Цели:
1. Выявить знания, умения, навыки, развивать познавательные способности, расширять кругозор.
2. Воспитывать эстетические чувства, нравственные качества.
3. Воспитывать любовь, уважение, заботу, чуткость к маме, бабушке, женщине.

Сценарий воспитательного часа.Для проведения мероприятия среднего звена.В сценарии обряды и традиции казахского народа,а также песни,стихи инсценировки.

[Тақырыбы: «Қоғамдық тәртіп негіздері»
Шараның мақсаты:
Білімділік. Қоғамдық орын алатын құқық бұзушылықтың алдын алу. Оқушылардың құқықтық сауаттылығын арттырып, құқық бұзушылық және қылмыс белгілерімен, түрлерімен таныстыру.

Сценарий
торжественного приема в ряды
республиканской общественной организации
«Единая детско-юношеская организация «Жас Ұлан»

Театр как нельзя более соответствует особенностям детского восприятия: он воздействует сразу на все сенсорные системы ребёнка: не только зрение и слух, но и обоняние, осязание. Театр растворяет в себе, стирает дистанцию между вымыслом и реальностью, позволяет без остатка раствориться в происходящем.

Зима – трудное время для птиц. Из 10 синиц к весне выживают всего две. Гибнут птицы не от холода, а от голода. В это время им бывает трудно добывать корм. Но особенно трудно приходится птицам, когда оттепели чередуются с морозами и все вокруг покрывается ледяной коркой. Птицы не успевают за короткий зимний день найти достаточно корма.

Әрбір қазақпын деген азаматтың көкірегінде “Отан” деген сөз ыстық сезіммен сәуле шашып тұрады. «Отансыз адам – қанатсыз құспен тең» демекші, әр адамның Отаны өзі үшін ыстық. Қазақ елінде тұратын адамдардың Отаны – Қазақстан тәуелсіз Республикасы. Сондықтан да біз Отанға деген сезімімізді тапқырлық өнеріміз арқылы білдіретіндігімізді қуанышпен айтамыз.. Білімдеріңді жарыс арқылы көрсетейік.

Воспитания патриотизма у учеников начальных классов на уроке Казахского языка.

Цели:
• показать значимость толерантности как качества личности, важного для построения позитивных отношений между людьми;
• создание доброжелательной атмосферы, направленной на повышение внутригруппового доверия и сплочённости классного коллектива;
• обучение моделированию взаимоотношений с помощью активных форм деятельности.
• формирование толерантных установок у учащихся.

Цель:
1. Формировать у ребенка навыки культурного поведения,
2. Учить употреблять в речи вежливые слова («спасибо», «пожалуйста», «здравствуйте», «до свидания», «извините»);
3. Учить ребенка видеть недостатки в своем поведении и их исправлять;
4. Воспитывать уважительное отношение к окружающим;
5. Учить неречевым средствам общения.