Коллеги - педагогический журнал Казахстана

Наша библиотека

Главная » Файлы » В помощь учителю » Дошколенок

Конспект интегрированного занятия
[ · Скриншот ] 2016-03-27, 9:40 AM
Конспект
интегрированного занятия
по развитию речи и творчеству
в первой младшей группе «Путешествие с колобком»


Программное содержание:
• продолжать закреплять четкую артикуляцию звука – У – (изолированно), произносить его на одном выдохе. Побуждать детей отчетливо произносить звуки в звукоподражании;
• обогащать словарный запас прилагательными: круглый, румяный, горячий (колобок), хитрая, рыжая (лиса), беленький, длинные ушки (зайка);
• закреплять знакомую сказку колобок, желание помочь героям сказки;
• закреплять умение лепить круглые предметы, раскатывая пластилин круговыми движениями;
• воспитывать любовь и интерес к народному творчеству;
• создать благоприятный эмоциональный фон, поднять детям настроение.
• Билингвальный компонент: бабушка-әже; заяц-қоян; медведь-аю; волк-қасқыр; лиса- түлкі
Материал: игрушки: зайчик, медведь,волк, лиса, колобок; эмблемы: зайчик – белый кружок с ушками, лиса – ушки и хвостик, , пластилин, елочки, пенечки, домик.
Музыкальное сопровождение: музыка леса.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько к нам пришло гостей. .Давайте им улыбнемся и поздороваемся. Дети здороваются.

В группе нашей каждый день Делаем зарядку,
Выполняем упражненья Строго по порядку:
Все присели, Дружно встали,
Повертели головой, Потянулись, повернулись
И друг другу улыбнулись!

