Нәтижеге бағдарланған білім- тұлғаны қалыптастырудың қайнар көзі жайлы

Предлагаю вашему вниманию разработку коучинга на тему «Лидерство и управление»,который был проведен на районном семинаре. Цель: содействовать формированию знаний учителей о процессах коучинга и менторинга. Ожидаемые результаты Участники коучинга применят на практике: групповую работу, лидерство в группе, методы и способы критического мышления, оценивание. Для достижения цели были использованы видеоматериалы, раздаточный материал.

Определили цель: Познакомить и показать учителям на примере наличие многообразия приемов и стратегий, которые способны активизировать урок, сделать его интересным и продуктивным
Основные задачи, которые мы решали в процессе обучения;
-Научить своих коллег применять те или иные приемы и стратегии для улучшения качества преподавания урока, его эффективности
-Показать учителям, что использование новых приемов, можно увидеть будущие возможности и обрести новые навыки и как результат - успешность.

Презентация РРТ, предназначена начинающему социальному педагогу.

Данная презентация предназначена социальному педагогу по работе с неблагополучной семьей,

Выявление и развитие детской одаренности – одно из приоритетных направлений образовательной политики Республики Казахстан.
В педагогике одаренность понимается как совокупность природных задатков, как одно из условий формирования способностей человека.

Положение о системе мониторинга уровня сформированности функциональной грамотности учащихся

Автор статьи считает, что создание коллаборативной среды на основе эвалюации профессиональной деятельности коллектива будет способствовать успешному решению задач, стоящих перед педагогической общественностью, формированию у учителей мотивации к высокопродуктивной педагогической деятельности, у учащихся – ключевых компетенции.

КГУСО школа-лицей №7, РК, ВКО, г.Семей
заместитель директора по УВР

Здоровьесберегающие технологии, методы, приёмы, виды уроков, значение технологий, для здоровьесбережения учащихся.