Коллеги - педагогический журнал Казахстана

Одному Богу известно, сколько по городу числится учителей, занимающихся педагогической деятельностью, а, на самом деле, гастарбайтерствуют на просторах Казахстана и России.

 Несмотря на строгие запреты Министерства образования Каракалпакстана, сборы денег с учеников для нужд школ продолжаются. Но уровень образования лучше от этого не становится.

Родители учеников одной из школ Нукуса жалуются на то, что администрация школы, а также классные руководители под разными предлогами собирают с учеников деньги на разные мероприятия. Рассказывает Uznews.net.

Так, в столице Каракалпакстана общеизвестными и не терпящими никаких возражений стали сборы денег на ремонты школ, и ученикам они обходятся от 500 до 1000 сумов с каждого. Собираются эти деньги в конце учебного года, перед последним звонком.

«Мы уже привыкли к весеннему «налогообложению». Сколько было жалоб в Гороно, Министерство народного образования, но все без толку: подходит очередной весенний сезон, и все снова повторяется», - говорит мать троих учеников.

При этом, классные руководители для того, чтобы их классное помещение выглядело «краше всех», вводят свой «налог». Он собирается с учеников данного класса на текущее дополнительное оформление помещения - для закупки горшков с цветами и т.д.

«Дошли до того, что пускают «шапки» по кругу, а на собранные деньги накрывают стол - для комиссии свыше», - возмущается одна из учительниц.

Кстати, в различных сборах не остаются в стороне и сами учителя. Например, на ремонт школы они раскошеливаются от 2 до 5 тысяч сумов. По мнению одной из учительниц родного языка, в сборах денег для нужд школы она не видит ничего из ряда вон выходящего.

«Школа - наш второй дом, и мы тратимся добровольно, чтобы он выглядел красиво», - говорит эта учительница.

Между тем, один из членов родительского комитета данной школы считает, что учителя соглашаются на «налоги» не добровольно, а лишь потому, что, в случае их опозданий на уроки, либо при не подготовке к урокам и в других случаях, руководство не вызвало их на «ковер».

«Одному Богу известно, сколько по городу числится учителей, занимающихся педагогической деятельностью, а, на самом деле, гастрбайтерствуют на просторах Казахстана и России, - предполагает он. – Ни у кого нет денег, а от этого и качество образования «хромает».

Нередко можно наблюдать, как перед входом в школу №27 один из учеников первого класса, чуть не плача, требует от матери 300 сумов. Та, в свою очередь, с не менее грустным лицом объясняет сыну, что, немного повременив, она обязательно отдаст эти деньги.

«Если не заплачу, на моего сына будут показывать, как на «белую ворону», и будут преследовать», - тревожится мать. При этом она не уточняет, в каком именно виде будут эти преследования.

Оказывается, в этой школе деньги собирают на замену труб для центрального отопления, и доля в этом первоклашек администрацией школы определена в 200 сумов с каждого.

«На лишние 100 сумов он, наверное, хотел бы съесть пирожок», - делится своими догадками учительница класса, в котором учится этот мальчик.

SNGnews.ru

Фергана.РуВидные ученые и специалисты Министерства образования Таджикистана провели в Южно-Казахстанской области курсы повышения квалификации для преподавателей школ с таджикским языком обучения.

Представители Минобразования Таджикистана организовали для учителей таджикского языка и литературы курсы по повышению квалификации, ознакомили их новой литературой на таджикском языке. Они также привезли для этих школ много книг и учебных пособий, пообещали оказать помощь по техническому оснащению.

Таджикская диаспора Казахстана насчитывает более пятидесяти тысяч человек. Основная их часть - около тридцати тысяч человек, - живут в Мактааральском районе Южно-Казахстанской области. В восьми районах и городах региона работают таджикские национально-культурные центры. На территории области функционируют шесть таджикских школ. В них на родном языке обучаются более шести тысяч таджикских детей.

МОН Казахстана: в стране неоправданно много вузов