Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » Журнал "Творческая педагогика" » УПРАВЛЕНИЕ |
Структура методической работы в школе
| 2013-11-24, 9:10 PM | |
| Акмолинская область Жаксынский район Лозовская школа –сад Заместитель директора по учебно-методической работы Шарипова Динара Госмановна Тема: Структура методической работы Методическая работа в школе – это основанная на науке и прогрессивном педагогическом и управленческом опыте целостная система взаимосвязанных мер, нацеленная на обеспечение профессионального роста учителя, а, в конечном счёте, на рост уровня образованности, воспитанности, развитости, социализированности и сохранение здоровья учащихся. Методическая работа в школе, как система, имеет цель (обеспечение профессионального роста учителей); критерии оценки её эффективности; функции; содержание; формы организации; структуру. ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Совершенствование качественного воспитательно-образовательного процесса, его постоянное саморазвитие на основе организации и координации методического обеспечения в целом и повышения педагогического мастерства каждого педагога. ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Оказание реальной помощи педагогам и воспитателям в развитии их мастерства профессиональных знаний, навыков, умений, в создании и организации творческих групп; Диагностика состояния методического обеспечения и качества воспитательно-образовательного процесса в школе Разработка новых методических (педагогических) технологий организации воспитательно-образовательного процесса ; Реализация альтернативных образовательных услуг в соответствии с интересами детей и запросами их родителей. СХЕМА НАПРАВЛЕНИЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ - Информационная деятельность -Диагностико - прогностическая деятельность - Образовательная деятельность -Область повышения квалификации НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Информационная деятельность: Обеспечение педагогов необходимой информацией о новинках методической и научно- методической литературы; Информирование педагогов об основных направлениях развития сферы образования ; Знакомство педагогов с современными программами и технологиями. Диагностико - прогностическая деятельность: Изучение профессиональных затруднений и образовательных потребностей педагогов в целях создания эффективных условий для повышения их профессиональной компетентности; Прогнозирование, планирование и организация педагогических кадров, оперативное оказание информационной, консультативной методической помощи. Образовательная деятельность: Создание условий для реализации вариативных образовательных программ, современных педагогических технологий; Методическое обеспечение введения нового содержания . Область повышения квалификации: Обеспечение личностно-ориентированной стратегии, индивидуально - дифференцированного подхода к каждому педагогу в зависимости от уровня его профессиональной компетентности; Выявление, систематизация и распространение позитивного педагогического опыта. Обеспечение личностно-ориентированной стратегии, индивидуально - дифференцированного подхода к каждому педагогу в зависимости от уровня его профессиональной компетентности; Выявление, систематизация и распространение позитивного педагогического опыта. ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: - ТРАДИЦИОННЫЕ (коллективные и индивидуальные) - ИННОВАЦИОННЫЕ (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные) ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: ФРОНТАЛЬНЫЕ: Семинары – практикумы; Смотры – конкурсы; Мастер – класс; Открытые мероприятия; Педагогические советы; Тренинги; Ярмарка педагогических идей ПОДГРУППОВЫЕ: Методсовет ; Районные конкурсы; Обмен опытом работы; Районные методические объединения; Аттестационная комиссия; Школа молодого педагога ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ: Обучение в учебных заведениях; Аттестация; Наставничество; Выступления перед аудиторией ; Педагогическое портфолио; Областные конкурсы; Обобщение опыта работы; Самообразование МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Педагогический совет - Методический совет Цели, задачи - Направления – Принципы – Функции - Формы - Контроль Методическая деятельность Работа с педагогическим коллективом- Работа с родителями- Работа с детьми - Преемственность со школой- Работа с социумом Результат работы - Качество методической работы Структура методической работы в Лозовской школе-сад | |
| Просмотров: 2640 | Загрузок: 0 | | |
Суббота, 2024-04-27, 10:21 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|