В 24 школах откроются классы профильной подготовки.
С 4 января 2016 года в Астане будет запущен проект для старшеклассников по бесплатному обучению техническим специальностям. Курсы будут проходить на базе 24 школ столицы, передает Kazpravda.kz со ссылкой на сайт акимата.
Этот вопрос обсудили руководители организаций образования столицы на собрании под председательством заместителя акима Астаны Ермека Аманшаева и руководителя Управления образования Эльмиры Суханбердиевой.
В список образовательных организаций, где будут открыты классы профильной и профессиональной подготовки со сроком обучения 2 года, вошли школы № 4, 7, 8, 13, 14, 18, 19, 24, 25, 28, 29, 34, 36, 37, 40, 41, 44, 45, 49, 53, 55, 57, 61, 69.
Обучение школьников будет проходить по специальностям: мастер-парикмахер, швея, няня, оператор электронных вычислительных машин, секретарь-референт, бармен, официант. При этом теоретическая часть обучения будет проходить в школах, а практическая – на базе колледжей.
По данным Центра занятости, наиболее востребованными специальностями в Астане являются техник-строитель, каменщик, монтажник различных систем и оборудования, монтажник связи, электрик, электрогазосварщик, машинист строительных машин и механизмов, машинист крана, водитель грузового автотранспорта, слесарь-сантехник, воспитатель дошкольных учреждений, швея, медицинская сестра, повар, пекарь, кондитер, продавец, бухгалтер, администратор, парикмахер и т.д.
С начала года за содействием в трудоустройстве в Центр занятости города обратились 6 420 горожан в возрасте до 29 лет. Из них были трудоустроены на молодежную практику 589 человек, на социальные рабочие места – 38 человек. 2 850 человек приступили к оплачиваемым общественным работам, на профессиональное обучение зачислены 204 человека.
Напомним, поручение о введении бесплатного профессионально-технического образования в 2017 году дал Президент во время выступления с Посланием народу "Казахстан в новой глобальной реальности: рост, реформы, развитие".
Позже на совещании в акимате Астаны градоначальник Адильбек Джаксыбеков сообщил о начале проекта, направленного на организацию профессиональной подготовки старшеклассников.
http://www.kazpravda.kz/rubric/obshchestvo/kakim-spetsialnostyam-budut-obuchat-starsheklassnikov-astani/
|
Юлиана Жихорь
Процесс разгрызания гранита науки у нас издавна сопровождается попутным вытягиванием из “грызунов” разного рода ресурсов. Чаще всего материальных. Сегодня сфера образования превратилась в настоящую коррупциогенную клоаку, которую воленс-ноленс подогревают не только вымогающие, но и те, кто несет “благодарность” обучающим
Учебный год в школах начинается с традиционной схемы - покупки школьной формы и учебников. У каждой школы собственная персональная школьная форма. Родителям указывают место (компанию), где можно купить эту форму. А это значит, что компании вынуждены жестко конкурировать за заказ на пошив школьной формы: 1 сентября в 7,5 тысячи школ страны пошли более 2,6 миллиона детей. И каждому нужно купить форму, стоимость которой в среднем составляет 10 тысяч тенге (из того, что обязательно к покупке в определенном стиле).
Естественно, что за столь выгодный заказ компании борются друг с другом, конкурируя по качеству и цене. И борются за внимание тех, кто определяет результат этой конкуренции: товарищей из областных и районных департаментов и управлений образования и директоров школ. А такая конкуренция у нас выражается в одном виде - материальной благодарности в процентах от суммы сделки.
Потому-то должности начальников этих управлений и школ сегодня считаются весьма доходными и также распределяются на “конкурентной” основе.
Вот, например, чиновники департаментов образования находят неплохую подработку в виде взяток за аттестацию учителей средних школ. Так, в частности, в июне текущего года в ЮКО разгорелся громкий скандал вокруг ареста руководителя областного департамента по контролю в сфере образования Жаксыбекова, постоянно занимавшегося вымогательством взяток с учителей средних школ за аттестацию (в общей сложности он заработал 860 тысяч тенге).
