Коллеги - педагогический журнал Казахстана

13 мая 2010 года в г. Астана открывается XII съезд ОЮЛ "Союз профсоюзов работников образования и науки Республики Казахстан".
На съезд избрано 136 делегатов, среди них учителя, директора школ, вузовские, профсоюзные работники, студенты. Среди приглашенных: руководители министерств образования и науки, труда и социальной защиты населения, председатель Федерации профсоюзов Республики Казахстан.
С отчетом "О работе Профсоюза работников образования и науки Республики Казахстан за 2005 - 2009 годы и основных направлениях работы в современных условиях" выступит Майра Амантаева, председатель Профсоюза.
В отрасли числится 9191 первичных организаций, в которых свыше 770 тысяч членов профсоюза. За отчетный период организация увеличилась почти на 150 тысяч человек.
В докладе отражены основные направления, формы и методы работы Профсоюза по социально - экономической, правовой защите работников отрасли, отмечен активно функционирующий институт социального партнерства. Конкретизированы пути решения проблем образования через законодательную базу, регулирующую трудовые отношения, охрану труда, технику безопасности через совместную работу с депутатским корпусом, исполнительной властью на местах, по реформированию оплаты труда, организации полноценного отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков, работников образования, мотивации профсоюзного членства.
Пользуясь доверием членов профсоюза, ощущая поддержку и получая предложения с мест профсоюз отрасли всегда оперативно реагирует на складывающуюся обстановку создает рабочие комиссии, соответствующие советы, организует "Круглые столы", пресс - конференции, привлекает средства массовой информации. Такая ситуация сложилась в ноябре 2008 года, когда пришлось вместе с другими профсоюзными организациями бюджетной сферы, при поддержке Федерации профсоюзов республики, создавать межотраслевой Координационный совет и отстаивать свои позиции: требуя повышения заработной платы, ее индексации, замены базового должностного оклада на законодательно установленный социальный индикатор - минимальную зарплату, разработки методики по установлению повышающих коэффициентов в соответствии с Трудовым Кодексом.
Впоследствии сложился диалог с Правительством, изменилось отношение к выдвигаемым профсоюзами требованиями. Прошли переговоры, были приняты конкретные меры по изменению ситуации. В частности, Правительство провело корректировку бюджета 2008 года, увеличив размер прожиточного минимума и минимальной заработной платы с учетом реального индекса цен на 14,4 процента, повышена стипендия студентам, базовая пенсия пенсионерам, увеличено пособие на оплату больничных листов до 15 - кратного месячного расчетного показателя и другие.
Аналогичная ситуация сложилась в 2009 году, когда встал вопрос о переносе сроков повышения зарплаты не с 1января 2010 года, а с 1 июля. Вновь усилия и позиция Федерации профсоюзов не оказались тщетными. Повышение произведено с 1 апреля текущего года.
Многое профсоюзом отрасли д ... Читать дальше »

•  Министерство спорта, туризма и молодежной политики РФ, Федеральное агентство по делам молодежи, Фонд содействия развитию международного сотрудничества
Социальные проекты
Министерство спорта, туризма и молодежной политики РФ, Федеральное агентство по делам молодежи, Фонд содействия развитию международного сотрудничества и Национальный Совет молодежных и детских объединений России объявляют о наборе заявок для участия в КОНКУРСЕ ПРОЕКТОВ "МЫ ГОВОРИМ НА ОДНОМ ЯЗЫКЕ"

Цель Конкурса - содействие установлению климата межнационального уважения и мира между МОЛОДЕЖЬЮ России, стран участниц СНГ, БАЛТИИ и БАЛКАН, расширение интеграции молодежи в русскоязычном пространстве, развитие молодежной составляющей в международных культурно-деловых связях,   укрепления позиции русского языка как языка молодежной общественной дипломатии.

В Конкурсе имеют право принимать участие общероссийские и межрегиональные       молодежные       общественные       объединения, зарегистрированные в РФ и реализующие совместные проекты с молодежными общественными организациями, зарегистрированными на территории стран СНГ, Балтии и Балкан (Азербайджан, Армения, Белоруссия, Болгария, Грузия, Латвия, Литва, Киргизия, Казахстан, Македония, Молдавия, Россия, Сербия, Словения, Таджикистан, Туркмения, Узбекистан, Украина, Черногория, Хорватия, Эстония).

