Коллеги - педагогический журнал Казахстана

Наша библиотека

Главная » Файлы » В помощь учителю » Казахский язык и литература

Үй жануарлары
2014-11-14, 7:51 AM
Сабақтың тақырыбы: Үй жануарлары.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушылардың үй жануарлары туралы алған білімдерін тексеріп,бекіту.
2. Тәрбиелік: Төрт түлік малдың пайдасын түсіне отырып, сыйлауға,құрметтеуге,бағалауға үйрету.
3. Дамытушылық: ауызша сауаттылығын арттыру, суретпен жұмыс арқылы оқушылардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорларын байыту,
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, топтастыру, әңгіме,
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, пазл, карточкалар,
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру:
1. Амандасу.
2. Түгендеу.
ІІ. Өткен тақырыпты қайталау: «Көкөністерге» не жатады? «Жемістерге» не жатады?
Өлеңді қайталау: Алма пісті,
Алмұрт пісті.
Алша пісті,
Жерге түсті.
ІІІ: Жаңа сабақ: «Үй жануарлары» пазлын жинау арқылы сабақтың тақырыбын анықтау;
1.Сабақтың ережесімен таныстыру:
- Жаңа сөздермен танысу
- Суретпен жұмыс (неше?)
-Тіл дамыту (тақпақ жаттау)
- сәйкестіру (сурет+сөз)
-Сөйлесу (Мынау не?)
- Жұмбақтар шешу
1.1. Сөздік жұмысы: Корова – сиыр
Баран-қой
Лошадь-жылқы
Свинья- шошқа
Верблюд – түйе
Кошка –мысық
Собака - ит
2. Тіл дамыту: Балаларды өлеңмен таныстырып, сұрақтар арқылы сабақтың тақырыбын анықтау, оқушыларға мақсат қойғызу.
Быстро скачет ат-лошадка
Ит-собака сторожит
Кот-мысық сидит на солнце
Глазки щурит, да молчит.
- Өлен не туралы?
- Оларды қалай атауға болады?
(Оқушылар мұғаліммен бірге қайталап шығады)
3. Жұмбақтар шешу:
1. Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается. Кошка-мысық
2. Сама пёстрая,
Ест зелёное,
Даёт белое. Корова-сиыр
3. Посреди двора
Стоит копна:
Спереди вилы,
Сзади — метла. Корова-сиыр
4. Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога. Баран-қой
5. С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
Хвост колечком. Собака-ит
6. Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк,
Две медали на груди.
Лучше в дом не заходи. Собака-ит
7. Кто имеет пятачок,
Не зажатый в кулачок?
На ногах его копытца.
Ест и пьёт он из корытца. Свинья-шошқа
8. Спереди — пятачок,
Сзади — крючок,
Посредине — спинка,
На спинке — щетинка Свинья-шошқа
9. Не пахарь, не кузнец, не плотник,
А первый на селе работник. Лошадь-жылқы

4. Суреттерді бояу:

5.Қорытындылау. Бағалау
Категория: Казахский язык и литература | Добавил: bibon
Просмотров: 258 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Суббота, 2016-12-03, 4:43 PM
Приветствую Вас Гость

Форма входа

Категории раздела

Психология [165]
Педагогика [291]
Математика [775]
Физика [242]
История [335]
Классному руководителю [518]
Русский язык и литература [696]
Физическая культура [200]
Английский язык [408]
Искусство [181]
Родительский совет [14]
Биология [319]
Информатика [365]
Начальная школа [1868]
Мой Казахстан [237]
Технология [126]
Самопознание [170]
Технология труда [49]
Персональная рубрика учителя технологии труда Шукурова Суюнгали Сагинтаевич. Западно-Казахстанская область,Жанибекский район,СОШ имени Т.Жарокова
НВП и ОБЖ [40]
Профессиональное образование [155]
Дошколенок [461]
География [129]
Школьная библиотека [48]
Казахский язык и литература [542]
Химия [33]

Социальные закладк

Поиск

Друзья сайта

Академия сказочных наук

  • Театр.kz

  • Статистика

    Рейтинг@Mail.ru