Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » Журнал "Творческая педагогика" » ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ |
Поход в театр. Сказка " Царевна-лягушка"
| 2018-01-02, 7:27 PM | |
| КГУ « ВКО школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» УО ВКО Воспитатель Тюребаева Баян Кенжабековна Тема: Поход в театр . Сказка «Царевна – лягушка» Воспитатель: Тюребаева Баян Кенжебековна Цель: заинтересовать детей в изучении театрального искусства Задачи: • развитие коммуникативных и творческих способностей детей через выход во внешкольное пространство; • повышение эстетического уровня культуры, развитие общей эрудиции и образного мышления детей; • овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности; Деятельность воспитателя: - организация похода в театр детей; - внимательное отношение к личности воспитанника, побуждение его к творчеству; - представление возможности самовыражения, самореализации, инициативности; - уважение и соблюдение прав ребенка; - творческой активности личности, развитие способности к решению возникающих проблем. Предварительная подготовка к походу в театр. Цель: адаптация детей к театральному виду искусства Задачи: -знакомить детей с театральной терминологией; - знакомить детей с видами театрального искусства; -знакомить с главными творцами сценического чуда (главными создателями спектакля); -знакомить с устройством зрительного зала и сцены; -воспитывать культуру поведения в театре. Театр как нельзя более соответствует особенностям детского восприятия: он воздействует сразу на все сенсорные системы ребёнка: не только зрение и слух, но и обоняние, осязание. Театр растворяет в себе, стирает дистанцию между вымыслом и реальностью, позволяет без остатка раствориться в происходящем. Но при этом, в отличие, скажем, от мультика, театральный спектакль предполагает гораздо большую степень условности: средствами театра далеко не всё можно показать «как на самом деле», здесь всегда есть элемент игры, в начале, которой зрителю как будто говорят: «Давай как будто…» При этом актёры и куклы – не где-то далеко, за непроницаемым стеклом телеэкрана, а здесь, совсем рядом, стоит лишь протянуть руку. И они обращаются не в пространство, а непосредственно к залу – к сидящим перед ними маленьким зрителям, и между залом и актёрами устанавливается особый контакт, то таинственное, упоительное взаимодействие, ради которого миллионы людей и идут в театр, а сотни становятся актёрами. То есть в театре ребёнок становится не пассивным потребителем информации, как нередко бывает во время просмотра мультфильма, а активным участником происходящего. А значит, как раз и учится тому сопереживанию, сотворчеству, которое необходимо для того, чтобы стать настоящим читателем. Собственно, даже и не учится. Ведь способностью к творчеству природа с рождения наделяет человеческое дитя. Но именно театр помогает раскрыть и высвободить эту способность. О сказке «Царевна-лягушка» Часто бывает, что в жизни, а тем более в сказке, всё может оказаться совсем не тем, чем кажется с первого взгляда: обычная лягушка может обернуться прекрасной царевной, и, наоборот, знатная боярыня окажется хуже змеи. Героям предстоит пройти испытания, чтобы найти настоящую любовь. Но путь, ведущий к заветной цели, совсем не близок. Чтобы найти свою Василису, придётся Ивану Царевичу побывать и на жутком болоте, и в темном лесу, перехитрить Бабу-Ягу, и, конечно же, победить Кощея Бессмертного, но для того, кого ведёт истинная любовь, любые невзгоды ничего не значат, потому что не Кощей, а именно любовь бессмертна. Спектакль по мотивам русской народной сказки. Невиданные чудеса в сказке, знакомой с детства! Оригинальное решение театра. Спецэффекты, сказочные декорации и блистательная игра актёров, которые не оставят равнодушными детей. | |
| Просмотров: 538 | Загрузок: 0 | | |
Понедельник, 2024-11-18, 3:17 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|