Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Начальная школа |
"Правописание безударных гласных в корне слова" 4класс
| [ Скачать с сервера (86.5 Kb) ] | 2015-09-09, 7:30 PM |
| Русский язык дата: Тема: «Правописание безударных гласных в корне слова» Цель: Повторить правила правописания безударных гласных в корне слова. Задачи: формировать умение видеть орфограмму в корне слова; уточнение знаний учащихся об особенностях проверочных слов и способах проверки; развивать орфографическую зоркость, каллиграфический навык письма, внимание, память; Воспитывать умение работать сообща, уважать мнение друг друга; Оборудование: карточка, и анкеты для рефлексии, учебники, тетради. Ход урока 1.Организационный момент Давайте улыбнемся друг другу, я рада вновь видеть ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам радость общения друг с другом. Успехов вам и удач! Каким вы хотите видеть сегодняшний урок? 2.Сообщение темы урока Сегодня мы будем работать по теме «Правописание безударной гласной в корне слова». А точнее, мы воспроизведем наши знания полученные в 3классе по этой теме. 3.Актуализация знаний 1.Прием «Мозговой штурм» Что такое словосочетание? Из каких слов состоит словосочетание? Какое слово является главным, а какое зависимым? Что такое предложение? Какие бывают по цели высказывания и по интонации? Какие предложения называются главными, а какие второстепенными ? Из каких значимых частей состоят слова? Какая часть является главной? Как называются части слова, которые стоят перед корнем и после корня? (во время опроса 1 ученику дается карточка с заданием) Задание: разбери по составу Безоблачный - Ягода- Овощной- Как проверить безударный гласный? (нужно подобрать однокоренное слово или так изменить проверяемое слово, чтобы безударный гласный стал ударным( лесной- лес) Все ли безударные гласные корня можно проверить? (нет,не все. Есть в слове гласные, не проверяемые ударением( капуста,соловей) их нужно запомнить. 4.Работа по теме урока Введение понятия «опасный звук» Безударный гласный находится в слабой позиции: звук не совпадает с буквой. Поэтому безударный гласный- «опасный звук», который нужно проверять «сильным» звуком под ударением. Упр 42 стр 26. Прочитай. О каких «опасных» звуках говорится в стихотворении? Объясни, почему они «опасные». В жизни трудящихся звуков Разное может случиться: Могут они оказаться В сильной и слабой позиции Звук очень ясно слышится, А буква другая пишется. Гласные и согласные Бывают такие опасные! Найди в словах «опасные» гласные, которые произносятся не так, как пишутся: кормушка, котенок, ночной, домашний, возили. Какой звук слышится? А какая буква пишется? Как называется гласный звук, который не совпадает с буквой? Упр 44 стр27.Вставь пропущенные гласные, найди проверочное слово. (коллективная работа) Холодный-холод, грибной- гриб, сосна- сосны, земля- земли. Сорока, дорога, воробей, салат, капуста. 5.Физминутка Упр 45. Объясни значение слов: Запевать песню(петь). Запивать лекарство водой( пить) Примерять платье( мерить) Примирять поссорившихся ребят( мир) Посидеть в парке( сидя) Поседеть к старости (сед) Разрядить ружье( заряд) Разредить морковь на грядке( редко) Работа со словарными словами. Растения: береза, карагач, капуста, морковь, баклажан, помидоры. Животные: медведь ,заяц, олень, бегемот, верблюд. Одежда: пальто, колготки, сапоги. 6.Закрепление Самостоятельная работа 1.Подбери проверочное слово. Домашний(дом),деловой(дело),сова(совы),свеча(свечка),гора( горы)ю 2.Разбор по составу. Опушка, алмазный, тополиный, прибрежный. Проверка Работа с текстом Упр48. Какова тема и основная мысль текста? Озаглавь его. А что интересного знаешь ты о жизни змей? 7.Итог урока. Рефлексия. • Анкета 8.Д)з стр 27 упр43 .Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение. Подчеркни проверочное слово. Следом, следы, наследил, тихий, тихоня, тишина, просьба, проситель, просить, скрип, скрипучий, заскрипеть, пастбище, пасти, пастух. | |
| Просмотров: 1336 | Загрузок: 17 | Комментарии: 3 | | |
Пятница, 2024-04-26, 2:03 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|