1 команда:
1. Сколько звуков в слове лью? (три)
2. Антоним к слову высокий (низкий)
3. У меня зазвонил телефон. Кто говорит? (слон)
4. Прилагательное с корнем мороз (морозный)
5. Объясните значение выражения «работать спустя рукава» (плохо)
6. Как проверить написание словарного слова? ( по словарю)
7. Часть слова без окончания. ( основа).
8. Проверочное слово к слову кормушка (корм)
9. Слово не воробей … (вылетит – не поймёшь).
2 команда:
1. Сколько звуков в слове ель? (три)
2. Синоним к слову отважный (храбрый)
3. Кто спас Муху – Цокотуху? (комар)
4. Прилагательное со словом дом (домашний)
5. Объясните значение выражения «ворон считать» (отвлекаться)
6. Часть слова, стоящая перед корнем (приставка)
7. Проверочное слово к слову трава (травы)
8. Не спеши языком,… (спеши делом)
9. Слово с приставкой под-…
3 команда:
1. Сколько звуков в слове ёж? (три)
2. Подбери синоним к слову весёлый (весёлый)
3. Прилагательное со словом сад (садовый)
4. Часть слова, которая служит для связи слов в предложении (окончание)
5. Объясните значение выражения «работать засучив рукава» (старательно)
6. Сколько с приставкой пере-
7. Проверочное слово к слову волна (волны)
8. Откуда Айболиту пришла телеграмма? (Африка)
9. Сколько гласных букв в русском алфавите? (33 буквы)
8. Задание: Загадка – анаграмма (для капитанов). Нужно переставить буквы в словах так, чтобы получилось новое существительное. Определить род и число.

Сосна – насос, куст – стук,
кайма – майка, карп – парк,
деталь – дельта, корма – комар.

9) Задание: Сочинить четверостишье на тему «Весенняя музыка».

10) Игра с болельщиками. «Замени одним словом.»
Рукой подать – близко
В час по чайной ложке – медленно
Во весь дух – быстро
Морочить голову – обманывать
Засучив рукава – старательно
Зарубить на носу – запомнить
Обвести вокруг пальца – обмануть
Яблоку негде упасть – тесно
Прокатить с ветерком – очень быстро.
11) Задание: Показать в рисунках гнездо слов:
1 команда: Ухо, наушники, подушка.
2 команда: Перстень, палец, перчатка.

3 команда: Сад, садовник, садик.
12) Подведение итогов мероприятия.
Категория: Русский язык и литература | Добавил: gorodetskay14
Просмотров: 112 | Загрузок: 0 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 1.0/1
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Суббота, 2016-12-10, 4:07 AM
Приветствую Вас Гость

Форма входа

Категории раздела

Психология [165]
Педагогика [291]
Математика [779]
Физика [242]
История [335]
Классному руководителю [519]
Русский язык и литература [697]
Физическая культура [200]
Английский язык [409]
Искусство [181]
Родительский совет [14]
Биология [319]
Информатика [366]
Начальная школа [1873]
Мой Казахстан [238]
Технология [126]
Самопознание [171]
Технология труда [49]
Персональная рубрика учителя технологии труда Шукурова Суюнгали Сагинтаевич. Западно-Казахстанская область,Жанибекский район,СОШ имени Т.Жарокова
НВП и ОБЖ [40]
Профессиональное образование [155]
Дошколенок [464]
География [129]
Школьная библиотека [48]
Казахский язык и литература [544]
Химия [33]

Социальные закладк

Поиск

Друзья сайта

Академия сказочных наук

  • Театр.kz

  • Статистика

    Рейтинг@Mail.ru