Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Дошколенок |
«Путешествие по Северному Казахстану» (из цикла занятий «Путешествие по Казахстану).
| [ · Скриншот ] | 2016-12-23, 9:36 AM |
| Кулик Марина Васильевна Воспитатель мини – центра «Балдырған» при Кирилловской средней школе Северо – Казахстанская область Айыртауский район Тема: «Путешествие по Северному Казахстану» (из цикла занятий «Путешествие по Казахстану). Открытое занятие. Цель: расширять знания детей о Родине, о городах - Петропавловск, Кокшетау. Развивать речь детей, любознательность, наблюдательность. Продолжать учить выразительно читать стихотворения. Воспитывать патриотические чувства к Родине. Билингвальный компонент: қала - город, әуежай - аэропорт, саябақ - парк, Отан - Родина, қалада мектептер мен дүкендер көп – в городе много школ и магазинов. Словарная работа: путешествие, достопримечательности, резиденция. Технологическое обеспечение: картины, иллюстрации, карта Казахстана, глобус, презентация, музыкальное оформление, билеты на поезд. Этапы деятельности Действия воспитателя Действия детей Мотивационно- побудительный Звучит музыка. Приветствие. Организую круг радости: - Здравствуй Небо! Мы рады встрече с тобой. Ты такое высокое свободное и бесконечное! - Я приветствую тебя Земля! Ты даешь всем жизнь! - Я приветствую тебя Вода! Ты источник жизни на земле! - Я приветствую тебя Воздух! - Я приветствую тебя Солнце! Ты такое ласковое и горячее! Мы дети своей родной страны! Живем мы в Казахстане! И этим мы горды! - Ребята, а вы знаете, что такое путешествие? А вы путешествовали? Расскажите. Сегодня я хочу предложить вам совершить путешествие по замечательному, красивому, великому краю – Северному Казахстану, городам Петропавловску и Кокшетау. Билингвальный компонент. Словарная работа. Здороваются на казахском языке. Поднимают руки вверх. Руки вниз. Руки в стороны. Поднимают руки в стороны ладонями вверх. Поднимают руки вверх ладонями вверх. Отвечают, высказываются. Рассказывают. Заинтересованы, с радостью соглашаются. Повторяют, запоминают. Организационно-поисковый - А на каком виде транспорта вам бы хотелось поехать? Перед поездкой необходимо купить билеты. Звучит звук движущегося поезда. - Поезд отправляется. Первая остановка «Петропавловск». Показ презентации. Рассказ о городе. Чтение стихотворений. Петропавловск… Город, которому есть что показать и о чем поведать миру. Старинные здания первых промышленных предприятий, железная дорога, храмы, мечети. Это наш областной центр – главный город Северо – Казахстанской области. Символом города является герб. Что изображено на гербе города? Назовите основные цвета герба? - Герб выполнен в виде окружности с казахским орнаментом, шаныраком. В нижней части герба изображена лента с надписью «Петропавл» (казахский вариант названия города). Шанырак объединяет четыре элемента – символа. 1. «Ключ» знаменует собой географическое положение города – «Северные ворота Казахстана»; 2. «Сноп пшеницы» - центр области по выращиванию зерна; 3. «Шестерня» - промышленность и машиностроение; 4. «Раскрытая книга» - образование и культура. - Я предлагаю вам совершить экскурсию по достопримечательностям нашего города. Показ презентации. 1. Резиденция «Абылай хана». Дружба между двумя странами Казахстаном и Россией сложилась благодаря стараниям полководца и великого человека Абылай хана. Он защитил нашу страну от нашествия джунгар, и в честь этого великого человека и открыли такой замечательный комплекс. 2. «Парк Победы» заложили в честь воинов павших во время Великой Отечественной войны. 3. «Ботанический сад» является гордостью петропавловцев. Он радует посетителей красивыми экзотическими растениями: это кактусы, орхидеи, лимонное дерево, пальмы, магнолии. 4. В городе есть Театр кукол, Драматический театр имени Погодина. 5. Детский парк «Айналайн». - Где в Петропавловске можно отдохнуть с детьми? Лучшего места чем «Айналайн» не найти! В нем есть разнообразные аттракционы, надувной городок, качели. Чтение стихотворения о городе Петропавловске. Ты не самый большой, И не самый красивый, И омыт не морской, А пшеничной волной, Но люблю я тебя, Твою скрытую силу, Твою скромность батыра, Петропавловск родной. Сколько видел ты бед, Сколько видел набегов, И сломит – не сломили Тебя мятежи, Но, как ранней весною Молодые побеги, Подрастают вовсю твои этажи. - Ребята, понравился вам город? Физкультминутка. Утром рано мы встаем, Город виден за окном. Он проснулся, он живет, Нас на улицу зовет. Мы живем, мы растем В нашем городе родном, Для кого-то небольшой, А для нас огромный. Пусть растет, пусть цветет, Городок наш скромный. Хотите познакомиться еще с одним городом? Тогда в путь! Следующая станция «Город Кокшетау». Встречает экскурсовод. Рассказ. Показ слайдов. - Город Кокшетау областной город Акмолинской области. Он тоже находится на севере Казахстана. С казахского «кокшетау» звучит как «синяя гора». В городе есть аэропорт, железнодорожный и автобусный вокзалы. Кокшетау – очень опрятный и красивый город. В нем много достопримечательностей. Чтение стихотворения. Красивый город Кокшетау – Казахстан. Там люди добрые и души светлые – Они стихи слагают, как поэму пишут. И город любят свой. И прославляют музою из нот. А воздух чист и свеж, и озеро сверкает… Жемчужной искоркой – слезы простой. Там люди, улыбаются друг другу. И гостю рады и здоровья всем желают! Гостеприимный город Кокшетау – Нас приглашает всех! Показ слайдов. Главной достопримечательностью Кокшетау является то, что он находится рядом с государственными национальными парками «Бурабай» и «Кокшетау». Показ слайдов. - Следующее наше путешествие будет именно туда – в красивейшие места Северного Казахстана. А сейчас, мы от всей души поблагодарим наших экскурсоводов за интересные рассказы про города Петропавловск и Кокшетау, и подарим им небольшой концерт. Отвечают, приходят к единому мнению – на поезде. «Покупаем» билеты в кассе. Проводник проверяет билеты. Берутся за плечики, формируют поезд. Выходят из поезда. Детей встречает экскурсовод (ребенок из предшкольного класса). Приветствие на двух языках. Садятся на стульчики. Внимательно слушают, рассматривают картинки, иллюстрации. Принимают участие в беседе. Отвечают. Да. руки вверх, опустить через стороны руками показывают окно руки на пояс, пружинка ходьба на месте подняться на носки, руки вверх руками показать маленький предмет круговое движение руками пружинка руки в стороны. С удовольствием. Отправляются в путь. Внимательно слушают, принимают участие в беседе. Благодарят. Читают стихотворения, исполняют песню. Рефлексивно-корригирующий - Вот и подошло к концу наше путешествие. Понравилось ли вам путешествовать? А на каком виде транспорта мы передвигались? -В каких городах мы побывали? Что вам запомнилось и понравилось больше всего? Отвечают на вопросы, высказываются. Ожидаемый результат: Воспроизводят: называют города Казахстана, отвечают на вопросы, читают стихи; используют в речи слова на казахском языке. Понимают: что такое достопримечательности города, для чего создаются парки, театры, музеи; устанавливаются памятники. Применяют: участвуют в беседе, полученные знания в процессе деятельности. | |
| Просмотров: 1212 | Загрузок: 0 | Комментарии: 2 | | |
Среда, 2024-05-08, 6:01 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|