Ход:
Ребята, смотрите как красиво вокруг. Это мы с вами такую красивую лесную полянку сделали! Звучит тихая музыка леса. Дети ходят, осматриваются. (В групповой комнате размещены елочки, пенечки, домик.)
- А на полянке смотрите-ка дом стоит. Пойдемте, посмотрим, кто там живет.
Стучимся. Побуждаю детей на произношение звуков «тук-тук-тук».
- Никто не отзывается. Что же делать? А давайте тогда я наряжусь и буду бабушкой. А на казахском как будет бабушка( әже).
Подходим с детьми к уголку ряженья. Аделина , подай мне, пожалуйста, фартучек. Рахман, что я повязываю на головку? (платочек)
- Вот какая я бабушка.( әже) А вы мои внучата. Какие вы хорошие, красивые, большие выросли. Идите, я вас пожалею.
- Ой, я и забыла совсем. Ждала я вас в гости. Тесто замесила, колобок в печку поставила. Не сгорел бы. Пойдемте быстрей вытащим его из печки.
- Вот он, какой испекся. Какой колобок?
Дети: круглый, румяный, горячий.
- Поставим его на окошко остывать. Ой, смотрите-ка, покатился, убежал от нас. Да как быстро, сорванец. Побежали его донять. Не попал бы в беду.
- Ух, устала. Экий прыткий. Что там в кустах шевелится? Это чьи это там ушки виднеются?
Показываю эмблему. По ней дети угадывают, что под кустиком прячется зайчик. А теперь скажем на казахском языке( қоян)
- Зайчик, зайчик прыг да скок, скачет зайчик белый бок.
- А какой у нас зайчик?
Дети: беленький
- Какие у зайки ушки?
Дети: длинные
- А в сказке помните, зайка хотел съесть колобка. Что же делать? Надо колобка спасать.
-А давайте подуем .зайка подумает,что налетел сильный ветер и убежит.
Дыхательное упражнение «Ветерок»
«Мы подуем далеко,мы подуем близко
Мы подуем высоко,мы подуем низко.»
- Смотрите! зайчик убежал под кустик. И колобка нашего передумал есть!
- Эй, колобок, куда же ты снова покатился!
Колобок перекатывается к елочке.
- Чей же там серый хвостик выставляется?
- у-у-у! Кто это так воет?
Дети: волк
А казахском языке волк будет (қасқыр)
- Как воет волк?
Дети: у-у-у
- Ой! А колобок боится волка. Давайте его прогоним! Ножками потопаем, волк подумает, что это охотники и убежит.
Дети топают ногами.
- А наш-то озорник колобок снова покатился, смотрите!
- Кто это там такой большой шевелится под кустом?
Достаю эмблему медведя - большой коричневый круг.
Дети (медведь).
Теперь назовём на казахском языке (аю)
- А как медведь рычит?
- А, если мы с вами дальше будем вспоминать сказку, то вспомним, что медведь тоже хотел съесть колобка. Он так и сказал. Глеб, как сказал колобок? (Колобок, я тебя съем)
- Мишка, подожди, не ешь колобка,лучше разомнись с нами
«Мы ногами топ-топ-топ
Мы руками хлоп-хлоп-хлоп
Мы подпрыгнем высоко.
Прыгать вместе нам легко».
- Смотрите, мишка-то устал, пошел снова под елочку в свою берлогу (убираю медведя).
- Т-с-с, медведь уснул, не будем его будить.
- Покатился! Покатился непослушный колобок (колобок перекатывается к следующему пеньку).
За спиной трясу погремушкой.
- Кто это к нам бежит? (достаю эмблему лисы: хвост и уши.)
Дети:- Лиса! На казахском лиса будет (түлкі )
Давайте все вместе произнесём түлкі
(достаю игрушку-лису.)
- Ребята, какая лисичка? Хитрая, рыжая.
- Какой у нее хвостик?
Дети:- Длинный, пушистый.
- Ай, сейчас съест колобка.
Я знаю, что нужно сделать – лиса боится собак. Давайте полаем громко, как собачки.
(Дети громко лают.)
- Ага, испугалась! Убежала.
Дети,мы тоже не станем есть колобок, давайте со мной лепить колобку друзей.
(Беру колобка в руки и вместе с детьми проходим к столам, где приготовлены пластилин и доски для лепки.)
- Сейчас мы будем лепить колобок
-Что это , у меня в руках?(пластилин)Какого он цвета?(желтого)Какой он?(мягкий)
-Какой формы колобок?(круглой)А еще мяч,шарик-круглой формы.
-Посмотрите,как я буду лепить (ладошками,круговыми движениями)
Крутим, крутим кругляшок
Крутим, крутим кругляшок
Получился (кто, ребятки?)
Ко – ло – бок! (Хоровые ответы. )
Покажите, мне, как вы умеете лепить? (Показ приема лепки – ладошками, круговыми движениями ,без пластилина )
Пальчиковая гимнастика перед лепкой.
Во время лепки от лица колобка правожу анализ детских работ: «Какой ровный и румяный у Вари получился мой дружок» или «Немного надо покруглей, а то не покатится»
Мы сегодня с вами, молодцы!
Категория: Дошколенок | Добавил: hoziaka-274
Просмотров: 149 | Загрузок: 0 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Пятница, 2016-12-09, 2:58 AM
Приветствую Вас Гость

Форма входа

Категории раздела

Психология [165]
Педагогика [291]
Математика [778]
Физика [242]
История [335]
Классному руководителю [518]
Русский язык и литература [697]
Физическая культура [200]
Английский язык [409]
Искусство [181]
Родительский совет [14]
Биология [319]
Информатика [365]
Начальная школа [1873]
Мой Казахстан [238]
Технология [126]
Самопознание [171]
Технология труда [49]
Персональная рубрика учителя технологии труда Шукурова Суюнгали Сагинтаевич. Западно-Казахстанская область,Жанибекский район,СОШ имени Т.Жарокова
НВП и ОБЖ [40]
Профессиональное образование [155]
Дошколенок [462]
География [129]
Школьная библиотека [48]
Казахский язык и литература [544]
Химия [33]

Социальные закладк

Поиск

Друзья сайта

Академия сказочных наук

  • Театр.kz

  • Статистика

    Рейтинг@Mail.ru