Предлагается подать на конкурс совместные проекты по одной из следующих номинаций:
1)«Общее информационное пространство»,
2)«Культура и образование»,
3)«Общественная дипломатия».

Организации-победители получат частичное финансирование проектов.


Обратите внимание, что подаваемые на конкурс проекты должны будут реализовываться в период с апреля по ноябрь 2011 года.

Заявки (и все необходимые документы) принимаются ДО 15.00 часов (время московское) 17 МАЯ 2010 года по адресу: 101990, г. Москва, ул.Маросейка 3/13, 4 этаж; в 2 экземплярах на бумажном носителе + в одном экземпляре на электронном носителе. По электронной почте заявки НЕ принимаются.


Положение о конкурсе опубликовано на сайте Национального Совета молодежных и детских объединений России .
http://www.rsci.ru/MoreInfo.html?MessageID=7688

•  Школьная социальная сеть Classnet, ООО «Интеллект»
Образование
Если ты любишь свою школу, считаешь, что в ней учатся самые веселые и творческие ребята, преподают самые умные учителя, тогда участвуй в нашем конкурсе и выигрывай классные призы для себя и своей школы.

Что нужно сделать?
Презентацию школы.

В каком виде?
В любом из трех: аудио, видео или flash. Ты можешь использовать любой жанр: аудио-история, рекламный ролик, видео-клип, короткометражный фильм, flash-анимационный мультик.

Что должно быть в презентации?
Твоя презентации школы должна стать ее визитной карточкой. Ты должен доказать всем, что твоя школа «самая классная».
В презентации можно рассказать о своих любимых учителей и предметах, школьной деятельности, творчески кружках, спортивных секциях, специальных классах (например, о кадетских классах, если такие есть). Можно упомянуть об учителях и учениках, которые добились хороших результатов в олимпиадах, конкурсах, фестивалях. Одним словом, чтобы быть достойным приза, нужно наглядно продемонстрировать всю «классность» твоей школы. Кстати, о призах.

Какие призы можно выиграть?
Три лучшие работы, которые выберет наше звездное жюри, принесут своим авторам 3 главных приза: ноутбук – автору, мультимедийный проектор и экран – школе, в которой учится победитель.

Кроме этого, мы учредили дополнительные номинации, в которых ты также можешь выиграть фотоаппарат, видеокамеру, нетбук, графический планшет, игровую приставку, синтезатор и мультимедийный плеер.

Когда начинается и заканчивается конкурс?
1 мая 2010 года - начало конкурса.
15 июля 2010 года - последний день загрузки работ на сайт.
1 августа 2010 года - результаты голосования жюри публикуются на сайте.
1 сентября 2010 года - победители главных и дополнительных номинаций получают призы в своих школах.


Подробная информация о Конкурсе доступна на сайте школьной социальной сети Classnet www.classnet.ru
http://www.rsci.ru/MoreInfo.html?MessageID=7683

