Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » В помощь учителю » Казахский язык и литература |
"Үй жануарлары және олардың төлдері"
| 2014-04-10, 3:06 PM | |
| Тақырыбы: «Үй жануарлары және олардың төлдері» Мақсаты:1.Білімділік: Балалардың үй жануарлары туралы түсініктерін тереңдету. Олардың түрлерін бір-бірінен ажыратуға, төлдерін тануға үйрету. 2. Дамытушылық: Оқушылардың тілдерін дамыту. 3. Тәрбиелік: Жануарларды күтіп, қамқорлық көрсету. Сөздік жұмысы: Үй жануарлары, сиыр, жылқы, түйе, қой, ешкі,лақ, бұзау,қозы,бота,құлын. Көрнекілік: Интерактивті тақта, үй жануарларының суреттері, муляждар, жануарлардың мүсіндері. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі. II. Мұғалімнің кіріспе сөзі: Сегодня, ребята, у нас необычное занятие. К нам пришли гости. Мы с вами знаем на казахском языке уже много слов и умеем составлять небольшие предложения. Давайте покажем нашим гостям как мы учимся говорить на казахском языке. III. Танысу: Менің атым –Дина Қадырбаевна. Сенің атың кім? ( Оқушылар тізбектеп өз аттарын айтып шығады) IV. Қайталау:1) Оқушылар үш топқа бөлінеді: 1-топ: « Отбасы», 2-топ: «Ойыншықтар», 3-топ: «Аңдар». Әр топқа тақырыптық суреттер беріледі , олар суреттерді атап, сөйлем құрастырып береді. 2) Суреттермен жұмыс. Сұрақтарға жауап беру: -Мынау кім? -Әкеңнің аты кім? -Анаңның аты кім? -Сенің жасың нешеде? -Әжеңнің аты кім? --Атаңның аты кім? 3)Суреттерді хормен атау 4)»Жеміс-көкөністер» А сейчас мы с вами будем отгадывать загадки и повторим тему «Жеміс-көкөністер» Слайдтар 1.По-казахски – апельсин 4.Когда высушат -изюм И по-русски –апельсин Спелый виноград-жүзім. 2.Эту лампу можно скушать 5.Знают все, и я сама Ведь она Алмұрт и груша. Знаю яблоко-алма! 3.Лишь когда тепло-жылы Зреет персик-шабдалы -Как все это можно назвать одним словом? 1. В поле зреет понемножку 4.Круглый, важный,как синьор Вкусная картоп- картошка Қызанақ он-помидор 2. Вверх-косичка, хвостик-вниз, 5.Для салата, балалар, Выросла морковь- сәбіз нужен огурец- қияр. 3. Ой, как щиплет левый глаз! Лук в него попал- пияз. -Как все это можно назвать одним словом? Муляждарды көрсету, сөйлем құрастыру. V.Сергіту сәті VI. Жаңа тақырып: Үй жануарлары, төлдері . Слайдтар. Сиыр,түйе, қой, ешкі,жылқы- эти четыре вида животных у казахов называют 4 түлік мал,т.к. они дают и молоко-сүт, мясо-ет, шерсть- жүн, көлік-являются транспортом. 1. Сөйлеп үйрен! (Сурет) Қы-қы-қы-қоңыр қозы (Сурет) Кі-кі-кі-үлкен ешкі 1.Тақтада жануарлармен слайдтар 1) –Мынау қой ма? -Жоқ, мынау сиыр. 2) –Мынау түйе ме? –Иә, мынау түйе. 3) –Мынау жылқы ма? –Жоқ, мынау сиыр. Т.б. 2. Дидактикалық ойын «Түн-күн» 3.Үй жануарлардың төлдері: Суреттер: -Мынау-бұзау.-Мынау- құлын. Мынау-бота. Мынау-лақ.Мынау-қозы. Хормен,жеке-жеке қайталау. Сиырдың төлі-бұзау. Ешкінің төлі-лақ.Қойдың төлі-қозы.Жылқының төлі-құлын. Түйенің төлі-бота. Мүсіндерді көрсету.Бір-бірімен қосу. .VII. Бекіту : -Мынау не дыбыстайды? Тыңдайық! Угадайте, кому принадлежат эти звуки? -А как вы думаете, почему они кричат так громко? Они просят позвать их детенышей! Поможем? По-одному называют детенышей животных. VIII.Қорытынды: -Что нового мы узнали на уроке? Спасибо за активную работу! - Сабақ аяқталды. Сау болыңдар! | |
| Просмотров: 1121 | Загрузок: 0 | | |
Четверг, 2024-04-25, 4:16 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|