Коррекционные игры способствуют интеллектуальному развитию учащихся.

Критическое мышление – тот тип мышления, который помогает критически относится к любым утверждениям, не принимать ничего на веру без доказательств, но быть при этом открытым новым идеям, методам

Мақалада орта білім беру ұйымдарында көптілді білім беруді жүзеге асыру мәселелері қарастырылады. Жаңартылған білім беру мазмұнына сәйкес үштілді білім беру жағдайында оқытудың белсенді стратегияларын пайдалану жолдары анықталады. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын табысты ету үшін тиімді жұмыс түрі – белсенді оқу стратегияларын пайдаланумен байланыстырылады. Тиімді стратегияларға түсініктеме беріледі.

Каждый учитель, начиная работать с первоклассниками, мечтает увидеть их в будущем умными, умеющими размышлять, сопереживать, понимать других, разбираться в своих чувствах, выражать свои мысли вслух и письменно... Высшая награда для учителя - это высокая оценка коллегами и родителями учебных и личных качеств учеников.

Обучение – это целостный комплекс педагогических механизмов, который повышает способность учащихся к обучению.

Перспективный план на весь учебный год для младших дошкольников. План содержит все образовательные области, темы, цели.

Игра «Клуб знатоков»
Тема: «Сказки»

Образовательные задачи:
-учить культуре общения, умению сопереживать товарищам;

Развлекательная программа: «В мире волшебства»

Ход мероприятия:
Ведущий: Начинаем, начинаем!
Всех на праздник приглашаем
Тимошка: Здравствуйте, ребятишки. Это какой у вас праздник?

Обобщение мaтериaлa, подведение итогов;
Мотивировaть и определить нaпрaвления в дaльнейшем изучении мaтериaлa;
Сaмостоятельно строить диaлоги и тексты;
Воспитывaть интерес к предмету.

Целью коуч-сессии «Развитие критического мышления младших школьников» стало ознакомление участников с целями, основными понятиями, вопросами, стимулирующими формирование мышления высокого порядка, приемами развития критического мышления, нацелить на применение в практике.
Коучинг-сессия помогает учителям познать себя и понять дальнейшие шаги. Открытость опыта стимулирует собственное развитие. Следует обратиться к опыту. В таком случае произойдет более глубокое понимание и связь предыдущего и последующего действий.