СРЕДНЕСРОЧНОЕ планирование по Программе ТРЕТЬЕГО (базового) уровня на тему "Жизнь и деятельность Абая Кунанбаева", 8 класс

Витченко Людмила Николаевна

Цели и задачи:
повысить интерес к изучению истории;
повторить и обобщить в форме внеклассного мероприятия знания о важнейших открытиях и истории Древнего мира;
развивать творческие способности учащихся через различные виды внеурочной деятельности;
способствовать развитию речи, мышления, воображения.

Вторая половина 30-х годов знаменуется резкой активизацией миграционных потоков, которые не просто стимулируются тоталитарным государством, но и прямо организуются и направляются им вплоть до депортации целых народов на территорию Казахстана. Со второй половины 30-х годов стала проводиться политика насильственного переселения людей по этническому признаку.

Разработка урока по всемирной истории .8 класс. Тема урока: Развитие культуры
Урок составлен по новой технологии(сейчас я прохожу практику в школе, являюсь слушателем 3-х месячных курсов повышения квалификации при ЦПМ)

На слайдах содержится как иллюстративный материал по новой теме, так и материал для осуществления контроля по ранее изученным темам, а также документальные фотоматериалы. схемы и таблицы, способствующие организации самостоятельной работы на уроке.

Стихи об Архимеде и Ньютоне в веселой, запоминающейся форме дают представление об истории открытий этих великих людей.

XXI ғасыр көшбасшысы интеллектуалдық ойыны арқылы болашақ олимпиада ойыншыларын іріктеп алу және жаңа заманның талантты ұрпақтарын бейімдеу.

Цель урока: способствовать развитию навыков сравнительного анализа и самостоятельной работы; развитие навыков системного мышления, самостоятельной и групповой работы; ответ казахского народа на реформы 1822-1824; 1867-1868гг.
Воспитательная цель урока: воспитание сотрудничества, интереса, социальной культуры; любовь к родной земле, родине и земле; формирование нравственных качеств.

Цель урока: способствовать развитию навыков сравнительного анализа и самостоятельной работы; развитие навыков системного мышления, самостоятельной и групповой работы; ответ казахского народа на реформы 1822-1824; 1867-1868гг.
Воспитательная цель урока: воспитание сотрудничества, интереса, социальной культуры; любовь к родной земле, родине и земле; формирование нравственных качеств.

Разработка урока