№ 83 (16955) от 14.05.2010
Вячеслав КУЛИКОВ, Уральск
Участники остановившейся в Уральске экспедиции Русского географического общества намерены лишить Урал-батюшку статуса реки, разделяющей самый большой континент планеты на Европу и Азию.
Как пояснил членкорреспондент Российской академии наук, создатель и первый директор Института степи Уральского отделения РАН Александр Чибилев, целью экспедиции, которая пересечет материк от Каспия до Северного Ледовитого океана, является поиск настоящего "шва", стягивающего две части света в единое целое.
- Уже давно известно, - поясняет ученый, - что река Урал ничего не делит. Берега его, или, как говорят в народе, самарская и бухарская стороны, совершенно одинаковы. Стелы "Европа - Азия", установленные по его течению, в том числе и в Уральске, - чисто туристическая приманка и фантазия. Настоящая граница между частями света, конечно, есть, и проходить она должна по естественным рубежам. Во времена Геродота она, кстати, тянулась по Дону, затем переместилась на Волгу и едва не достигла Енисея. Образно говоря, происходила вековая географическая экспансия Европы за счет территории Азии. Вот мы и решили создать цельное научное представление о том, где же заканчивается Европа и начинается Азия.
Это только на первый взгляд приуральская степь однородна. На самом деле, оказывается, существует много методов, по которым можно четко определить: евразийский "шов" затянут именно здесь. Во всяком случае, матерый географ Чибилев заверяет, что точку отсчета на берегу Каспийского моря экспедиция назовет уже в первых числах мая. По предположениям российских ученых, доказательства спайки двух частей света надо искать на южных оконечностях Уральских гор - Мугоджарах и плато Устюрт.
Экспедиция пройдет в три этапа. На первом - в ее состав включен уральский ландшафтовед Серик Рамазанов. Он тоже считает, что давно пора установить одну из самых принципиальных географических истин, по крайней мере, в ученой среде.
В августе на побережье Северного Ледовитого океана девять членов экспедиции забьют послед-ний колышек на своем знаковом маршруте. А там уж заседание Русского географического общества решит: давать ли рекомендации по поводу исправления неточностей о евразийском "шве" в учебниках и энциклопедиях. Одно известно заранее - стелу "Европа - Азия" в Уральске никто и никогда демонтировать не будет. Привыкли как-то жить на две части света.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=39572

С 1 по 10 июня казахстанские школьники будут сдавать свой, пожалуй, главный экзамен в жизни – Единое национальное тестирование. В этом году чиновники от образования решили отказаться от радикального реформирования системы сдачи ЕНТ, внеся лишь незначительные изменения.
В итоге увеличен пороговый проходной балл с 45 до 50 для всех специальностей, 55 баллов – для медицинских. При этом общее количество вопросов осталось без изменения. Кроме того, несколько ужесточилась шкала оценки баллов для получения аттестата о среднем образовании. Между тем на рассмотрении Министерства образования и науки находятся такие проекты по изменению ЕНТ, как внедрение двухэтапного тестирования и альтернативной сдачи тестирования страны на выпускных школьных экзаменах.

В этом году единое национальное тестирование пройдет с 1 по 10 июня. В процесс сдачи экзамена внесены некоторые новшества. В первую очередь речь идет
о повышении порогового проходного балла с 45 до 50. Кроме того, казахстанские выпускники-абитуриенты будут сдавать пять предметов. Так, в список обязательных вошли математика, история Казахстана, казахский или русский языки. Пятый предмет – на выбор. При этом русский либо казахский язык как пятый предмет не учитывается. На сдачу ЕНТ дается три с половиной часа. Количество вопросов осталось прежним – 125.
Ежегодно с подачи чиновников от образования ЕНТ претерпевает изменения. Однако в этом году было решено отказаться от серьезных нововведений и, помимо вышеуказанного, скорректировать шкалу оценки баллов. Так, чтобы выпускнику получить «три» в аттестат, необходимо как минимум набрать не три, как в прошлом году, а четыре балла. Для оценки «четыре» необходимо набрать минимум 12 баллов по точным предметам и 14 баллов по гуманитарным. Оценку «пять» выпускник получает при условии, что набрал от 21 и выше баллов по гуманитарным предметам и от 20 и выше баллов – по точным наукам.
Минимальный проходной балл в этом году составит 50 для всех специальностей, 55 – для медицинских. В связи с этим многие специалисты в области образования высказываются за повышение проходного балла хотя бы до 60, притом что уже несколько лет подряд средний балл по республике в ЕНТ превышает 70.
Также было предложено внедрить двухэтапное тестирование и альтернативную сдачу главного тестирования страны на выпускных школьных экзаменах.
– Необходимо разделить ЕНТ на две составляющие: экзамен для выпускников школ и экзамен для абитуриентов, – утверждает президент Академии педагогических наук профессор Аскарбек Кусаинов. – Если ЕНТ будет проводиться как экзамен для выпускников школ, тогда требования должны быть по экзамену одинаковые, чтобы получить аттестат зрелости. А для абитуриентов, поступающих в вузы, должны быть предъявлены отдельные требования по каждой специальности: технические вузы больше должны обращать внимания на количество балло ... Читать дальше »