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Das Institut fuer Internationale Kommunikation.( http://youtu.be/8GofGKAAc-U-video)
Das Institut fuer Internationale Kommunikation.

(10.10.-21.10.2011 Duesseldorf, PASCH Fortbildung des PAD)

Das Institut fuer Internationale Kommunikation.
Ist eine erfolgreiche Bildungsorganisation.
Das IIK unterstuetzt Internationale Veranstaltungen und Publikationen,
Und seine Trainings vermitteln Schluesselqualifikationen.

Das Testzentrum mit seinem Service fuer Hochschulen und Institutionen
Ist weltweit bekannt durch seine Kooperationen.
Fortbildungskurse, Managementtrainings und Kommunikation
Machen Sie fit fuer die erfolgreiche Integration.

Das IIK arbeitet bei der Foerderung der Internationalisierung;
Studierende, Dozenten aus dem In-undAusland bekommen Finanzierung.
Teilnahme an Hochschulmessen in Kolumbien, Russland, China,
Auftraege fuer Kunden, wie den DAAD, PAD und Firmen.

An Dieter-Forte Gesamtschule haben wir hospitiert,
Goethes “Iphigenie auf Tauris “ mit den Schuelern analysiert:
Was hat zum Heiratsantrag Thoas motiviert?
Die Schueler haben Dramenszenen interpretiert.

Jetzt wissen wir Bescheid , nach der Hospitation,
Personen Eigenschaften werden den Tieren ,
Pflanzen zugeordnet - das ist die Personifikation.
Zwei oder mehrere Woerter beginnen mit demselben betonten Anlaut
-Alliteration.
Die uebliche Wortfolge wird veraendert bei der Inversion.

Ueber den Sprachursprung hat man diskutiert,
Eine Definition des Begriffes wurde formuliert,
Anhand von Zitaten die Struktur des Textes Visualisierung,
In einem Flussdiagramm Text Strukturierung.

Zum Sprachursprung Grundposition,
Im Moment der Entstehung Sprache Funktion,
Sensualismus, Rationalismus, Impirismus, Kritizismus:
Einordnung in Stroemungen “ist ein harter Nuss”.

Die Hinterfragen von zugrunde liegenden Definitionen,
Art der Auseinandersetzung mit gegnerischen Positionen.
Die folgende Struktur hat ein argumentativer Text:
Einleitung (mit einfuehrenden Gedanken), Hauptteil,
Schluss kam demnach zuletzt.

Sprachursprungsforschung wird von Schuelern gut gemacht,
“Im Anfang war das Wort” –darueber wurde nachgedacht.
Verlieren Schueler nicht den roten Faden,
“Wer sprechen will, sollte auch etwas zu sagen haben”.

Frank Pieper ist beim “kooperativen Lernen” echt ein Meister ,
Mit seinem Training waren wir begeistert.
Einfuehrung, Blitzlicht, Kugellager, Fantasiereise dazu,
Wir waren sehr aktiv und lachten ab und zu.

Man kann Abkuerzung verschieden interpretieren,
TEAM- Toll Ein Anderer Macht ‘s- ist nicht unser Fall,
Beteiligt waren alle und konnten sich gut organisieren,
Wir waren schon ein Team ,-das fuehlte man jedes mal.

“Ich bin anders, Du bist anders…
Ich bin weiss und Du bist schwarz, na und…
Das macht das Leben eben bunt!”
Unser Spiel ist hier, in Deutschland, jetzt zu Ende,
Es wird, aber gespielt in vielen Laendern.

Grundlagen der Rhetorik haben wir auch studiert,
Stichpunkte der Gespraechsfuehrung wurden formuliert.
Nach konstruktiver Kritik koennen wir besser ein Gespraech organisieren,
Wir sind bereit , den anderen als Person zu akzeptieren.

Die Koerpersprache ist ein Teil von unserer Kommunikation,
Ueber die Geste, Mimik sendet man, meist unbewusst Information,
Jetzt koennen unser Koerper wir betaetigen:
Das kann Dr. Marita Pabst-Weinschenk bestaetigen.

Sie koennen aber besser formulieren,
Wenn Sie mit Gestik richtig gestikulieren,
Man darf sich mit Gestik nicht blockieren,
Bei offener Haltung wird Kommunikation besser funktionieren!

Jetzt koennen wir Gespraechsprozess organisieren,
Unsere eigene Meinung vertreten und argumentieren,
Aber nicht nur die andere bewerten oder appelieren,
Den anderen zuhoeren und kommunizieren.

Wie Freundin Eve, waren wir alle sehr aktiv,
Sehr impulsiv, innovativ und effektiv.
Zwei Wochen lang die Schule haben wir erlebt,
Das Schulsystem , wie auch Deutschland, fuer uns entdeckt!

Das Heinrich-Heine-Institut und Koelner Dom,
Der Rhein-Turm und Beethoven –Haus in Bonn.
In der Hoehe von ueber 200 Metern fiel uns ein:
Jetzt haben wir Fortbildungshoehepunkt am Rhein.

Wertvolle Tipps, authentische Texte , landeskundliche Information,
Globalverstaendnis, interactive Arbeit in der Kooperation,
Allmaehlich fuehrte zum interkulturellen DIALOG diese Tendenz,
Da herrschten TOLERANZ, VERSTAENDIGUNG und KOMPETENZ.

Am Seminar in Duesseldorf haben wir teilgenommen,
Deutschlehrer aus 12 Laendern sind hierher gekommen.
Waehrend der Fortbildung und der Hospitation,
Erreichten wir internationale KOMMUNIKATION.

Zhanar Bertissova , Kazakhstan .

Источник: http://youtu.be/8GofGKAAc-U-video
Категория: Школа, как она есть | Добавил: Zhanar (2012-02-06) | Автор: Zhanar Bertissova
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