“Установлено, что при средней зарплате в 50-80 тысяч тенге каждый учитель для сохранения своего рабочего места, выполняя незаконные указания директора школы, должен был отдать со своей зарплаты 12 тысяч тенге. С учетом подлежащих в этом году аттестации, а это 310 школ в области, его преступный доход без нашего вмешательства мог составить 250-300 миллионов тенге”, - сообщил председатель Агентства по делам госслужбы и противодействию коррупции РК Кайрат Кожамжаров еще в мае этого года.
Там же, на юге, задержали заместителя руководителя отдела образования Шымкента Турсынову, которая получила 1,5 миллиона тенге за победу “своей” компании в конкурсе по госзакупкам.
В Западном Казахстане, в Теректинском районе, также в начале лета задержали двух сотрудниц районо, которые собирали деньги с учителей школ за успешное прохождение ими аттестации.
Директорская должность также крайне привлекательна. И потому тоже выставляется “на продажу”. Собственно, покупая должность директора школы, директор в дальнейшем долже
...
Читать дальше »
|
Константин Маскаев
Обычная алматинская школа неожиданно оказалась в центре внимания проверяющих организаций и снискала позитивные отклики и благодарность на высоком уровне. А опыт школы предложили распространить и использовали в других учебных заведениях республики
Все дело в творчестве, которое помогло заметно и продуктивно откликнуться на инициативу президента Нурсултана Назарбаева ввести новый праздник - День семьи. Учредили его, правда, уж два года как. Но до сего времени мало кто, в общем-то, нашел зримый сценарий, как воплотить эту идею. К слову, в Казахстане День семьи будут отмечать каждое второе воскресенье сентября.
Скорее всего, молодой преподаватель и психолог общеобразовательной школы №77 Тахмина Джамбакиева очень верила в успех, когда разработала и предложила провести не один день, а для начала целый “недельник” под знаком “Моя семья - источник радости”. Для начала ученикам с первого по одиннадцатый класс предложили любыми доступными средствами рассказать о своей семье. Дети с энтузиазмом откликнулись на идею. В ход пошли фотографии, рисунки, тексты, устные рассказы, в которых младшие школьники с удовольствием и нескрываемой гордостью рассказывали о членах своей семьи, об укладе, традициях, повседневной жизни, любимых занятиях. Для того, чтобы разместить все коллажи, не хватило подготовленного места, пришлось изготовить дополнительные стенды.
Учащиеся среднего и старшего звена написали эссе “За что я ценю и люблю свою семью”. И для того, чтобы пробудить и заострить внимание на такой ценности, как семья, Тахмина решила все написанные детьми эссе дать прочесть самим родителям.
- Словами сложно передать реакцию взрослых, которые держали откровенное, теплое, искреннее послание от сына или дочери, в котором говорилось о том, как они любят и ценят своих родителей и как они счастливы, что у них есть семья! - рассказывает педагог. - И тут же возникла идея, чтобы родители так же в письмах ответили своим детям. Например, родителям было предложено порассуждать о том, почему и за что они благодарны своим детям. Кого-то вопрос, возможно, застал врасплох. Но он действительно заставил задуматься родителей о роли ребенка в жизни взрослого человека, ведь в повседневной суете мы не так часто говорим детям, как сильно их любим. И вот многие родители воспользовались этой возможностью и были благодарны, что смогли сказать детям о самом сокровенном.
Когда дети получили письма от родителей, они не могли сдержать слез, ведь каждое слово было наполнено огромной любовью, теплом и искренностью.
- Прежде всего следует сказать, что идея получила очень позитивный резонанс. Было предложено распространить ее в остальных школах города и республики, - комментирует член общественного совета при управлении образования Алматы Эльмира Алиева. - Но очень важно в этой инициативе оказалось обнаружить стремление и способность родителей к сотруд
...
Читать дальше »
| |