Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Наша библиотека
| Главная » Файлы » Журнал "Творческая педагогика" » ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ |
«Воспитательные работы в начальной школе»
| 2015-09-29, 7:08 PM | |
| Белоусова Оксана Петровна, Семей, КГУ«Средняя общеобразовательная школа № 25», учитель начального класса «Воспитательные работы в начальной школе» Школа как развивающая среда для будущих создателей должна опережать действительность, она должна нести в себе достоверный прогноз будущего общества. Нужно готовить учеников к труду и к жизни в современных условиях - развивать ум и волю, формировать устойчивые жизненные позиции, патриотизм, потребность самореализации. Воспитание личности ребёнка происходит непрерывно Регулярные встречи с ветеранами войны, семейными династиями, представителями той или иной профессии неизменно заканчиваются призывами к учащимся беречь память о прошлом, любить Родину, посвятить свой труд и знания родной земле. Воспитательная работа в школах должна быть ориентирована на повышение общественного статуса образовательных организаций, обновление содержания и структуры воспитания на основе отечественных традиций и современного опыта, обеспечение многомерности и интегрированности учебного и воспитательного процессов, общественного и семейного воспитания. Таким образом, созданы условия для интелектуального, эмоционального и нравственного развития учащихся, позволяющие приобщить детей к духовному богатству национальной литературы, помочь увидеть величие человека и вызвать желание гармонически сочетать в себе духовную мощь, нравственную красоту и физическое совершенство. Учащиеся приобретают рациональные приемы применения полученных знаний и умений для продолжения гуманитарного образования. В содержании курса реализован актуальный в настоящее время личностно ориентированный и коммуникативно-когнитивный подход к обучению, что выражается в установлении взаимосвязей между процессом изучения и процессом использования полученных знаний в межпредметной деятельности. В процессе изучения курса «Мировая литература» формируются предпосылки для восприятия и понимания мировой художественной литературы как искусства слова, закладываются основы, необходимые для понимания духовного богатства мировой литературы, мировой культуры. Каждый ребёнок - это индивидуальность, поэтому при выборе технологий руководствуюсь такими принципами, как дифференциация, индивидуализация, гармонизация. | |
| Просмотров: 644 | Загрузок: 0 | | |
Понедельник, 2024-11-18, 9:20 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|